18秋【贵州电大】[中外基础教育改革与发展（省）]中外基础教育改革与发展01任务阶段性测验

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1、【贵州电大】［屮外基础教育改革与发展（省）］中外基础教育改革与发展01任务阶段性测验试卷总分：100得分：100第1题，（）有利于集中有限的财力、物力、人力等资源进行改革，也有利于通过行政干预对改革进行有效地规划，从而实行有效的宏观管理和控制上级统一推行改革基层自主进行改革上下结合进行改革综合改革第2题，（）可以验证基础教育改革方案的正确性、可靠性、可行性，为全而实施改革提供讲演和创造条件。动员阶段实验阶段实施阶段巩固反思阶段第3题，1986年，六届全国人大四次会议通过了（）。《中共中央关于教育体制改革的决定》《中华人民共和

2、国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中国教育改革和发展纲要》）的经费投入，是政府在发展基础教育屮担负的最主要的责任。笫4题，优先保证（基础教育职业教育高等教育特殊教育第5题,2002年1月8日美国总统布什正式签署了（）,这是美国基础教育的又一部立法。《美国2000年：教育战略》《2000年H标：美国教育法》《不让一个儿童落伍》«2001年不让一个儿童落伍法案》第6题，全民教育的内涵主要包括（）。教育国际化教育民主化教育个性化教育普及化正确答案:教育国际化第7题,基础教育改革的一般原则有（）0上下结合的原则专家行政结合的原

3、则系统性原则以人为本的原则正确答案:上下结合的原则第8题，我国基础教育的主体是九年义务教育，还包括（）。学前教育普通高中教育特殊教育职业教育正确答案:学前教育第9题，基础教育阶段的年限长短因各个国家、各个地区、各个民族的具体情况而不同，但一般是指（）阶段的教育。学前小学中学大学正确答案:小学笫10题，基础教育是国民教育的基石，其突出的特点是具有（）。基础性全面性义务性普及性正确答案:基础性第11题，渐进式改革是指在短期内进行一揽子改革，对基础教育的各方面进行全面、彻底的改革。VX笫12题,保证教育机会均等、提高教育的质量和效

4、益是世界各国基础教育改革和发展中共同的特点。VX第13题，素质教育的实质是根据社会和人的发展需要，遵循教育规律，面向全体学生，使学生主动地将人类优秀文明成果内化为自身较为全面的素质教育。VX笫14题,公众的理解和支持是推动基础教育改革深入开展的重要保障与动力，动员是邀请、吸引公众共同参与改革，这是获得公众理解与支持的一条重要途径。X第15题,教学改革的主题是实施全面教育。VX第16题，基础教育改革计划的执行和实施成功与否，关键取决于执行的组织机构和人员是否得力。VX第17题，实验阶段的评估结果不可以直接作为基础教育改革全面实

5、施的基本依据。第18题，教育改革典型实验成功以后，就可以转入巩固和反思阶段。VX第19题，上级统一推行基础教育改革，有利于调动地方的积极性，有利于调动社会各方而的积极因素支持基础教育改革。VX笫20题,激进式改革的特点有可以随时调整方案，簡红会震动较小。VX第21题，培养学生的个性，是学生获得全面和谐的发展，是21世纪世界基础教育的又一发展趋势。VX第22题，教学改革的中心是教育国际化。VX第23题，中央确定把高等教育作为整个教育工作的重点，把建设重点学科作为当代教育发展的〃重屮之重〃。VX第24题,专家行政结合的原则是指推

6、行基础教育改革时，必须用系统的观点來分析和确定改革目标、实施改革方案。VX第25题，教育改革的基本策略是坚持整体教学改革和实验。VX第26题,我国基础教育改革的特点有哪些？正确答案：1.以政府为主导的动力结构。2.重点突破、分步实施的战略。3.以教学改革为主导秩序。