初二期中语文试卷(定稿)

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1、语文试卷练习一、积累与运用。（30分）1．根据拼音在下面的田字格中写出正确的汉字。（4分）亲爱的同学们，如果这试卷是wèi蓝的天空，你就是那展翅áo翔的雄鹰；如果这试卷是无yín的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松，心无旁wù，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快！2．下列标点符号使用有错误的一项是（）（2分）A．所有我们熟悉的鲁迅形象——我们从照片上看到的，从书中读到的，从史学家口中听到的——都是顽强和坚硬的。B．面对他人的误会和侮辱，我们要记住“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”C．多思是优点，但多心则是缺点；怀疑并非全无必要，但猜疑则是越少

2、越好。D．人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？3．下列加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）A．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。C．巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。D．他办事从不与人商量，喜欢自出心裁，不考虑后果，常常妨害大家的利益。4．根据提示补写名句或填写课文原句。（10分（1）—（6）每题1分，（7）、（8）每题2分）（1）策之不以其道，。（2）斯是陋室，。（3）为山九仞，。（4），则孤陋而寡闻。（5

3、）抽刀断水水更流，。（6）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，，它是树中的伟丈夫。（7）《渔家傲》中，词人从视觉的角度描写边塞特有风光的句子是：，。（8）请写出两句表达思乡之情的诗句：，。5．专题与语文实践活动。（12分）在今年4月20日—26日我省的“爱鸟周”活动期间，为了让更多的同学认识鸟类，加入到保护鸟类的行列中来，学校组织了一系列活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中：（1）【资料积累】学校黑板报有“成语谚语说鸟”栏目，请你分别写两个与“鸟”有关的成语、谚语。（4分）成语：、（2分）谚语：、（2分）（2）【品诗中鸟】古代文人墨客通常赋予鸟以许多特殊的

4、意义或情感。请你结合语境，对以下古诗中鸟的意象作简单诠释。（2分）①淮南秋雨夜，高斋闻雁来。雁：②杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。子规：（3）【探究发现】在一座小岛上，住着一位老渔翁和他的妻子。有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天鹅，非常高兴，于是拿出喂鸡的饲料和打来的鱼虾招待它们。冬天来了，这群天鹅竟丝毫没有继续南飞。湖面封冻，老夫妇就敞开他们的茅屋的门让它们在屋里取暖，并且给它们吃的，这种关怀一直延续到春天来临，湖面解冻。日复一日，年复一年，每年冬天，这对老夫妇都这样奉献他们的爱心。有一年，他们老了，离开了小岛，

5、天鹅也从此消失了，不过它们不是飞向南方，而是在第二年湖面封冻时饿死了。阅读上面材料，你从中发现了什么？请写出你探究的结果。（2分）5（4）【口语交际】活动过程中，有同学这样谈论：“‘爱鸟周’有什么用？过了这一周还不是老样子！”如果当时你恰巧在场，你会怎样对他（她）说呢？（4分，注意简明、连贯、得体）二、阅读理解。（60分）（一）、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6分）池鹤【唐】白居易高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标①。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。注：①风标，风度节操。6．（1）诗中描写池鹤外形气质之美

6、的句子是（1分），。（2）请对“转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇”两句作简要赏析。（2分）（3）说说尾联“临风一唳思何事？怅望青田云水遥”两句所表达的思想感情。（3分）（二）阅读下面文言语段，回答7－11题。（14分）骥不称其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介胄①而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。(节选自岳飞《论马》)[注]①介胄：披上战甲。②褫(chǐ)：解除。7．解释下列句中加点的词。（4分）（1

7、）故常奇之()（2）比行百余里()（3）日啖豆至数斗（）（4）其初若不甚疾（）8．下列句中加点词与“受大而不苟取”中的“而”用法相同的一项是：（）（2分）A．介胄而驰B．而计其长曾不盈寸C．执策而临之D．中峨冠而多髯者为东坡9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）然非精洁则宁饿死不受10．翻译下列句子。（4分）（1）褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？11．这段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。试结合本文谈谈作者阐述了一个什么道理。（2分）（三）阅读说明文《向地球要热》，完成第12—14题。（10分）5①