语文试卷七上

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1、2013—2014学年第一学期期末测试七年级上语文试题分值120分时间120分钟一、积累与运用（共20分）1、根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）农人是教诲世人的导师，是深ān()自然的智者。春的细雨中，扶犁而歌；夏的骄阳下，挥镰而舞；秋的暮色中，荷()锄而归；冬的雪夜里，围炉而话……为一年四季谱写了一首最美的诗。2、依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是（　　）(2分)①谈起抗震救灾，温总理________很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。”②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市________原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业

2、集群。③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，________显得犀利有余，老练不够。A．感受　　依托　　未免B．感触依附未免C．感触依托不免D．感受依附不免3、仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。（3分）要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。4、下列句子中各有一处错误。请写出修改意见。（2分）(1)在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。(2)各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。5、依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（2分）梅花在冰天雪地的

3、季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。6、诗文默写：（5分）（1）《论语》中“，”一句强调了独立思考的重要性。(2）《龟虽寿》中“;”10写出了曹操的雄心壮志。（3）《过故人庄》中“，”两句写出了农家的劳动生活。（4）《题破山寺后禅院》中“，”体现中国的一种审美观念。（5）《闻王昌龄左迁龙标遥由此寄》中“,”表明作者对远方的朋友的担忧之情。7、综合性学习：（4分）学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动。同学们在这次活动中搜集到如下资料。①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）日本每

4、五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：调查内容数据统计喜欢敲键盘，不愿动笔写57%常提笔忘字，常写错别字83%字体不美观，从未练书法79%（1）请你阅读分析后得出一个结论（不超过30字）。（2分）（2）针对材料③及中考网上阅卷的形势，向班里提出一项活动倡议；联系实际，有针对性地为本次活动拟写一

5、则宣传语。（2分）二、阅读理解（一）诗歌鉴赏：（4分）湖上寓居杂咏十四首（其二）姜夔①湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃②。轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。【注释】①姜夔（kuí）：宋朝著名诗人。②玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。8、第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？（2分）9、三、四句诗展现了怎样的情景？请用自己的话进行描述。（2分）（二）阅读下面选文，按要求完成文后各题(13分)10【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期

6、日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤yú]句末语气词。10、解释下列句中加点的字词：（2分）①尊君在不？②相委而去③诺，期返而食。④故人来，方与之食。11、根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（2分）A．期日/中B．对/子骂父C．下车/引之D．故人至/暮

7、不来12、将下列句子翻译成现代汉语：（4分）①友人惭，下车引之，元方入门不顾。②昔吴起出，遇故人而止之食。13、（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是__________________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重____________，乙文侧重叙述、议论。（3分）（2）读了[甲]段和[乙]段之后，你一定