▼怎样写读后感呢[教育]

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1、一、卄么是读后感就是看过一本书或一篇文章以后，把自己的收获、感受写下来，这就是读后感▼怎样写读后感昵？下面我们来了解小学生写读后感的一般结构是什么？开头：一般交代所读的书名、作者，简洁地写出自己总的感受；也可以简单介绍原文的主要内容及中心思想。中间（谈感受）：一是要引用原文或叙述情节，但内容要少。二是要写出感想，这部分内容要具体。结尾总结全文，点明主题，提出自己对所读文章的评价《读后感》顺口溜柵述原文要简洁感点柵立耍明确名言警句耍引用正反举例多假设结合现实多阐述生活事例最直接行文最后须点题熟能生巧靠多写例文1:读《养

2、花》有感开学初，我打开新发下的语文书，迫不及待地'浏览起来。《养花》这个醒目的文题深深地吸引了我，作者是著名作家老舍爷爷。我反复阅读了好几遍，我不仅体味到了老舍爷爷写的养花的种种乐趣，述明白了一些道理。［小作者在开头写出了看新书的急切心情，通过写总的感受简耍介绍了文章的大櫛内容。使读者对lit文有了初步的了解。］"多得些知识决不是坏事。”文中的这句站真是说到我的心坎里去了。有些同学只要求自己把书本里的基础知识学会，而不善于学那些课本以外的知识。所以对一些灵活性较强涉及面较广的知识无从下手，只妊放弃了。我以前也是这样，

3、书本里的知识学得很妊，每次考试成绩部是优秀，但是课外书籍的阅读量訥少得可怜，所写的文章干干巴巴。后来经过老师的指点，我才渐渐地和课外少儿读物成了知心朋页。我不但开阔了眼界，陶冶了情操，而且作文也有了明显的进步。现在我真正休会到：“多得些知识决不是坏事”的含义。“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？这旬话像施了魔法似的吸引了我,细细体味，觉得确实是个真理。我以前就养过一盆水仙花，我以为只要把它放在水里就牙事大吉了，结果没养活。"不劳动。连棵花也养不活。”［小作者结合文中的两句话来谈感受，主要是用生活中的事例写自己

4、明白的道理，取得的收获。］这篇文章老舍爷爷仅仅是在说养花叫？不，是告诉找们做人的道理。找懂得了劳动中可获得知识，劳动需要付岀，做任何事情部要付岀，否则会一事无成。［结尾小作者將主题进行了升华，从老舍爷爷写的养花中体会到了做人的道理，给人以深刻的启示。读后令人回味。］《蠅麗卡喲铁与乎》读扃感今天，我读了《地震中的殳与子》。这篇课文通过一个传奇的故事，谱写了一首殳爱的颂to这篇课文讲的是1989年，美国洛衫讯发生地震。一位父亲在地震后，去学校寻找他的儿子,当地绝望的时候，想起了对儿子的瑜诺二不论发生什么事，我总回跟你在一

5、起！’他理头挖起来，许多人劝阻他，可他不听，继续挖。他挖到38小时，找到了儿子以及13个同学。最后，这对了不起的殳与子紧紧拥抱在一起。当我读到“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻哲他。他满脸京尘,双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处部是血述是，我体会到殳亲坚韧、有责任感、信守诺言的品格。同时，儿子的站也让我深深的感动，“我告诉同学II〕不要害怕，说只耍我爸爸活着就一定会来救我，也能敕大家。因为佩说过，不论发生什么事，佩总会和我在一起。我的爸爸也非常爱我，他非常了不起。记得有一次，我和爸爸骑着一辆摩托车

6、从滕州社回枣庄。出发时天还很亮，可是公路上正在修路，眈误了我们的行程。走到半路，天色渐渐暗了下来,我心理有些胆怯,爸爸鼓励我说「不要害怕,我们一定会安全到家的/il了一会儿,天全黑了，我更害怕了。天阴森森的，路上剖起了大风，路两旁的树发出的声音。我吓得毛骨悚然，身上感觉更冷了，这时，爸爸把外套披在了我的身上，说「超凡,我们来唱IHE,这样你就不会觉朋害怕了/—路上，我们大声地唱歌，大声地说话，大自然已不再那么可怕了。我『〕说说笑笑，不知不觉就到枣UTo生活中，父母无时不在无撤不至地关心着我们，爱护着我们，鼓励着我们，

7、像《地震中殳与子》中的父亲那样，我们这些幼苗才能茁壮成长。«《地震中的父与子》有感无论山有多高、海有多深，也比不上这对父子间的情深。这感人的父子情是我从课文《地震中的殳与子》里休会到的。本文虽然没有什么华丽的词语，但是字旬中部色含着父子间那深情的爱意。有些地方我读过后，甚至是使我感动的流下了热泪。父亲受到他人的劝阻，但他并没有放弃丝毫希望，不顾危险苦苦挖掘了38小时，靠着坚定的信念和伟大的殳爱支持着，克服了重重困难。最后，终干把儿子和儿子的十四个同学解救岀来。究竟是什么原因，使阿曼达的父亲这样做昵？爱，牵连着他们的生

8、命。阿曼达幸福的享受到了父爱,我也不例外。朋时个寒冬腊月的早晨，寒风呼哺。爸爸牵着我的手出门往学校走。这个时候寒风正在变本加厉的刮来，我的脸祯剌骨的寒风折腾得犹ftiJJi般的疼痛。虽然海南的冬天没有大陆朋么冷，但对于过惯了“四季如春”的我们来说,这个冬天真是冷得我受不了了。这是，爸爸对我说："小雅，来，披上”。他边说边脫掉被自己穿得暖烘烘的风