静安高三语文统测试卷答案

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1、2009年静安区第一学期高三年级教学质量检测语文学科参考答案及评分标准1．（共2分）“新的突破”是指：在题材的选择上，台湾散文家的写作逐步走向专业化、深度化、系统化（1分）。“新的跨越”是指：台湾各种影像模拟媒体和多媒体传播体系加速发展，从而拓展了更多重的书写空间（1分）。2．（共3分）丁（1分）；“和异地、异文化对话”与前一句中的“更深刻的文化体会”相呼应，“文体”与前一句的“旅游散文”对应（2分）（如选“乙”，并指出与前面的“异域的散文作品”“异国文化”相呼应，给1分）3．（2分；各1分）运动散文、音乐散文4．（

2、共4分）相同点：都属于海洋散文，是在亲身接触海洋的基础上写作的以海洋为主题的作品。（类别1分，主题1分）不同点：廖鸿基的作品，主要介绍海洋景观和生物（1分）；蓝波安的作品，以人在海洋上的生活为主要内容（1分）。5．（2分）C6．（共4分）[观点1分，内容2分，语言1分，]7．（共2分）第①段和第②段的“不懂得”和“不知道”有总起和引入下文的作用，第③段的“不知道”则是过渡（1分），表现“我”过去不懂得珍惜的遗憾和对自己生命证据的留恋、珍爱之情。（1分）8．（共2分）以反复和排比强调“我”对以往一切的怀疑和失去证据后的

3、无奈（1分），由此深刻表达“我”对故乡生活的深深怀念和依恋。（1分）9．（2分）通过细节，“穿过一个人慢慢松开的骨缝”形象地揭示出村庄中的人们在与残酷的自然搏斗中慢慢老去的过程，（1分）旧墙、院门作为证据都将消失，留给人们的只有如风声吹过的经历。（1分）10．（共3分）表面写“日日以清脆嘹亮的鸣叫唤醒人们的大公鸡”“老死窝中的黑狗”，实际上是写家（1分）。在故乡面目全非、行将消失时，作者在心里问自己：家里的大公鸡和那条黑狗还在吗？本质上还是在写对故乡的无法割舍的感情，只不过是把对故乡的感情变成了大公鸡和黑狗这样的具体

4、形象而已（2分）。11．（6分，各3分）B、E12.（共5分）一般的思乡作品是在反复吟咏人与故乡的依恋之情，而本文则越过这种感情去进一步追问这种感情何以会产生，人与故乡的关系到底是什么，故乡对一个人来说又意味着什么，人在家乡，人离开家乡，家乡成为故乡，这其间都发生了什么事情，有什么变化深藏其中（2分）。思乡情怀及故乡村庄仅仅是文本的外壳（1分），而最主要的还在于表明家乡是自己的精神家园（2分）。13．（6分，各1分）3（1）白露未晞（2）列缺霹雳（3）今宵酒醒何处（4）吾尝跂而望矣（5）何事长向别时圆（6）吹面不寒杨

5、柳风（7）濯清涟而不妖（8）良辰美景奈何天14.（2分，各1分）稼轩《稼轩长短句》15.（2分）B16.（共4分）这首词题为“代人”，实为“照己”。城中桃李,虽绮丽耀眼,招人艳羡,但经不起风雨,而溪头荠菜虽平平常常,毫不起眼,但能将春天留下，通过“城中桃李”和“溪头荠菜花”的对比，表达了作者在罢官乡居期间对农村生活的欣赏流连，对朝廷荣华富贵的鄙弃。（能结合注释回答1分，指出对比1分，写出对农家生活态度1分，写出对城市、朝廷或官场态度1分）17．（2分，各1分）（1）能够（2）抵押18．（2分）C19．（2分）C20．

6、（1）（4分）先父喜欢出外游历山水，等到年纪衰老后不能经常出游，平时在家心情非常苦闷，于是就打算重新恢复这座宅子。（关键字词：既、数、居、郁郁）（2）（2分）我蒙受皇上的恩德被召入宫中担任编纂典籍的工作，我的老母亲也北上京城投靠我。（要点：主语承前省略“我”、被动句）21．（2分）每饭后，扶老母循庑至南堂，观仆婢莳花灌畦；（1分）或立池上，视月之始生，清光莹然，不知其在城市中也。（1分）22．（共4分）相同点：都是选取日常生活小事来反映亲情；（1分）都借屋子的兴衰、变迁反映家庭的变故、个人的经历，抒发自己的怀旧、思念

7、之情。（1分）不同点：《项》文以“悲”“喜”的情感作为贯串全文的脉络；《将》文以将园的复建、出质的时间顺序为写作线索。（1分）《项》文“借一阁以记三代之遗迹”，描写三代女性对自己的关爱，感情朴素动人，语言简洁平淡又蕴含深情；《将》文从自家园林命名为“将园”的缘由出发，叙述自己奉养父母的过程，又含有自己无力奉养父母的遗憾（1分）。23．（2分，各1分）别趣；别材24．（共3分）以文字为诗，以议论为诗，以才学为诗（1分）。诗歌作品的语言、思想、意念、情趣等各方面要素，组合为一个整体，达到水乳交融的地步，这才能给人以“透彻

8、玲珑，不可凑泊”的感觉，取得“言有尽而意无穷”的艺术效果。（2分）25．（2分）D26．（共4分）可以朱熹《观书有感》、苏轼《题西林壁》或陆游《冬夜读书示子聿》等诗为例，（2分）指出宋代诗歌虽总的成就不及唐诗，但取得了异于唐诗的新成就。（1分）唐诗的情趣是一种境界，但只要做到艺术性与思想性的有机结合，宋诗的理趣也是一种成就。（1分）327．（7