2017_2018学年高中语文第3单元学业分层测评10蜀道难登高琵琶行并序锦瑟苏教版必修4

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1、学业分层测评（十）蜀道难/登高/琵琶行并序/锦瑟[基础巩固层]1.下列句子中，加点诃的解释错误的一组是（）【导学号：08902089]①可以横绝峨眉颠••②使人听此凋朱颜■③连峰去犬不盈尺••④噫吁噬！危乎高哉■⑤以手抚膺他长叹⑥剑阁峥蝶而崔嵬••A.①⑥C.②⑥【解析】③去：距离。⑤坐:横绝：横渡朱：红去：离开；盈：满、足危：高坐：坐下来峥嵯：高峻的样子B.①④D.③⑤空，徒。【答案】D2.下列对《蜀道难》中诗句的理解，不恰当的一项是（）A.“问君西游何时还”，这里的君是指入蜀的友人。B.“乂闻子规啼夜月”，暗含古代

2、蜀王杜宁死后化为杜鹃（即子规）的典故。C.作者描绘“悲岛号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，是借景抒情的写法。D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛，冃的在烘托入蜀友人的感受。【解析】D项，作者并未谈及友人的感受。【答案】D3.下列对《登高》内容的解说，不恰当的一项是（）【导学号：08902090]A.一、二句写诗人登高所见所闻，“天”“风”“沙”“渚”“猿啸”“岛勾画出一幅“万类霜天竞口由”的优美画而。B.三、四句写诗人远眺所见，仰望萧萧而卜•的树叶，俯视滚滚而來的江水，在写景的同时，深沉地抒

3、发了自己的情怀。C.五、六句诗人把以上景物描写蕴含的情感明朗化了，这就把眼前景和心中情紧密联系在一起，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的思想情感。D.七、八句写诗人备尝艰难潦倒Z苦，悲愁难以排遣，无限悲凉Z意，溢于言外。【解析】A项，“万类霜天竞自由”的优美呦而错。描绘的是一幅萧瑟苍凉的画面。【答案】A4.Fffi《琵琶行并序》中描写乐曲演奏的诗句，解说恰当的一项是（）A.“间关莺语花底滑”描写琵琶声轻快而流畅，如同黄莺啼叫着从花下轻盈口如地E过一样。A.“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”意思是即使大弦小弦一起奏响，那听上

4、去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。B.“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”写的是当乐曲短时间休止时，另外传出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力更胜过有声Z乐。C.“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”描写曲子弹奏结束时琵琶女非常用心地完成最后一个动作，四弦同时奏响发出撕裂绢帛Z声。【解析】B项，“错杂弹”意思是大弦小弦有序交错地弹奏。C项，丢掉了对“暗恨”一词的解释。D项，“当心”并非“非常用心”的意思，而是“在弦中间”的意思。【答案】A1.对《琵琶行并序》小第四段的分析，不恰当的一项是（）【导学号:08902091

5、]A.“终岁不闻丝竹声”——“丝竹声”借指美妙的音乐。“丝竹”是借代修辞格，诗人用原来终年听不到的令人心醉的音乐，来衬托听了琵琶女的演奏示“耳暂明”的神奇感受。诗人在政治上被贬谪，琵琶女在生•活上遭遗弁，二者有相通之处。C.诗人与琵琶女同是离开京城來到僻远的洵阳，都有繁华不再的感伤。诗人対自己的前途失去了信心。D.“同是天涯沦落人，相逢何必曾和识”，这是全诗的“诗眼”，是全诗的主旨句。诗人把对琵琶女的无限同情和白己被贬不得志的悲愤融在一-起，揭露了封建社会的冷酷与黑暗。【解析】C项，诗人没有对自己的前途失去信心。【答案

6、】C[阅读提升层]（一）阅读下面这首唐诗，完成6〜7题。（二）【导学号：08902092]送友人入蜀李白见说蚕从路①，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城②。升沉应已定，不必问君平。【注】①蚕丛路：蚕丛，传说中绸国的开国君主。蚕丛路，代称入蜀的道路。②春流:泛指春天水涨，江水奔流。-•说指流经成都的都江堰内江。蜀城：指成都。一说泛指蜀中城市。2.简要分析这首诗首联与《蜀道难》首句在写法上的不同。【答案】本诗首联只是平静地叙述，宛如对好友娓娓而谈，感情诚挚恳切，“见说”—•词显得委婉；《蜀道难》首句

7、则是饱含强烈激情的感叹句，以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了雄放的垄调。1.具体描绘蜀道“崎岖不易行”的句子是哪几句？试简要分析。【答案】“山从人面起，云傍马头生。”蜀道在崇山峻岭上迂回盘绕，人在栈道上走,山崖悄壁如迎面而来，从人的脸侧重叠而起，云气依傍马头升起翻腾，似腾云驾雾。“起”“生”两个动词用得极妙，生动地表现了栈道的狭窄、险峻、高危。（三）阅读下面的唐诗，完成8〜9题。【导学号：08902093]秋兴八首①（其八）杜甫昆吾御宿②自逶迤，紫阁峰阴入渎陂③。香稻啄馀鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。佳人拾翠春相问，仙侣

8、同舟晚更移。彩笔④昔曾干气彖，白头吟望苦低垂。【注】①此诗写于安史之乱刚结束，诗人时年55岁，漂泊至夔州。②昆吾、御宿：汉宫苑名，在长安一带，诗人年轻吋曾为诗友畅游该地。③紫阁峰：在长安附近，为终南名山。注陂：湖泊名，传其水味、鱼味均美。④彩笔：相传江淹少时，曾梦人授以五色笔，从此文思大进，晩年乂梦一个H称郭璞的人索还其笔，此后作