高二历史必修三晚练题【原】

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1、高二历史必修三第1-3单元训练题（2015.10.28）一、选择题（27小题，每题3分，共81分）1.孔了作为伟人的思想家，他的“有教无类〃思想的内涵是（）A.教育应分类别进行，对不同的人进行不同的教育B.对平民进行教育C.不问出身贫贱，人人都有受教育的权利D.教育不应分类别2.下列思想中属于儒家倡导的思想道德准则范畴的是（）A."祸兮，福Z所倚；福兮，祸Z所伏〃B.“邻国相望，鸡犬Z声相闻，民至老死不和往来〃C.“制天命而用之〃D.“己所不欲，勿施于人〃3.儒家思想创立并完美是在春秋战国时期。我们常把儒家思想的精髓称为"孔孟之道〃。其核心是（）A.“仁〃、"仁政"、"爱人〃、“政在得民"

2、B.“六经〃：《诗》、《礼》、《书》、《易》、《乐》、《春秋》C.“三纲五常〃“独尊儒术”D.“有教无类〃，“因材施教〃4.汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家,（）独尊儒术〃。这里的“儒术”是指B.正统的孔孟学说D.儒家学说与权术）A.吸收了佛教、道教等思想的儒学C.糅合了道家、阴阳家等学说的儒学5.下列关于宋代理学的叙述不正确的是（A.是宋代出现的新的儒学体系B.儒学从佛、道Z中汲取了冇益的东西，完成了更为理论化、思辨化的过程C.集大成者是朱熹，他在历代儒者小的地位及实际影响仅次于孔子和孟子D.是儒、道、佛、法四家融合的产物6.战国秦汉时期，思想界由“百家争鸣〃到"独尊儒术〃所反映的根木问

3、题是（）A.屮国思想文化出现倒退B.封建国家由分裂走向统一C.商站经济有了很大发展D.专制主义中央集权统治加强7.下列各项中，发挥和光大儒家思想的是（）①“制天命而用之〃③“大人感应〃A.①②③C.①③④B.D.②"焚书坑倫〃④“存大理，①②④①②③④灭人欲〃始于（）鸦片战争时期新变化运动时期8.儒家思想开始受到近代社会思潮的批判，A.明朝后期B.C.维新运动时期D.9.下列关于明清Z际进步思想家的主要主张中，不包括（）A.主张工商皆本B.主张学以致用C.主张追求人性D.主张君主立宪9.意大利文艺复兴产生的背景是（）①资木主义萌芽首先出现于意大利②14-15世纪的意大利的封建统治最严重③意

4、大利貝有不可多得的人才优势④意大利丰厚的文化遗产是文艺复兴产牛•的重要条件A.①®③B.②③④C.①③④D.①②③④10.关于文艺复兴运动与启蒙运动关系的论述，不正确的是（）A.都是资产阶级思想解放运动B.都是资产阶级反封建斗争在意识形态领域的反映C.后者强调“理性”，是对前者“人性论”的继承和发展D.都成为资产阶级推翻封建专制的思想武器11.下列对法国“启蒙思想”最准确的表达是（）A.批判专制主义，提倡自由平等的思想B.批判了封建制度，对新社会提出设想的思想C.批判教权主义，提倡个人口由的思想D.否定封建王权，提倡权力的“制约和平衡12.法国资产阶段启蒙思想家孟徳斯鸠提出了立法权、司法权

5、和行政权三权分立的原则，这一原则的思想核心和特点是（）A.反对封建专制制度B.实行“开明”君主统治C.重视公共意志D.实行三权之间的制约和平衡13.理性时代的到来不是偶然的，因为（）B.它是经济斗争的必然要求D.它是口然科学发展的需要A.它是资产阶级反封建反专制制度的时代要求C.它是阶级斗争的需要14.卢梭学说的核心是（）A.天赋人权，人民主权B.社会契约论C.建立民主共和国D.废除私有制15.启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴，主要表现在（）A.彻底批判教权主义B.不仅批判专制丄义，还对资本丄义近代社会制度提出了设想C.否定专制王权，追求民主口由17.启蒙运动和文艺复兴的相同之处是A

6、.主张推翻封建专制制度C.侣导建立民主共和制18.美国1787年宪法制定的原则源于D.影响波及亚洲、美洲（）B.矛头指向天主教会，歌颂理性D.是资产阶级利益要求的反映（）A.《社会契约论》B.《百科全书》C.《论法的粕神》D.《纯粹理性批判》19.在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的屮国却未能推进社会节命。其重要原因之一在与当时的屮A.固守农耕口然经济生产方式B.受到西方殖民者侵扰C.国家分裂、国力衰弱D.经济停滞倒退20.鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”这句话说明的实质问题是（）A.中国封建迷信思想盛行

7、B.中国白然经济发展不需要科技C.外国资本主义迅速发展D.社会环境决定科技作川的发挥21.关于中国古代数学成就的描述，正确的是（）A.《九章算术》大约成书于西汉B.小国是世界上最早使用十进位制计数法的国家C.屮国古代的计算工具，最早使用的是算盘D.唐朝时期，珠算应用得到普及和发展22.春秋战国时期，我们祖先町以享受到的文明成果是（）A.利用简仪观测天象B.利用司南辨别方向C.阅读纸质印刷品D.借助《伤寒杂病论》医治病人2