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时间:2019-09-05
《八年级语文上册1格律诗八首教案长春》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、格律诗八首教学冃标1.背诵积累本课的八首诗,培养学生欣赏古诗的能力。2.反复诵读,以读促讲,体会作者的思想感情。3.品味语言,体会诗歌的意境。4.启发学生热爱屮国传统文化,提高欣赏品位和审美情趣。教学重点启发学生热爱中国传统文化,提高欣赏品位和审美情趣。教学难点品味语言,体会诗歌的意境;感受诗中所蕴含的思想感情。课时安排3课时。教学过程第一课时一、导入新课我们屮国被称为诗的国度,历史上名家辈出,留下了浩如烟海的诗篇。早在春秋战国时代,所有人都必须吟唱《诗经》中的诗句和对方交流。那时不会吟诗,意味着在任何社交场合你都无法表达自己的愿望
2、,今天,让我们•共同走进《格律诗八首》,在吟诵中驻足鉴赏,尽享诗意世界的馨香与美好。二、学习《次北固山下》1•诗人简介及写作背景。王湾,生卒年不详,唐朝诗人,洛阳人,曾往来于吴、楚间,很早就有诗名。这首诗是他在吴、楚期间写的。诗人沿长江往东,泊舟北固山下,见江南残冬风光而产生了乡思,写下了此作。今天我们还记得他的名字,就是因为他写下了这首千古传诵的诗歌,这印证了“人以诗传”的道理。2.熟读感知。学生自由朗读,教师范读,教师朗读指导并齐读,读出诗歌的韵律美。3.读懂品析。(1)四联各写了什么内容?四联之间有怎样的关系?首联:诗人在船上
3、,想象船到镇江后,还要乘驿车到别处,暗含旅途奔波之劳。颔联:船上所见景色。“潮平”,两岸才显得宽阔;“风正”,帆才有悬空的态势。“潮平”又为“江春”作铺垫。颈联:既写景乂点明了时令。“残夜”指夜将尽而未尽之际,即将是天亮时的情景,残夜而东方海日已升,旧年虽未过去,而江上已是春天一一时间过得太快了!尾联:诗人离家己久,尚不能归,见到此景,自然想到要借雁足来传递家书了。全诗四联之间,互为因果,浑然一体。(2)这首诗哪联直接抒情?哪联属于写景?能说出来这是什么写作手法吗?尾联“乡书何处达?归雁洛阳边”直接抒情,其他三联属于写景。先写景,再
4、抒情,景为情设,情因景生,这是诗歌里常用的情景交融的写作手法。4.读透领悟。(1)这首诗表达了怎样的感情?你是怎么理解这种感情的?表达了作者的思乡之情,作者运用了雁的意彖,想起了“雁足传书”的传说,使全诗都笼罩在一层淡淡的乡思的愁绪屮。乡愁,是诗歌屮的一个重要主题,乡愁丰富了我们的情感世界,乡愁诗丰富了我们的文学世界。(2)颈联历來脍炙人口,驰誉当时,传诵后世,请加以分析。这两句妙在无意说理,却在描写景物、节令之屮,蕴涵着一种自然的理趣。海日生于残夜,将驱尽黑暗;江上景物所表现的“春意”闯入旧年,将赶走严冬。不仅写景逼真,叙事确切,
5、而且表现出具有普遍意义的真理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。三、学习《春望》。1.写作背景。公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后,便把家小安顿在州的羌村,不顾安危投奔唐肃宗,想要再有一番作为,结果在投奔灵武途中,被安史叛军掳至长安,过了半年多囚徒一样的生活。第二年(757)三月,春回大地,草•木茂盛,鸟语花香,长安城处处呈现出一派生机。而诗人与家人久别,存亡未卜,此景只能增添杜甫的痛苦和伤感。诗人触景生情,感慨万千,于是写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗《春望》。2.熟读感知。学生自由朗
6、读,老师范读,男、女生分联交错齐读,读出诗歌的韵律美。3.读懂品析。首联:写春望所见。国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍。颔联:作者触景生情,花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而坠泪惊心。颈联:开春以来战火愈烧愈炽,一封家书胜过万金,“家书抵万金”成了千古传诵的名句。尾联:搔首踌躇,顿觉稀疏白发,几不胜簪,这是作者忧国伤时念家所致。4.读透领悟。(1)这首诗表达了作者杜甫怎样的感情?表达了作者忧国伤时、念家悲己的感情。其中首联、颔联重在体现忧国伤时的感情;颈联、尾联重在体现念家悲己的感情。(2)欧阳
7、修说:“古人为诗,贵于意在言外,使人思而得之。故言之者无罪,闻之者足以戒也。近世诗人唯杜子美最得诗人之体。”请你结合首联加以分析。“国”是指都城长安一一政治、经济、文化的中心,其繁华热闹可以想见。但是,目前的长安,唯有山河存在,意味着繁华都城己被叛军糟蹋殆尽,剩下的只有山山水水了,春天来了,城里到处都是“草木深”,意味着人烟何等的稀少,诗人明为写景,却痛切地传达了诗人忧国伤时的感情,具有极强的艺术感染力。四、学习《钱塘湖春行》。1.写作背景。这首诗是白居易任杭州刺史时写的。2.熟读感知。听录咅,教师范读指导,学生齐读,读出诗歌的韵律
8、美。3.思考探究。(1)首联中“水而初平”写的是怎样的景象?为什么说“云脚低”?“水面初平”写出了春水初生,湖面水位上升,略与堤平。“云脚”,指下垂的云,与湖水相连,因水位上升,湖面上的云自然显得低了,这是早春景象。杜甫有诗云“曰脚下
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