创建文明城市知识问卷

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1、创建文明城市知识问卷班级二年二班学生黄奕菲家长戴蓉1•什么是文明城市?答:文明城市是指在全国建设小康社会,推进社会主义现代化建设新的发展阶段,坚持科学发展观,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和文明程度较高、发展和谐的城市。全国文明城市称号是反映城市整体文明、和谐水平的综合性荣誉称号。2.为什么耍创建文明城市?答:全国文明城市是城市物质文明、政治文明与精神文明三个文明建设综合性的最高荣誉称号,是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。努力创建文明城市是实践

2、“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展,加快城市化进程,推进跨越式发展,全面建设小康社会的重大战略举措,是提高城市文明程度和市民综合素质、构建和谐社会,为人民群众办好事、办实事的“民心工程”,是建设“四化融合智慧佛山”的必然要求。3.全国文明城市的标准是什么?答:组织领导坚强有力,创建工作机制健全;思想教育深入细致,道徳建设扎实有效;创建活动蓬勃开展,人民群众广泛参与;党政机关廉洁高效,社会风气健康向上;科教文卫体稳步发展,社会事业全面进步;社会治安良好,社会秩序井然。4.《全国文明城市测评体系》的主要内容有哪些?答:测评

3、体系包括基本指标和特色指标。基本指标:反映文明城市创建的基本情况,共9大测评项目,36项指标名称,126项测评内容,375条测评标准,分值为100分。特色指标:反映城市精神文明创建工作的特色、城市整体形象。共有4个子项,分值为14分。5.创建全国文明城市的出发点和根本标准?答:全国文明城市是含金量很高的城市品牌是十分重要的无形资的和战略资源•创建全国文明城市实质上是在更高层次.更高水平上推动城市发展。是贯彻落实科学发展的具体实践;创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体,也是构建和谐社会的重要推动力;创建全国文明城市的一项顺

4、民意。得民心的利民工程•实事工程。6.创建全国文明城市对市民的要求?答:人际关系和谐融洽、公共交通礼让有序、公共场合和谐有序、公共环境整洁有序7•“公民道德宣传日”是怎样设定的?答:经党屮央同意,小央文明委决定,从2003年开始,将《公民道德建设实施纲要》印发的9月20日定为“公民道徳宣传日”。9.公民道德建设的基本要求是什么?答:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义10•文明礼貌教育的主要主要内容是什么?答:个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪家屮来客人,要事先有所准备,把房间收拾整洁。11.道德教育主要有哪些方面的

5、途径?答:家庭教育、学校教育、单位教育、社会教育12•什么是社会公德?答:是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。在本质上是一个国家,一个民族或者一个群体,在历史长河中、在社会实践活动屮积淀下来的道徳准则,文化观念和思想传统。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。与“私徳”相对,这里的“公徳”是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道徳;而“私徳”则指个人品徳、作风、习惯以及个人私生活中的道德。13.公民道德建设的三个着力点是什么?答:

6、社会公徳、职业道徳、家庭美徳14•什么是公民道德高尚的重要标志?答:助人为乐15.社会公徳的主要内容是什么?答:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法16.家庭美德的主耍内容是什么?答:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、動俭持家、邻里团结。17•突出青少年的社会公德意识培养,必须重视什么?答:必须重视情感教育。有爱心、有情商的人,才会有责任感。18•什么是“五爱”?答:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义19•创“三优”的主要内容是什么?答:优美环境、优良秩序、优质服务20.《全国文明城市测评体系》对市民在交通意识

7、和交通行为方面有什么要求?答:1)组织开展文明交通行动计划,制定实施方案及年度计划,明确部门职责,探索建立长效机制;2)交通守法率达标;3)车辆、行人各行其道,机动车让行斑马线,无闯红灯、乱穿马路现象;4)排队候车,依次上、下车;5)严厉打击酒后驾车的违法行为。21•当前加强和改进未成年人思想道德建设应突出哪些重点?答:要重点抓住学校教育、家庭教育和社会教育三个重要环节,落实六项重点任务。一是小小学校要进一步强化思想道德教育的各项措施;二是以办好电视少儿频道为重点,丰富少年儿童的文化生活;三是用好各类教育基地;四是抓好重要节庆

8、日、纪念日对未成年人的思想道徳宣传教育和实践活动;五是抓好对网吧的专项治理;六是深入开展“扫黄打非”,为未成年人健康成长创造良好社会文化环境。22.《全国文明城市测评体系》在人际互助方面耍求市民应如何做?答:(1)公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座;(2)友善对

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