中考地理《世界的国家》专题复习教学设计湘教版

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1、《世界的国家》专题复习教学设计复习内容：LI木、埃及、俄罗斯、法国、美国、巴西、澳大利亚等七个国家学业要求：根据课标要求，结合目前地理中考以及教学实际，提出下列复习要求。1.运用地图常握口木等七国的地理位置、领土组成及首都。2.在地图上识别口木等七国的主要地理事物的空间分布。3.熟记冃本等七国的白然环境、社会经济的基本特点。4.理解口木等七国各自的人口分布、经济发展与自然要索Z间的相互联系。复习时间:2课时第一课时：H本、埃及、俄罗斯、法国。第二课时：美国、巴西、澳人利亚。复习方法：运用多媒体，指导学纶运用地图，梳理、掌握、理解各国的国家特色以及地理事物之间的内在联系。具体按

2、照“整体识別一整合考点一识图训练一问题探究一检测提升”五个模块进行复习。复习重点：考点整合（小考高频考点）、识图定位（地理事物的空间分布）。复习难点：问题探究（地理事物Z间的相互联系）。复习准备：多媒体课件、单元髙频考点、检测练习。复习程序：（第一•课吋）复习内容复J环节师生活动设计意图学牛活动教师活动个在界的置四国世上位位置•整体识图1.指图说出四个国家在世界上的位置。1.展示世界（或区域）地图，引导学牛指图说出四国在世界上的位置。从宏观到微观帮助学生识记各国在批界上的位置。日本考点•整合梳理1.识别日本的轮廓图,以及最具代表性的日本国家“符号冬东京、富士山、樱花、和服、寿

3、司等。2.运用地图，梳理、理解FI本最突出的自然环境特点以及人文特色。1.展示日本的轮廓图,引导学生识别日本最具代表性的国家“符号”。2.展示日本的高频考点，帮助学生进一步理解这凹国家特色。分层次帮助学牛理解和学握日本的国家特色。识图•定位训纺训练1：在FI本地图上，识别A平洋、日木海、木州岛、富士山、东京的空间分布。训练2：在东北亚地图上，识别丨

4、木与屮国、俄罗斯、朝鲜、韩国的相对位置。指导学纶注意这些地理事物之间的和对位置。从近年中考试题分析，这些地理事物是高频考点。问题•探究理解探究：II木工业为什么人都集中分布在太平洋沿岸？思考、讨论、回答。指导学生从日木自然资源、经

5、济特点等方面进行分析。使学生对日木的经济特点以及形成这一特点的原因有一个比鮫全而的理解。考点•整合梳理具苏狮册及狄塔弟&0以开字址特B喘1.代供身2.餡rnrHA7/OLSJ一二入匚、一—、+TI^r尸二丿识图•定位训练那伊紀同问题•探究理解为?峯民”回••一、究“考探为思指汽俄罗斯考点•整合梳理”oM从仆从佛1.四2.斯」IO突点放特炼討提国识图•定位训练问题•探究理解多气術洲但。•••二究月原究洲趴探山管其探•业俄訂2.钻择舟的乐选对素分国法考点•整合梳理O”屮。名色“一••11oz^1J"“4彩家其姑国突玉-HyO■J”盅般z(“4弋识图•定位训练町近剜的区nJ-O

6、助响帮影从生風解间第2页问题•探究理解影度甸怖telo思气与O用学维运养赵检测•巩固捉升”』识用通知运（第二课时）复习内容复习环节动活牛•J叭时站±0矽位置•整体识图引的Lr1.导位国美考点•整合梳理-7,□<“t>«以J从领美从的1.技解2.国民四OJ・・出便-SO，4=纳家牛归国学识图•宀疋位训练问题•探究理解导so指原的析热原处分口的从纬其费臥考点•整合梳理FTT^、、醐繩的峯讐O识表马球根突色1.代亚足2.最特S爲*x/Idp乡#0通学巴口点识图•定位训练巴巴風、1:、1Z绑轮利丑训西西亚问题•探究理解澳大利亚考点•整合梳理■亠■1r;>-JX%J7L。白1.识-2.

7、门0^1一一人»-w大一特亦剧術亦泌家風^&一1.学国2.助亚助掘突人帮学最和图仁亚然读册利口乩过生大的撷通学澳出文识图•定位训练问题•探究理解1.杭解间2.培析习固复巩检测•巩固提升”“成完主自r