三年级上学期语文期末测试卷

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1、三年级上学期语文期末测试卷   一、我会读、我会写（20分）   1、读词语看一看带点字的注音是否正确，不正确的注音请改正（4分）   geǐ     hèng  chèng       yàn  xiàng   fù xū   qiè给予 分享 一乘轿子 圣诞 犹豫 讲述 懦弱 砌成（）  （）   （）     （）  （） （）（）  （）   2、用下列字组成新字写下来并组词（8分）土     票    石     木     足     贝     取     风（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）

2、______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______既     丰     巨     走     角     色    羽      户（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（  ） ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______3、请你把下列词补充完整（8分）   千（）万（） 大（）失（） 垂（）丧（） 五（）缤（）   风尘（）（）  日夜（）（）  学（）（）境  应（）尽（）   二、（

3、17分）我能行，我会填。   1、用不同的说法来表达鲜花的开放（3分）   例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇                睡 莲           万寿菊昙花                烟草花              月光花2、按要求写出下列成语（8分）   （1）表示思考程度的成语（2）表示秋天景色美丽的成语（3）有近、反词语组成的成语（4）用一对数字组成的成语3、按原文填写，把句子补充完整（6分）   （1）这种设计，在建桥史上是一个（  ），既减轻了（           ）又减轻了（         

4、      ）。   （2）千里之行，（  ）耳听为虚（  ）为人子（   ）。新师友，（  ）。   （3）天门中断楚江开（        ）。两岸青山相对出，（        ）。三、我知道，我能做（9分）（1）请写出四个你了解的传统文化                              .（2）"这座桥不断坚固，而且美观"这句话既是对上一个自然段（  ），又是对下一段的（  ），这种句子在文章中起了（   ）作用。   （3）下列一段话中，带点的词运用的是否恰当，把不恰当的请改正。   春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶

5、子。山上的积雪消化了，雪水（ ）                                  （ ）   流成小溪，缓缓地流着。溪里流满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的（）                    （）   低下身子喝水，有的歪着脑袋看自己透在水里的影子。   （）            （）        （）   （4）改正下列词语中的错别字。   漂扬（ ）观查（ ）花辫（ ）绝心（ ）密蜂（ ）厉史（ ）   四、分析解答（8分）   1、（4分）"树木抽出新的枝条"中的"抽出"用得好，好在哪里，请出你的理解

6、。                                                  .2、（4分）"是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者"，你用别的例子来说明这句话吗？                                  .五、阅读与理解（10分）   教育家拿起茶杯向"井"里灌水，他一边灌，一边喊："危险！快上来！一……二……   一个女孩低声对两个同伴说："快！你第一，你第二，我最后。""三"字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个个提了出来。   教育家问这个女孩："你刚才跟她俩说了什么？

7、"女孩如实地告诉了他。   "你为什么要这样做呢？"教育家又问。   女孩不假思索地说："有了危险，应该让别人先出去。"（1）（4分）解释：不假思索__________（2）（8分）女孩不假思索地说："有了危险，应该让别人先出去。"从这句话中，你体会出了小女孩的什么品质？_________________________________.（3）（8分）你从这句话中发现了引用人物的话的几种形式。（    ）   ___________________     ___________________六、作文（26分）   爱是什么？是给妈妈

8、倒一杯热茶，是给爸爸捶背揉肩，是给老师一句问候，是给同学一声祝福，是给……我曾经得到过许多人的爱，我们也曾用自己的爱去温暖别人。那一件件往事，至今想起，仍热在心头，把自己受到过的关爱，或自己给别人的关爱中选