优秀班主任模范事迹材料范文2篇

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1、优秀班主任模范事迹材料范文2篇班主任模范事迹材料范文（一）我是桃源昇实验学校一名数学老师，1983年开始从事教育教学工作。从那以后，我便踏上了神圣的三尺讲台，一肯从事数学教学和班主任工作，始终忠诚人民教冇事业、无私奉献、教书育人。在教育教学过程中，我并不满足于现冇的知识，不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行白己的职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生1=1标，到如今我己在我所热爱的班主任这-岗位上兢兢业业奉献了三十个春秋。我把满腔的热情全部倾注到了学牛身上。三十多年来，我总以学生为木，敬业修德，无私奉献，不仅受到家长和

2、学生的衷心爱戴，更受到领导、同事的一致好评。一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。古人说：“身教重于言教”。榜样的力量是无穷的，老师的一言一行无时无地不在影响着学生。只有时时处处做学住的衣率，才能在潜移默化中培养学牛形成文明的举上和高尚的人格，以无穷的魅力和有素的修养促进学牛健康成长。使学牛学习知识的同吋从老师的身上学习做人的道理。担任数学教学和班主任工作以来，为了了解学生的学习情况、思想动态，就要付岀更多的时间和精力。因此，每犬早上我总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来，放学后一定到教室看一下才放心的离开;课间I•分

3、钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;卫生，特别是大扌「I除，我和学新的课程改革既是对我们广大教师的挑战，也是机遇，站在教育第一线的我，深深懂得教师业务水平和教冇能力，肓接影响着教冇教学的提高，我认真学习现代教冇教学理论，用理论指导课堂教学,在课堂教学屮大胆尝试,摸索出新的教育教沖规律,通过学习与实践，我的业务水平有所提高，积累了一些经验，収得了一些的成绩。赠人玫瑰，手留余香，永远铭记爱岗敬业，永远践行爱岗敬业，是我永远不变的宗旨。纶一起搞;教室里的门窗、桌凳坏了，我亲自修;在牛活上，我更是无微不至地关心侮个学生,时时

4、提醍学生注意安全、注意健康;三十多年来，我甚少缺课，即使是生病也要坚守口己的岗位。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真対待，一丝不苟。二、用爱心温暖每一位学牛教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先牛说得好：“捧着一•颗心来，不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心的典范。所有的学牛，无论是智商高的述是智商低的，无论是家庭条件好的述是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需耍老师的关爱。我认为爱学牛就应该像爱白己的孩子一样，用爱心

5、帮助学牛健康地成长。今年我担任四年级数V教学和班主任工作。这个班的学牛人多数來H周边农村的学生，学牛的成绩很差，为了带好这个班，我利用休息时间给学生义务补课。我班上有二十多个学牛，其中有九个没有母亲（或离界或去世），因此我在每一个孩子的身上投入的心血要比平常多得多，只有更尽心更努力更无私才能让孩了们感受到学校生活如家庭般温暖，老师会和父母一样给予他们温润的关怀。在学校组织的献爱心活动中我将200元钱赠与了班上的李娜同学，她勤奋努力，尊师爱友是个积极向上的好孩子，可是她父母离异，牛活上得不到很好的照顾。我愿意尽我的绵薄Z力让孩子过

6、得更好一点，我对孩子说：“没有母亲的庇佑没有关系，学校就是你温暖的港湾，老师就是你的母亲。”孩子在我的关怀Z下，不忘本不骄不躁乐观友善，学习成绩一如既往的优秀。这让我深刻感受即使付出的再多，也是值得的，因为悄感就是学生学习的动力。班上的其他同学我也会经常给予不同程度不同方血的关心，家里面有我家孩了不合适的衣服，我常常拿到学校把他们送给需要帮助的同学们，还有我还会买点文具用品送给同学。因为我始终认为，当老师最根本最重要的是良心是职责，只有让孩子身心都得到慰藉，成绩才能有保障。对于后进生的教育问题我也有口己的看法。后进生需耍的是老师

7、更多的爱。相对来说，后进生在学习过程听到的大都是批评，甚至是讽刺挖苦。后进生对老师的教育常持回避和抵触情绪。对于后进生，我们不能冷眼看待，而要努力去注意发现他们身上的优点，以他们白身的优点，去克服学习上的困难。教师就耍用课余吋间去接近他们，找他们谈心，鼓励他们树立与困难作斗争的信心、恒心。一旦发现他们的微小进步，就要及时表扬，鼓励他们奋发向上。我班的王超同学上课除了口己不学习述影响其他人，平时说话常带脏字，对老师也不尊重，打架骂人也是常冇的事，做操不认真，在学生中就是一个小霸王。我常从生活上关心他，一有时间就和他谈心，为了约束他

8、，还让他当了劳动委员，从那以后这个学生有了很大进步。要想建立良好的师住关系，就要尊重学牛，才能取得好的教学效果。学生与老师Z间是否能建立起真挚的感情与正常的尊师爱牛的关系，对学牛的学习有点接的影响。教师能较好地了解学生情况，有针对性地进行教学与指导，学生的进步口