2018年新人教版部编本七年级下册语文期末试题及答案(9)

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1、七年级下册语文期末教学质量检测试卷A卷（100分）二选择题⑵分）1・234567BACCDBB三•翻译、默写8・（4分）（1）屠户看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。（2）（屠户）这才领会到前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。9•默写古诗文中的名篇名句。（6分）（1）（2分）①春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）②正是江南好风景,落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）③有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）2）（4分）送灵澈±ASA京使超

2、饰寺，故园东望路漫漫,杳杳钟声晚。双袖龙钟泪不干。荷笠带斜阳，马上相逢无纸笔,青山独归远凭君传语报平安。四.阅读下面文章，然后完成10~12题。（10分）10.（2分）小伙伴们看戏归航途中（1分）偷罗汉豆（1分）H.（3分）运用了比喻的修辞，讲”航船”比喻为”大白鱼””蹿”写出了动态（1分），生动形象地写出船行速度快,孩子们的欢乐（1分），“老渔父，也停了艇子看着喝采”狈価描写了孩子们驾船技术高超、熟练（1分）。12.（4分）示例_阿发:大方热情,憨厚老实（2分）,〃阿发往来的摸了一回，直起身来说道，'偷我

3、们的罢,我们的大得多呢。这是文中对阿发的动作、语言描写，可以看出阿发主动为大家调查罗汉豆的情况，主动要求偷他们家的，体现了一个农村孩子的胸怀，这都是阿发性格的典型体现。（能结合选文内容略作分析，意思相近即可2分）示例二双喜:老成稳重，聪明（2分）从文章中“双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧”中可以看出•双喜预见到_味偷阿发家的豆会出问题，于是小伙伴听指挥分散偷了些•充分体现了双喜的性格。（能结合选文内容略作分析，意思相近即可2分）B卷（50分）一、诗歌鉴赏（

4、共4分）1•典型意象：号角、江水、沙雁（答出两点就得1分）营造了一种荒凉与寂寞的意境。（1分）2•表达了诗人被贬谪流放的悲凉哀怨，远离家乡、思乡却不得归的惆怅思念。（大意对即可）二、文言文阅读（共12分）3.（2分）B（颇：很，十分）4.（6分）（1）（3分）所以虽然有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。（2）（3分）我用三千精锐的骑兵，足以对抗你几万羸弱的士兵。（每半句1・5分）5•问题：少时读书“虽有强记之力，而常废于不勤”后来治学“虽有勤劳之苦，而常废于善忘”（或答“少而不勤”“长而善忘”相关意思均可

5、）（2分）启示：不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习；珍惜年少的学习时光，多用功学习；勤于学习和总结，善于吸收前辈智慧来提升自我……（2分）译文：我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。然而我依仗这样的本事就放任自流，喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。所以，虽然有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。近几年来，我非常勤奋，来惩戒自己，后悔以前的所作所为；然而听觉和视力都已经衰退，大概比不上从前的十分之一二，每阅读一件事，一定会在心中反复推求几遍，（但）合上书后就感到茫然不知

6、，（这样）反复多次仍然记不住。所以虽然有勤奋刻苦的辛劳，却常常因荒废在善忘。唉！损害我的学业的，常常是这两种情况。最近读《齐史》，看到孙摩答邢词中有这样的句子：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心中赞同这个说法，于是摘取了在写文章时可以用到的“经”、“传”、“子”、“史”中的语句，摘录几千条，编为几卷，取名为《精骑集》。唉！年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，也许可以用这个来补救吧。三、名著及现代文阅读（共22分）6.D（2分）7.杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后

7、代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”（一个例子即可，分析略，2分）&胆怯和疑惑；怀疑和动摇；平静。（每个要点1分，共3分）9.标题一语双关：一是指雪融化后被覆盖的道路就会重新出现。（“自然界的雪融化了，地面上就会看到路，也就有了路。”）（意对即可，2分）；二是指人与人之间的嫌怨一旦消除，心灵就会相通，生活的天地就会变得开阔。（“生活中，消除心中的怨恨，宽容地对待他人，人生的道路会越走越宽。”）（意对即可，2分）（共4分）

8、9.“轻轻”“慢慢”这两个修饰语（叠词），言浅而意深，既写出了“我”动作的缓慢，沉稳，坚定，也巧妙地暗示（表现）“我”放下怨恨后内心的轻松、平静。（意对即可，3分）10.画线句子运用了景物（环境）描写（1分），描写了大雪纷飞大风肆虐的场景（1分），烘托（渲染）了“我”充满怨恨而迷茫的心情（也喑示了愤懑和恼恨让我的内心起伏激荡，并口迷失了自己）（1分），同时推动情节发展，为下文写“我”迷路找老妇带路做铺垫（1分）。