2017_2018学年高中历史第6单元现代世界的科技与文化第26课改变世界的高新科技教师用书.

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1、第26课改变世界的高新科技1学习目标导航1阶段1:认知预习质疑(教材梳理知识初探］学习目标：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。1•重点：信息技术、生物技术、航天工程的发展。2.难点：现代信息技术对人类社会的影响。教材整理Z电脑与网络1.电脑(1)诞生：1946年，第一台电子计算机在罢国正式诞生。(2)功能①能够储存信息和进行计算。②可以代替人脑进行高水平的脑力劳动。(3)发展①存储量更大，运行速度更快。②体积更小，更轻便实用。(4)应用：被广泛应用于生产、办公等各个领域，也走进了家庭。2.网络(1)产生：1969年，国际互联网问世。国际互

2、联网利用通信技术把独立的计算机联系在一起，形成一个巨大的全球性信息网络。(2)特点①信息量庞大,信息传播与交流迅速快捷，打破了常规的空间与时间的界限，将世界联系在一起。②具有开放性的特点,人人都可以自由参与，资源共享。(3)影响①改变了传统的信息传播方式。②推动了“新经济”的诞生，大大提高了劳动生产率。③推动了全球化的发展,改变着人们的思想观念、思维方式和生活方式。教材整理2生物工程技术1.条件20世纪70年代，得到化学、计算机等领域技术进步的支持。1.形成70年代，研究生命原理的生物工程技术正式形成。2.应用被应用于实际，在农业、医药等行业中生产出生物

3、制品。3.遗传工程(1)地位：是生物工稈的核心技术。(2)成就①1990年，国际人类基因组计划正式启动,我国于1999年加入这项计划。②进入21世纪，完成了人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析。③1997年，人类第一次克隆试验成功。教材整理3登上太空知识网络计算机技术中地球缩小为“釈网络技术~生物厂遗传工程技术—克隆技术航夭技术[―人造卫星—宇宙飞船一开辟人类新生存空间登上月球信息_n技术J打开生命奥秘大门史论要旨1.现代信息技术改变了传统的信息传播方式，推动了“新经济”的诞生，促进了全球化的发展。2.遗传工程是生物工程的核心技术，21世纪完成

4、人类基因的框架图和对人类基因组图谱的初步分析。3.航天事业的发展为人类的生存与发展开辟了新的天地。阶段2探究互动通关(史论互证疑难细究:吋间国别成就1957年苏联发射了人类历史上的第一颗人造卫星1961年苏联发射“东方一号”载人宇宙飞船，加加林成为人类第一个飞上太空的人1969年美国“阿波罗一11”号登月E船成功地在月球上着陆，阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球1981年美国第一架航天飞机试飞成功，航天飞机的出现是宇航事业的又一里程碑探究点现代信息技术史料解读史料一“信息DNA”正在迅速取代工业经济时代的原子，成为人类生活的交换物。理解“信息DNA”是关键，注

5、意出处《数字化生存》提供切入点。一一［美］葛洛庞帝《数字化生存》史料二自我教育、交互教育正随着信息技术、网络技术的发展而成为一种潮流，或许……到校上学反而成为富裕人家孩子的特殊服务。——鲍宗豪《全球化与当代社会》注意“自我教育、交互教育”与互联网发展的关系。史料三1983年9月22日，美国洛杉矶市警察逮捕了两个青少年，伦・欧斯钦是优秀的大学生,卡宾是出众的中学生。他们……还打入了国防产业和军事设施的计算机。他们作为利用计算机进行犯罪活动的第一批人犯被逮捕。一一《大动力一一科学技术动力论》中心语是“打入国防产业和军事设施的计算机”“利用计算机进行犯罪活动”

6、。【史料应用】1.结合社会现实，你怎样理解史料一？【提示】以信息技术为核心的计算机、数字化电视、相机等进入人类生活，正在改变着人类的生活方式。2.以史料二为例，说明互联网技术的发展产生了什么影响。【提示】引起一场教育和学习的革命。3.史料三反映了什么问题？【提示】计算机的应用给人们生产、生活带来方便的同时，也带来犯罪活动。要关注互联网的消极面，必须从技术角度和法律角度进行有效的规范和防范。【史论拓展】互联网的影响1.积极(1)网络缩短了吋空距离，大大加快了信息的传递，实现资源共亨；不仅促进了不同国家、民族之I'可的文化交流，还使文化更加开放化和大众化。(

7、2)加快了传统产业的更新改造，加快了经济全球化的步伐，促使知识经济的兴起。(3)大大地改变了人类的生产、生活、工作和思维方式，还引发了一场学习的革命。(4)极大地推动了科学技术的进步，促进了新兴学科和交叉学科的产生和发展。(5)推动世界文明进程，人类由此进入信息时代。2.消极(1)信息泛滥、垃圾信息、网络安全与犯罪成为新的社会问题。(1)青少年沉迷于网络，影响了身心健康以及正常的学习和生活。（3）全球各国围绕互联网展开了激烈的竟争，造成了世界更加动荡不安。阶段3体验落实评价◊典例体验◊斯塔夫里阿诺斯指出：第二次世界大战引发了多项技术突破，这儿项重大技术突

8、破的意义如此深远，以至于值得将它们归类为第三次工业革命。这里的第三次工业革命应该