“我的大学我做主“活动策划案

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1、我的大学我做主调研活动策划案材料1405班学习部于复渊—、冃U口有人说，没有经历过大学时光的人是会有遗憾的。如今，在这座象牙塔已过的时光里，让我们开始褪却些许的青涩与烦躁，开始静静的思考我们的大学、我们的青春、我们的未来经过十几年的寒窗苦读，圆了大学梦的我们，开始了一个新的旅途，那就是大学生活。大学生活不同于之前的高中生活。从最初对大学的一切都充盈着新奇感和好奇感到现在平淡从容的心态，从高中的苦涩、束缚、压抑的生活到现在的自由自在、开放悠闲的生活。我们面临着很多的问题和挑战，这时就需要我们好好管理自己的大学生活，尽快适应大学生活，并通过各方面磨练让自

2、己不断的成长，最终实现自己的梦想。面对大学生活，我们能做些什么？我们的大学谁做主？不管是刚进学校的大一新生还是其他年级的同学，大家在很长一段时间里都不知道要干什么，该干什么。太多的自由换来的是迷茫和苦闷，时间在无聊中偷偷划过，一样的天空下却有不同的情景。还记得高三那时正在不断奋战的我们是多么的珍惜时间，而现在的我们却是坐在电脑前等着时间的流过，并且还没有一丝的痛惜！很多人面对这些事情都不知道该怎么办，只能走一步算一步。我们该如何规划接下来的大学生活?如何hold住将来的人生？为了了解同学们在学校的生活和学习过程中遇到的问题，我们部门特策划此次关于“我

3、的大学我做主”的调研活动，并希望通过此次问卷调查分析，给同学们提供一点帮助。希望通过此次活动，使学生客观分析自身条件、科学确定职业发展目标、有序的安排校园生活、坦诚与人交流沟通、不断完善学习方法与生活方式、全面合理评价大学生活，让大学时光充实而不忙乱、紧张而不压抑、自由而不失控、多彩而不偏激二、调查对象：大一、大二在校学生三、调查时间：2016年3月17日——20日五、调查内容与项目：调查内容与项目主要包括以下几个方面：(1)学生在大学里的学习与生活现状。(2)学生对自己大学生活的看法。(3)学生对如何做到我的大学我做主的意见。六、调查方法：这次调研

4、活动由三个子活动组成，包括问卷调查「我的大学我做主”心得体会的收集及研讨会。问卷调查一直是调研活动的经典部分，我们部门此次调研活动依旧采用纸质问卷与网上问卷调查相结合的形式。我们会对此次调研活动严谨对待，写好各项材料。调研活动并不仅仅是问卷调查，它还可以以各种形式展现出来。而以“我的大学我做主”为主题的心得体会征集则是我们部门调研活动的又一个不同之处。我们部门将会在食堂门前摆点，邀请经过的学生填写问卷，同时也让他们写下一些他们对“我的大学我做主”的心得体会，然后贴在展板上，共同分享彼此的心得。研讨会是我们的后期组织宣传活动。研讨会上将展示这段时间我们

5、部门的工作成果，并与同学们进行现场互动。七、调查活动流程设计：1.拟定调查问卷：3月16日，开班级会议，集体商议并征集调查问卷；3月17H—20日,初步拟定调查问卷，上交领导审核、批准；2、宣传:3月16日，上午做出海报并摆放食堂门口宣传，以吸引更多学生了解并支持我们的活动。3、活动出现突发事件的应急措施：(1X团支部同学向各班宣传时，如果遇到其班委在开会或其他部门在宣传时，应提前向其班委说明情况，请求班委给我们同学合理的时间进行宣传。(2)各团员向各班宣传，如果遇到调查问卷丢失，可向同学们再三询问后，再向班委请求帮助，若最终找不到，就视为弃权。4、

6、问卷的发放与回收：3月20日，在大一晚自习时，以班为单位进行问卷的发放与回收(应特别注意问卷的填写质量与回收率)□5、3月17日，食堂门口摆点发放问卷。6、3月18日，问卷的统计、分析、整理。7、3月20日，所有资料的汇总，整理。8、3月24日，编写、修订调研报告。9、调研活动总结、答卷人心得以及部门心得。八、活动的后期工作：K进行材料的整理、归类、存档。2、将整个活动的成果以基层新闻形式发布，并打成海报进行展览。3、将活动材料上交给有关部门，以供他们参考，并将调研活动结果及调研报告以电子邮件形式反馈给同学们，让同学们更清楚地了解我校大学生的学习与生

7、活现状。希望同学们以最饱满的热情投身到余下的大学生活中来，做到我的大学我做主。附：“我的大学我做主”调查问卷亲爱的同学：你好！在现今有很多同学对大学生活感到迷茫，为了了解同学们的大学生活现状，让同学们做到我的大学我做主，我们特意举行此次调研活动。我们恳请你积极回答我们提岀的问题，在此，对你的支持表示十分感谢,谢谢！年级（）班级（）性别（）一、单项选择题k你对大学生活的感觉如何？（）A、充实快乐、积极向上B、一般，目标不明确C、空虚无聊D、堕落2、你在学校期间平均每天拥有多长空闲时间？（）A、没有B、2小时以内C、2-5小时D、5小时以上3、你的课余时

8、间用来做什么？（）A、学习B、娱乐C、赚钱D、交友E、学习社会经验和技能F、其他4、你平均每天的睡眠时间是多