江苏淮安2010历史模拟试卷(杨杰编制)

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1、翔宇教育集团江苏省淮安外国语学校2009~2010学年度第二学期模拟考试初三历史试卷第Ⅰ卷(选择题共24分)一、选择题(本大题共12题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.中央电视台正为《今日说法》栏目挑选节目主持人。假如古代中国也有这一栏目,你认为下列历史人物中最能胜任这一角色的是A.董仲舒B.韩非C.祖冲之D.戚继光2.自2009年秋季以来,我国西南地区经历了长达半年之久的大旱,而进入2010年5月,我国南方多个省份,又遭遇了连续暴雨的袭击,造成严重的洪涝灾害,这不得不引起人们对水利工程的关注。在古代人们就非常重视水利

2、工程的兴修,灌溉工具的发明。下列说法错误的是A.战国时期的都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程B.汉武帝时下令治理黄河,并亲临治河工地C.隋朝开通大运河的目的是为了南水北调,解决北方缺水问题D.唐朝时发明了新的灌溉工具筒车,增强了抗旱能力3.“曹操墓”被媒体看做是2009年最具轰动效应的考古发现,这再次将世人的目光聚焦在文物大省河南,下列内容与河南有关的是①司母戊鼎②秦兵马俑③龙门石窟④故宫A.③B.①③C.①②③D.①②④4.2010年5月1日至10月31日开放的上海将借助世博会向世人全面展示她的四射魅力。历史上的上海,也是一座光荣的城市。下列图片与上海无关是

3、A.中共“一大”会址B.淮海战役纪念馆C.2001年APEC会议D.世博中国馆5.废墟是历史的化石,讲述着昨天的故事。在北京西郊,有一片废墟,至今仍然保留在那里,它用自己的无声痛斥着150年前那帮强盗的罪行。“那帮强盗”指的是A.英国侵略者B.英法联军C.日本侵略者D.八国联军6.下列图片所反映的我国外交活动,对应的解释不科学的是ABCD4A.中国恢复联合国合法席位是美苏争霸结果B.它的基础是中国国际地位提高C.这是“一国两制”的推动产物D.和平共处五项原则形成关键7.2009年10月31日,中国航天科技事业的先驱和杰出代表,被誉为中国“火箭之王”的钱学森

4、先生在北京逝世。中国最早用“火箭”成功发射了A.“东方红1号”B.“神舟一号”C.“常娥一号”D.“神舟七号”8.“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”恩格斯所说的“最伟大的进步的变革”是指A.新文化运动B.文艺复兴C.明治维新D.启蒙运动9.在全美闻名的拉什莫尔总统山上,有多位美国历史上的著名总统的雕像。其中有一位,他虽身有残疾,却以卓越的才能领导美国人民战胜了危机和法西斯暴政,从而赢得了民众的尊敬和爱戴,他是ABCD10.欧盟27个成员国于

5、2009年11月19日晚开始在比利时首都布鲁塞尔举行特别首脑会议,推举产生首任欧盟“总统”和“外长”。欧盟的前身是A.欧佩克B.APECC.TWOD.欧洲共同体11.右图展示了现代国际关系中一次重要的大国较量。该事件反映的是:A.世界格局的多极化趋势B.美国实施“冷战”C.美苏争霸D.东欧剧变12.为应对全球金融危机,世界贸易组织于2009年2月9日召集各成员国举行特别会议,这反映了A.垄断组织加强对经济的干预B.冷战升级C.世界经济的全球化D.亚非拉的奋起第Ⅱ卷(非选择题共26分)二、非选择题(本大题共3题,第13题9分,第14题8分,第15题9分,共2

6、6分)13.(9分)自古以来我国就是一个多民族的国家,历代政府都十分重视民族关系问题。阅读下列材料,根据所学知识回答问题:材料一:唐太宗说:“自古皆贵中华贱夷狄,朕独爱之如一。”4材料二:元末有人写诗:“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。”材料三:“各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”材料四:2010年5月17日至19日中共中央、国务院召开的新疆工作座谈会在北京举行。胡锦涛在会上发表重要讲话。温家宝对今后一个时期新疆经济社会发展工作作出了具体部署。提出要举全国之力,把新疆建设得更加美好。 材料五:在新中国成立六

7、十周年庆典上,高大亮丽的民族团结柱向世界表明五十六个民族和睦相处、同舟共济、和谐发展。请回答:(1)材料一中唐太宗的话中体现唐朝采取了什么样的民族政策?试举一例加以说明。(2分)(2)结合材料二,从元末的这首诗中可以看出当时蒙汉人民的融洽关系,这一关系形成的主要原因是什么?元朝时期我国民族关系大发展,出现了一个新的民族,这个民族的名称是什么?(2分)(3)材料三表明我国在民族问题上实行的一项基本国策和基本政治制度是什么?(1分)(4)结合材料四回答我国针对少数民族人口较多的西部地区实行了什么经济发展战略?这是为了贯彻我国哪一政策?(2分)(5)结合材料五,

8、谈谈你对民族团结问题的认识(2分)14.(8分)近代化是指以近代工

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