八年级思想品德(上)单元测试卷参考答案

八年级思想品德(上)单元测试卷参考答案

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1、一、单项选择题1.D2.B3.D4.C5.C6.A7.C&D9.B10.A11.A二、多项选择题12.AC13.ABC14.ACD15.ABD16.ABCD17.ABCD三、问答题18.(1)小芳父母的做法不对,因为父母对子女的抚养教育是传统美徳的彰显和发扬,又是当今道徳和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务,要受到法律的惩罚。(6分)(2)假如我是小芳,我会向居委会或妇联反映情况,请求他们的支持和帮助,要求父母支付生活费(抚养费),履行抚养义务;假如父母不支付生活费,就采用诉讼手段,运用法律维护自己的

2、合法权益。(6分)19.(1)上述调查结果说明了某校子女和父母Z间在理解与沟通上存在很大的问题,“爱的冲突”严重。&分)(2)孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美徳。孝敬父母要学会与父母沟通,要理解父母的心意,加强与父母的沟通來化解爱的冲突。要时时记住,父母的唠叨,正是父母対子女的疼爱;应该经常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关系;有事多与父母商量,听取他们的意见。等等。(只要I韦I绕孝敬父母的原因、如何孝敬父母等方而作答,符合题意,观点正确,言之有理即可)(6分)20.(1)孝敬父母是子女

3、应尽的道徳义务和法律义务。李大爷的子女没有履行赡养父母的义务,不仅要受到道德的谴责,还要受到法律的惩罚。(2分)(2)李大爷夫妇可向村委会或居委会反映,请求调解;可向人民法院起诉,依法维护自己的合法权益。(4分)(3)在家主动做些力所能及的家务;平时多与父母交流谈心,在精神上安慰父母;心理想着父母,行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习,积极向上,让父母高兴等。(6分)21.(1)逆反(4分)。(2)①这种观点是片面的。(1分)②小明为买高价手机与妈妈大吵是逆反心理的表现。小明盲目追求高消费,没有理解和体谅

4、父母,没有履行好孝敬父母的责任,这种消极的逆反心理是不孝敬父母的表现;(3分)③小明为参加义工活动遭父母反对而心里不快,是逆反心理的表现。小明能热心公益、服务他人,但小明的父母存在错误的教育观念,对此产生的逆反心理不无道理。小明能正确刈•待父母的关爱和教育,积极主动沟通,这也是履行孝敬父母责任的表现。(3分)④因此,对于逆反心理和逆反行为,不能一概说是错的,要具体分析,与父母平等地交往。(1分)22.(1)核心家庭(2分)(2)①妈妈的帮助下顺利完成难题一一教育功能②偶尔与爸爸下象棋一一休息娱乐功能③爸爸

5、是个会计师一一物质生产功能④去帽峰山完了两天一一消费功能⑤叔叔的小孩满月一一人口生产、抚育和赡养功能(每点2分,共10分)一、单项选择题1.B2.C3.B4.C5.D6.C7.B8.B9・A10.D11.C二、多项选择题12.BC13.ABC14.BD15.AB16.ABC17.ACD三、问答题18.(1)有道理。随着青春期的到来,少男少女的生理和心理都发生了一系列的变化。他们开始关注异性,渴望接触、了解异性.其至可能萌发对异性的好感或爱慕Z情,出现早恋,影响学习和生活。但教育的方法一定要正确,否则会对他

6、们造成伤害。(4分)(2)男女同学之间的交往,既碍要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。(4分)(3)青少年自己也应承担起自己的责任,要明白当前首要任务,不要早恋;多和老师、家长进行交流;男女同学Z间的交往最好采取集体活动的方式,可采取一些健康有益的形式,最好也邀请老师和家长一起参加,让他们感觉到这些活动有助于我们的身心健康,也让他们放心;等等。(4分)19.微博一跟帖:真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维

7、持所谓的友谊,要乐交铮友,不交损友。(4分)朋友指出自己的错误是为自己好,我们应该诚恳接受。(2分)微博二跟帖:男女同学交往有利于互相了解、互相学习,完善个性,促进身心健康发展,可以扩大交往范围,锻炼交往能力。(4分)我们要真诚待人,坦然大方地与异性交往。(2分)20•情景一:小兰的想法是错误的。如果封闭自己,只会使我们的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立,如果保持积极开放的心态,我们会接触更多的人,分亨更多的经验和快乐,同时也会被更多的人接纳。积极交往友谊之树才会枝繁叶茂,开放自我,我们的性格才会更开

8、朗,人生才能更精彩。(只要答出闭锁心理的危害或者积极交往的意义都行,言之有理即可)(4分)情景二:明明的行为是错误的。他没有尊重老师的劳动。(4分)情景三:小建骂人是不文明的行为。豪豪应该宽容他人.刘星为了朋友以牺牲原则为代价,这不是真正的友谊。他应该劝豪豪和小建和好,彼此宽容。(4分)21.(1)老师是人类文明的传播者,是我们的榜样,学生的守护神等。(6分)(2)①知师,信师,爱师,敬师;②积极与老师进行有效的沟通;③正确对

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