(10套)2019高考物理专项复习资料分子动理论内能练习

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1、(10套)2019高考物理专项复习资料分子动理论内能练习Word版含答案Word版含答案Word版詐案Word版筝案Word版含答案Word版含答案Word版含答案Word版含答案Word版含答案高考物理专项复习试题:分子动理论内能练习(1)高考物理专项复习试题:分子动理论内能练习(2)高考物理专项复习试题:分子动理论内能练习(3)高考物理专项复习试题:分子动理论内能练习(4)高考物理专项复习试题:分子动理论内能练习(5)高考物理专项复习试题:分子动理论内能练习(6)高考物理专项真习试题:分子动理论内能练习(7)高考物理专项复习试题:分子动理论内

2、能练习(8)高考物理专项复习试题:分子动理论内能练习(9)高考物理专项复习试题:分子动理论内能练习(10)Word版含答案内能课后练习(1)1.下列说法正确的是()A.物体放出热量,温度一定降低B.物体内能增加,温度一定升高C.热量能自发地从低温物体传给高温物体D.热量能自发地从高温物体传给低温物体2.关于物体的内能,以下说法正确的是()A.一架飞机以某一速度在空中飞行,由于组成飞机的所有分子都具有这一速度,所以分子具有动能,乂由于所有分子都在高处,所有分子具有势能,所以上述分子的动能与势能的总和就是物体的内能B.当物体的机械能为零时,其内能一定

3、不为零C.温度是物体内能的标志D.内能指某个分子的动能和势能之和3.下列说法中正确的是A.任何物体的内能就是组成该物体的所有分子热运动动能的总和B.只要对内燃机不断改进,就可以把内燃机得到的全部内能转化为机械能C.做功和热传递在改变内能的方式上是不同的D.满足能量守恒定律的物理过程都能自发进行4.下列说法正确的是()(A)气体的温度变化时,其分子平均动能和分子间势能也随Z改变(B)功可以全部转化为热,但热量不能全部转化为功;(C)一定量的气体,在体积不变时,分子每秒平均碰撞次数随着温度降低而减小(D)一定量的气体,在压强不变时,分子每秒对器壁单位

4、面积平均碰撞次数随着温度降低而增加1.在下列关于气体的描述正确的是()A.物体的温度越高,分子热运动越剧烈,分子平均动能越大B.布朗运动就是液体分子的热运动C.对一定质量的气体加热,其内能一定增加D.分子间的引力和斥力同时存在2.关于热现象的说法,正确的是()A.热量不可能由低温物体传给高温物休而不发生其他变化B.气体压强越大,气体分子的平均动能就越大C.外界对气体做功,气体的内能一定增加D.温度升高,物体内每个分子的热运动速率都增大3.对于热量、功、内能三个物理量,下列说法中正确的是()A.热量、功、内能三者的物理意义等同B.热量、功都可以作为

5、物体内能改变的量度C.热量、功、内能的单位各不相同D.热量和功由过程决定的,而内能是由物体状态决定的4.一定质量的气体在某一过程中,外界对气体做了8X10’J的功,气体的内能减少了1.2X105J,则下列各式中正确的是()A.W=8X104J,AU=1.2X105J,Q=4X10“JB.W=8X104J,AU=-1.2X10$J,Q=-2X105JC.W=-8X10'J,AU=1.2X105J,Q=2X1O4JD.W=-8X10'J,AU=-1.2X10sJ,Q=-4X10‘J5.关于热现象和热学规律,有以下说法()A.布朗运动就是液体分子的运动

6、B.物体的温度越高,分子平均动能越大C.分子间的距离增大,分子间的引力增大,分子间的斥力减小D.第二类永动机不可能制成的原因是违反了能量守恒定律6.下列说法中正确的是()A.布朗运动就是液体分子的无规则运动B.固体不容易被压缩是因为分子间只存在斥力C.内燃机可以把内能全部转化为机械能I).给物体加热,物体的内能不一定增加参考答案:1.答案:D解析:物休放出热量,有可能同时外界对物体做功,温度不一定会降低;物体内能增加,可能是分子势能增加,分子动能可能不变,物体温度不一定会升高,故B错.C项违背自然规律,故错误.2.答案:B解析:木题考查的是内能与

7、机械能的区别.物体内能是所有分子无规则热运动所具有的分子总动能和分子相互作用所具有的分子总势能之和,内能和物体有无机械能没有关系.因此A选项不正确.温度是分子平均动能的标志.所以C不止确.内能是物体所有分子动能和势能的总和,所以D不正确.3.答案:C解析:解析:物体的内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和,所以A选项错误,将内能全部转化为机械能而不引起其它变化是不可能,B选项错误,在热力学第二定律中,热传导是具有方向性的,不违背能量转化和守恒定律,但不能自发进行,D选项错误。做功和热传递是改变内能的两种方式,C选项正确。4.答案:CD解析:5.

8、答案:AD解析:布朗运动就是固体颗粒的热运动,B错;改变内能的两种形式有做功和热传递,C错;6.答案:A解析:热量不可能由低温物体传给高

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