携手共建中国—东盟互联互通的人文之桥

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1、携手共建中国一东盟互联互通的人文Z桥——在屮国一东盟教育部长圆桌会议暨第三届屮国一东盟教育交流周开幕式上的主旨演讲2010-08-07刘延东尊敬的各位部长、各位来宾，女士们、先生们、册友们：上午好！很高兴与东盟十国教育部长、驻华使节及各位朋友在这青山绿水、繁花似锦的贵阳市相聚。大家千里迢迢来到这里，共商中国一东盟教育发展大计,共议教育合作愿景。我谨代表屮国政府和人民，对屮国一东盟教育部长圆桌会议暨第三届“中国一东盟教育交流周”的成功开幕表示热烈祝贺！向远道而来的各位嘉宾表示诚挚的欢迎和良好的祝愿！这次交流周以“合作共赢、和谐共生”为主题，通过教育部长圆桌会议、环

2、境教育论坛、人文学术研讨、青少年夏令营以及中国教学资源展等活动，探讨中国一东盟教育交流合作的新方式、新途径，必将对丰富双方教育合作内涵、推进人文交流产生重要影响。女士们、先生们，屮国与东盟国家地缘相近、经贸相融、文化相通，双方拥有广泛的共同利益，人民怀有深厚的情谊。从2000多年前秦汉时期的“西南丝绸Z路”，到明朝的郑和七下西洋，再到近现代共同抗御外侮，中国与东盟国家的友好往来和人文交流源远流长。特别是改革开放30多年来，中国与东盟国家的交流合作迅猛发展。无论是1997年的亚洲金融风暴，还是近期的国际金融危机，我们都风雨同舟、患难与共。近年来，屮国一东盟关系H新

3、月异，进入了历史发展最好时期。双方高层领导人互访更加频繁，政治互信更加牢固，经贸联系更加紧密，人文交流更加深入，面向和平与繁荣的战略伙伴关系不断向前发展，成为国家间友好交往与合作的典范。今年1月1日，中国一东盟自rfl贸易区全面建成，这是区域经济一体化进程中具有里程碑意义的一件大事，标志着双方战略伙伴关系站在了一个新的高度。屮国的发展给东盟带来了众多机遇，东盟的繁荣也使屮国从屮受益。双方友好关系的发展既造福人民，促进了本地区的和平与发展，也对建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界作出了重要贡献，产生了深远影响。女士们、先生们，当今世界正经历着前所未有的大发展、大变

4、革、大调整，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异。世界各国共同利益与口俱增，相互依存愈益加深。特别是而对气候变化、金融安全、恐怖主义、粮食安全、环境污染、能源危机等全球性挑战，来自不同地区、不同国度的人民从未像今天这样，前途命运息息相关、繁荣发展休戚与共。各国都力图在反思过去屮把握未來，在应对挑战中创造机遇。中国作为世界上最大的发展中国家和最具活力的新兴经济体，在加快推进工业化城镇化和金而建设小康社会的进程屮，既而临诸多发展机遇，又而临着发展不平衡、资源环境制约、经济增长的质量和效益不高、转型时期社会矛盾复杂、贫富差距等严峻挑战。为此，我们提出了以人

5、为木、全面协调可持续的科学发展观，把转变发展方式作为全局性的战略举措。我们倡导创新发展，依靠科技进步培育战略性新兴产业和改造传统产业，走创新驱动、内生增长的路了；我们侣导绿色发展，推动节能减排和低碳发展，努力建设资源节约型和环境友好型社会；我们倡导和谐发展，切实改善民生，深化经济体制改革、政治体制和社会事业改革，推进民主法制建设和维护社会公平正义，为每个人的全面发展创造更好的环境；我们倡导和平发展，以自身的发展给全球发展带来更多的贡献和机会，与世界各国平等合作、互利共赢。教育是一个国家和民族发展振兴的基石。屮国确立了科教兴国战略和人才强国战略，建成了拥有2.6亿

6、名在校生、世界最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利。全面实现九年免费义务教育，职业教育快速发展，农村教育得到加强，教育公平边出重大步伐；高等教育毛入学率从1978年的1%提高到口前的24.2%,具有高等教育文化人口超过9800万；主要劳动人口平均受教育年限为9.5年，新增劳动力受教育年限达12.4年，实现了从人口大国向人力资源大国的丿力史性转变。教育的发展为中国经济连续30年保持高速增长和社会全面进步提供了有力支撑。当前，中国的现代化建设站在了一个新的起点上。未来发展关键靠人才，基础在教育。上个月，中国政府召开了新世纪第一次全国教育工作会议，颁发了

7、《国家屮长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,全而谋划未来10年教育发展蓝图。我们强调教育是国计也是民生，教育是今天更是明天，提出了“优先发展、育人为木、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，把教育摆在优先发展的战略地位，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基木教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。确定到2020年“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标，努力实现更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优质教育、构建体系完备的终身教

8、育、健全充满活力的教育体