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《名师工作室个人三年成长规划张可萍》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、米东区数学名师工作室成员个人发展三年规划98中学张可萍指导思想：坚持以科学发展观为指导,以名师工作室为阵地,充分发挥名师在教育教学中的示范引领作用。促进本校甚至全区教师的快速成长，同时更大限度的提高自己的教学教研能力。本人制定个人发展三年规划。—、发展背景(1)发展优势具有一定的专业知识基础。近十年的工作经历,也积累了比较丰富的教学经验。喜欢自己的专业，平时常关注教育方面的动态,积极报名参加各类相关的教研活动和培训学习以及课堂教学大赛,说课大赛,微视频大赛,撰写的论文也多次获奖。(2)发展不足教育教学理论功底还欠深厚，教科研成果还待进一步积累。二、发展目标总体发展目标：
2、能熟练驾驭课堂,切实提升教学业务能力，形成自己独特的教学风格。进一步提升教科研水平，夯实自己的理论功底，力争三年内向区骨干教师靠近。阶段发展够:1.2016年——2017年(1)积极参加本学科相关的各类培训和学习，在学习中思考,亡丝士心、=口O(2)阅读2本以上教育教学专著,认真撰写阅读反思。(3)撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例z投稿或参评。(4)每日保证20分钟左右的学习时间。(5)积极完成区名师工作室的每一次学习任务，多和导师交流。(6)多观摩一些优秀教师的课堂教学z提高自己的教学设计水平。2.2017年——2018年(1)每日保证20分钟左右的学习时间。(2
3、)阅读2本以上教育教学专著，认真撰写阅读反思。(3)撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例z争取在区级以上获奖或发表。(4)争取有课题在自治区里立项或获奖.3・2018年——2019年(1)积极参评区学科骨干教师。(2)每日保证20分钟左右的学习时间。(3)阅读2本以上教育教学专著，认真撰写阅读反思。(4)撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例,争取能在市级以上获奖或发表。(5)在导师指导下,开一堂区级以上有质量的硏讨课。三、发展措施1.勤于学习,丰厚知识底蕴(1)借助平台借助名师工作室这个学习平台,系统全面地进行理论知识和专业技能的学习。不折不扣地完成每次学习任务,加强与
4、导师和同行间的交流。(2)参加培训积极报名参加各类培训,认真、专注地听好每一次讲座，听好每一堂课。培训后及时总结反思,撰写自己的心得体会,努力提高自己的专业知识和教育教学水平。(3)利用网络关注网络上数学学科的最新动态,勤于和各地的同行交流切磋，不断积累个人的教学资源。(4)阅读书籍每学期阅读有质量的教学专著2本以上,关注相关的教学杂志刊物，丰富自己的事业,认真进行读后反思。2•立足课堂,提升教学水平(1)精心备课对数学教材进行梳理,列岀教学知识点和重难点,进行对比研究;认真制定教学计划,深入挖掘教材,充分利用和整合各种教学资源,设计立足学情,着眼发展的教学方案。(2)
5、用心上课聚焦学生，着眼发展，着力培养学生利用数学知识解决生活中实际问题的能力,关注数学背后所蕴藏的思维方式和思想方法，重视培养学生可持续发展的对数学自主学习和运用能力。用心上好每一堂课，逐渐形成较为稳走的个人教学风格。(3)积极研讨充分利用教研组这一校本研修的平台，积极开展教学研讨。在实践中反思,在反思中成长。3•投身教硏，夯实发展之路虽有数篇论文获奖，但缺乏厚重、有力度的文章。课题研究也较被动。今后,在导师的指导下,要勤学多思,在实践中发现问题，研究问题。多练笔,随时将教育教学中的心得体会、经验收集、整理,养成将教育科研渗透于教育教学每个细节的自主习惯。名师个人发展三
6、年规划98中学张可萍
