人类生活真实再现—外国古代绘画撷英课程教学设计

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1、人类生活的真实再现一外国古代绘画撷英一、教学冃标1、知识目标：通过本课的教学，使学生对外国古代绘画的主要类别、发展概况、突出成就，以及不同民族绘画的主要特点有基木的了解，并领会各民族绘画形式的差界及其与审美观念的联系。2、能力目标：通过学习能够比较、分析外国古代绘画重要作品的风格、特点及时代特征，认识到外国古代绘画的丰富多彩是世界文化多样性的生动体现。3、美育目标：最终使学生开阔视野、增长见识、陶冶情操、提高艺术素养和审美感知能力。二、教学重点与难点教学重点:通过对不同民族、不同时期、不同风格的绘画作品的分析、比较，使学生加深对外国古代绘画的了解，认识外国绘画的丰富性与多样性。教学难点：领会

2、古代不同民族绘画形式上的差异及其与现实生活、宗教、审美观念的联系三、教学方法和教学手段1、教学方法:采用师生互动教学方法，设计问题引导学生对作品进行感受、质疑、研究、分析、讨论、评价、师生共同总结的方法。2、教学手段:课件、多媒体辅助教学四、课时安排：1课时五、教具运用：多媒体课件六、教学过程设计（-）、导入新课：在漫长的历史长河屮，无论是东方还是西方，都留下了大量精美绝伦的艺术珍品。当我们徜徉在艺术长河中的吋候，常常会被他们所倾倒。这些艺术珍品，是人类智慧的结晶，是历史的见证，它们陶冶着一代又一代人的情操，直到今天，仍然继续带给我们无比的享受。（二）、讲述新课1、人类最早的绘画［课件］简要

3、介绍人类最早的绘画一一欧洲旧石器时代晚期的洞窟壁画，图示阿尔塔米拉洞窟壁画《野牛》，请学生讨论后分析、比较，Z后教师讲解，使学生对人类绘画的面貌有所了解。问题：A.洞窟壁画产生在什么吋候？B.描绘的主要内容都有哪些？野牛（阿尔塔米拉洞窟壁画，旧石器时代晩期，西班牙）此画位于阿尔塔米拉洞窟的侧洞，即顶部绘有18头牛的“公牛大厅”。此画准确地表现了野牛的结构和动态，用线条描绘基本绘画轮廓，并加晕染，表明旧石器时代的欧洲先民已掌握了绘画的基本技法，能够表现具有写实风格的动物形象，体现了原始人独特的艺术表现力。画的线条是采用原始的毛笔勾勒的，色彩的表现是用平涂和喷绘（即口含颜料通过骨管吹到画面相应的

4、部位，能产生浓淡变化，以表现岀体积感）的方法。2、古埃及绘画导语：古埃及是一个神秘的国度，古埃及绘画为我们留下了当吋人们的社会状态，让我们来欣赏下吧。多媒体课件展示《三个乐女》，提示学牛观察欣赏讨论与发现古代埃及绘画的古老法则。正面律是古埃及浮雕和绘画保持了3000年不变的造型规范:a.人物比例大小与其身份地位高低成正比，井然有序，追求平面的排列效果；b.注重画面的叙述性，内容详尽，描绘精微;c.埃及绘画构图多采用水平线分割画面，画面布局较满，很少留有空白。《宴乐图》的构图即反映了埃及绘画构图及造型特点。3、在世界绘画史上占有重要地位的欧洲绘画。早在公元前6世纪，古希腊绘画已经达到了较高的水

5、平，只是传世的较少。欧洲屮世纪绘画主要是为基督教服务，突出神的至高无上，人的精神受到压抑。（1）从“黑暗时代”走出来，我们到崇尚人为主义的文艺复兴吋代看一看,文艺复兴时期各类艺术空前发展奉希腊古典主义艺术为典范，崇尚科学、努力探索自然与生命的奥秘，将透视学解剖学等原理应用于绘画。当时，涌现出一大批卓有建树的绘画大师。代表人物：达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、提香。提岀问题：文艺复兴三杰是谁？代表作品是什么？对比讲解他们在艺术上的不同风格。（重点讲解）①、达芬奇一一一个传奇式的人物，兼多种才能于一身。分别图示他最具代表性的作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，师生共同探讨其屮的奥妙。②、米开朗基罗一一

6、意大利文艺复兴吋期伟大的绘画家、雕塑家建筑师以及诗人。文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。图示其绘画作品《创世纪》。其最突出的成就是雕塑。最为我们熟知的是哪尊雕塑呢？《大卫》，图示此作品，简单鉴赏。③、拉斐尔一一是位非常有才气的艺术家，他以其特有的艺术敏锐性，吸取了各位大师之长：米开朗基罗的宏大气势，达芬奇的灵动柔美，并另辟蹊径，以描绘温柔美丽的圣母与圣婴，赢得了佛罗伦萨画坛好评。课件展示不同时期的圣母像，让学生比较、分析、讨论它们的不同之处，从而引出文艺复兴的进步意义。（文艺复兴时期的绘画有两个主要的特点，首先是以其活泼、健康、旺盛的人文精神冲击着刻板、冷漠而沉郁的宗教灵魂；其次是以鲜明的人

7、性形象取代了神秘的宗教形象。）（2）17世纪佛兰徳斯、荷兰、西班牙绘画成就卓著。这一时期的宗教画、历史画、风俗画、风景画、静物画，都得到了较大的发展。代表画家：鲁本斯、哈尔斯、伦勃朗、委拉斯凯兹教师活动：①、展示《埃克河上的磨房》、《倒牛奶的女仆》等作品②、讲解知识点。③、展示讲解过程中适时提出问题。学生活动：①、伴随图片的展示，观察欣赏古代大师的绘画精品，感受至高无上的审美情趣。②、标记知识点。③、同时完成