2013年高二上学期语文期末试卷参考答案

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1、2013年高二上学期语文期末试卷参考答案一、1．C（A捕—bū　B讦—jiéD暂—zàn）2.C（A彩、销B磋D躁）3、D（“设身处地”指“设想自己处在别人的地位或境遇中”，不合语境，应为“身临其境”）4．A（B“开发节油重型卡车”和“主流产品”搭配不当；C．语序不当，“最伟大的”应放在“人类建筑史上的”的后面；D．成分残缺，在“最有效地”前面加上“以”）5．B二、6．B7．D8．B三、9．C（爱：吝啬）10．D（D主谓之间的助词/指示代词，这；A表转折，却，但；B介词，凭借；C副词，才）11．B（③⑥都是表现唐太宗重视

2、百姓的作用；⑤表现唐太宗以身作则、至诚开明的一面）12．C（文中并没有表现唐太宗对旧部下格外开恩的一面）四、13．(1)陛下极为公正，即使对皇叔淮安王也不偏爱，我们这些人怎么敢不安本分呢。（至：最；虽：即使；私：偏爱，徇私情；吾侪：我辈，我们这些人；各1分）(2)君主自己做假使诈，凭什么要求臣下耿直呢！朕将用至诚之心治理天下，看见前代帝王喜好用权谋小计来对待臣下，常常私下觉得可鄙。（责：要求；接：对待；窃：私自，私下；耻：觉得可鄙，意动用法）14、⑴渔舟唱晚雁阵惊寒⑵时矫首而遐观云无心以出岫。⑶州司临门，争于星火。⑷衣带

3、渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。⑸小人长戚戚⑹善莫大焉（每句1分，每句有一处错误，该句即不得分。）五、15．作者采用借景抒情的手法，通过对柳条、藤蔓、黄莺的描写，表现了惜别之情。（或拟人的手法，赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情）。3六、16、异：首段描写风雪，既交待故事发生的时间，又显现故事发生的背景；中间借风雪之冷衬托中年人有家的温暖。同：渲染气氛；深化主题。（各2分）17、由于下放农村，也由于高不成，低不就，“她”感觉已经错过恋爱时节，婚姻之门已经关上。18．插入对中年

4、男人的描写，既给“她”带来希望，为行文制造波澜，又衬托“她”的孤苦和凄凉。19．结尾运用曲笔的写法，既给人以意料之外的惊喜(1分),也给小说平添无限暖意(1分),更揭示出,只要我们不放弃追求,生活之门永远不会将我们拒之门外(3分).七、20．(4分）正确顺序③④①②（答对4个4分；答对3个3分；答对2个1分）　21、(4分)重实际行动，不夸夸其谈。(或“要言行一致，不要言过其实”)22、（1）短暂得像一支乐曲，可是乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。（4分）（2）但无数人的运动事业是永恒的。（2分）　　八、作文（60

5、分）【题意分析】一是理解材料大意——裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。二是抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键，分析本质——“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙”’等词句，告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。三是分析关系，确定立意——起因：不小心将一条高档裙子

6、烧了一个窟窿，致使其成了废品；结果：制成“金边凤尾裙”，卖了好价钱；因果转化的条件：为挽回损失，凭借其高超技艺，精心饰以金边。从关系来看，本题是因果式或叫做条件式的材料，立意时宜综合考虑，取其中心，不宜就某一方面立意，否则容易偏离题意。【文章立意】从立意上看，以下立意属于准确地理解材料，应判切合题意。如人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神/人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通的思维、高超绝妙的技艺/成功往往有其偶然性，但更有其必然性/别后退，往前走/智慧无限，双赢无边/遭遇挫折与转换思维/弄

7、拙成巧/穷则变，变则通/凭智慧纠正错误/命运掌握在自己的手中3以下立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因，属于较准确地理解材料，应判符合题意。如做人不能被失误打倒/要战胜困难才能成功/挫折不可怕，战胜挫折才能成功/亡羊补牢，为时未晚/从坏处改写人生/失败的对面是成功/换一种方式/有用与无用以下立意属于对材料的理解存在一点偏差，应判基本符合题意。如创新塑造成功/天生我材必有用/焕发智慧的光彩——创新/没有“野心”，生活就会缺乏色彩/善于创新/活脑子以下立意属于偏离材料，应判离题。如潮流往往是偶然的创

8、作/我们不应盲目追求潮流/凡事要小心/意想不到的事/凡事感激/意外的收获/心静就是财富。【如何处理新材料作文中的材料】不管新、旧材料作文，我们的行文中心都是从材料中生发出来的，因此，材料作文中的材料，既可作为行文的材料来使用，也可不用。不过，在行文中最好有所运用，不然这个“中心”就像是无源之水。但运用的方式要灵活，要