人教版小学语文二年级上第七单元教学设计(表格式)

《人教版小学语文二年级上第七单元教学设计(表格式)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第七单元教学方案教学内容本单元以“环保“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语文园地七。《识字7》是一首拍手歌，不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，述告诉小朋友们：“人和动物是朋友，保护动物是大事。”四篇课文，选材新颖别致，贴近儿童生活：小朋友们清晨来到林中放鸟巢，插警示牌，乐得小鸟高唱“红领巾，真好”；游船上，小女孩小洁宁可长时间地把面包纸拿在手里，也不愿弄脏那“清澈的湖水”；“浅水洼里的小鱼”真该感谢那位善良执着的小男孩，是他将它们一条一条地放回大海；父亲和鸟是知音，通过看动静、闻气味，父亲就能清楚的知道鸟儿的活动情

2、况，表现了对鸟儿的关爱。每篇课文都蕴涵着这样一个道理：保护环境、关爱自然，为我们自己创造良好的生存空间。单元教学目标1、会认44个生字，读准字音即可；会写40个生字，掌握字的音、形、义。能正确读写本单元要求掌握的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。3、能根据单元专题收集课外阅读资料，进一步培养学生按耍求搜集资料、整理资料的能力及课外阅读的能力。4、积累喜欢的词语；抄写和背诵课文。5、懂得故事中的道理，初步受到科学思想方法的教育。教学重点能根据单元专题收集课外阅读资料，进一步培养学牛按要求搜集资料、整理资

3、料的能力及课外阅读的能力教学难点懂得故事中的道理，初步受到科学思想方法的教育拟用课时数识字7226、“红领巾”真好227、清澈的湖水228、浅水洼里的小鱼229、父亲和鸟2语文园地62课题识字7共（：）课教学目标1、认识10个生字，会写8个字。2、准确、熟练地朗读拍手儿歌，读出节奏感。3、有保护动物的意愿。教学重点识字、写字，朗读教学难点写字；理解文意。教学具字卡，课件准备教学流程个性化设计步骤师生活动设计意图第一课吋一、揭1、板书课题，让学生自己读课文。整体感zj课2、出示课后“我会认”中的生字，让学知。题，初生认读。自主识

4、读课3、给生字找朋友字。文1、读课文，要求：把生字读正确，把句记住字二、感子读通顺。形，了解知课2、检查读书情况，指导读正确。字义。文内3、让学生自读、齐读课文。要求：读得在朗读中容正确、流利。识字。4、说说你读懂了什么。引导入境三、写1、认读生字巩固识字指2、生字组词字。导3、观察字形，数笔画。培养良好4、说说你是用什么方法认识这些生字的写字习的。惯。5、巩固识字：互相考问；拼字游戏把字写规6、重点指导：丛、牢、护范第二课时一、复1、学生一部分带头饰，一部分拿字卡，记住字习生做找朋友游戏。找到后，一个认读生形，了解字字，一个说

5、岀鸟名，还可以学鸟的叫字义。声。2、字卡做组词游戏。在朗读中3、H编拍手歌。识字。4、鼓励背诵。二、感1、读课文，要求：把生字读正确，把句知课子读通顺。文内2、检查读书情况，指导容读正确。3、讣学生自读、齐读课文。要求：读得正4>板书设计7跡誹字虫房识「二教学后记课题26、“红领巾”真好共（2）课时教学目标1、认识8个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。3、有爱鸟护鸟的意识。教学重点识字、写字，朗读教学难点写字；理解文意。教学具准备字卡，课件教学流程步骤师生活动设计意

6、图丿

7、性化［又M、示课第一课时1、板书课题，让学生自己读课文。2、出示课后“我会认”中的生字，让学整体感知。题，初生认读。读课3、给生字找朋友自主识文字。二、感1、读课文，要求：把生字读正确，把句记住字知课子读通顺。形，了解文内2、检查读书情况，指导读正确。字义。容3、让学生自读、齐读课文。要求：读得在朗读中正确、流利。识字。4、说说你读懂了什么。引导入境三、写认读生字巩固识字指4、生字组词字。导5、观察字形，数笔画。培养良好4、说说你是用什么方法认识这些生字的。的写字习5、巩固识字：互相考问；拼字游戏惯。6、重点指导：左右结构

8、的字把字写规范第二课时“看课题与其它课文有什么不同？为什整体感题入么呢？快到文中找答案。”知。手，质1、自己读书。复习牛疑激2、指名分段读课文，订正字咅。字。趣—*、I/J1、说说“红领巾”指的是什么。读课2、出示配乐图画，范读。听后说说：你文，读从文中感受到什么。准字咅3、思考：小鸟为什么高唱“红领巾”真好？三、朗读感4、有感情地朗读，读出小鸟的可爱。创设情境悟5、指名读，评读朗读感悟6、比赛读：朗读感悟读第一节争当“最快乐的小鸟”读第二节争当“最机灵的小鸟”培养良好读第三节争当“爱鸟红领山”的朗读习7、美读：配乐读；表演读。

9、惯和朗读兴趣。四、找指导背诵出规看这三节有没有相似的地方。培养爱鸟律，同学们。每当我们到郊外游玩的时候，会护鸟的意五、引发现在蓝天白云下，除了绿树红花以外，识。导实还有各种各样的小鸟。它们不仅是人类的践红让去板书设计))^((真的的“^((2的的灵绿机翠教学后记