时空历史线上教学系统-东汉

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1、時空歷史線上教學系統－東漢組員:B09210003柯怡嘉B09210005左惠菁B09210013蔡佳樺B09210071陳建志指導老師:羅家駿老師序論背景與動機系統功能和目標使用對象和範圍背景與動機線上教學的便利性歷史與地理的不可分離性東漢的重要性系統功能和目標SCORM(SharableContentReferenceObjectModel)的標準設計系統可重覆使用性容易取得教材教材的可互通性教材的持續性使用對象和範圍老師擁有新增與瀏覽教材編輯以及試卷管理、班級管理的功能。國中生對於想要了解東漢歷史的國中生為目標。管

2、理者設計本系統、管理系統架構及擁有最大權限的人。時程規劃專案進行方式時程規劃開發工具和平台專案進行方式｜工作分配表人員工作與職責柯怡嘉系統分析系統設計介面設計程式撰寫系統功能測試文件製作與整合組員間溝通聯絡左惠菁系統分析系統設計介面設計文件整合協助文件製作系統功能測試蔡佳樺系統分析系統設計介面設計程式撰寫協助文件製作系統功能測試陳建志系統分析系統設計介面設計程式撰寫協助文件製作系統功能測試時程計劃甘特圖開發工具和平台開發平台：作業系統：WindowsXP資料庫：SQL2000網頁伺服器：IIS5.0開發工具：ASPDrea

3、mweaverMXODBCPhotoimpact10Photoshop系統分析與設計老師/管理者系統架構圖學生系統架構圖老師/管理者系統架構圖學生系統架構圖系統實作結論與未來展望結論未來展望結論孩子的學習是不能等待的，就因為不能有半點落後，所以更是不能受時空限制！時空歷史線上教學系統提供了最佳的學習環境，除了可讓老師在線上編輯教材，還可讓學生在線上學習歷史；在現在這種高資訊的時代，絕對是不可或缺、要廣大推行的！未來展望學生瀏覽考試成績目前學生只能看到該次考試成績，未來望可讓學生瀏覽所有考試成績。帳號密碼的瀏覽目前老師只負責

4、新增學生帳號與密碼，沒有觀看學生密碼功能，未來望可讓老師有瀏覽密碼的畫面。雖然我們的系統已完成，但尚未趨於完整，部分功能還可再加強，列出以下幾點：銘謝銘謝感謝羅家駿老師這一年多以來，從選定題目、技術工具的學習、撰寫程式、測試到系統完成，一直給予我們指導與鼓勵！若沒有老師不辭辛苦的指導，在背後努力的推動與監督我們，或許有些事情我們都會不知所措，甚至是束手無策。其過程雖然難熬，但卻是很值得，讓我們沒有空手而歸的缺憾。雖然我們的表現有時不盡理想，但還是對我們付出無比的耐心與指導，使我們能順利完成此畢業專題的製作。也要感謝在專題的

5、過程之中給予我們幫忙的准榕學姊，提供了許多寶貴意見，同時也協助我們解決困難和提醒我們的疏失，在專題中所遇到的困難時，才能一一解決。真的很謝謝老師與學姊這一年多來的照顧，為我們付出這麼多的心力與時間，您們的辛苦是我們成長的最大推手。在此獻上我們最真誠的感謝！同時也感謝本組組員們的共同努力，謝謝大家！報告結束謝謝大家