七年级(下)生物期末测试卷(含答案)

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1、学校班级考号姓名__________________________uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu七年级生物(下)期末测试卷一、选择题(每题2分,共50分)1、产生卵细胞、形成受精卵及供给胚胎发育所需营养的场所分别是()A、卵巢、输卵管、子宫B、输卵管、子宫、胎盘C、卵巢、输卵管、胎盘D、卵巢、子宫、胎盘2、盲人在“读”盲文时,依靠皮肤中的()A、冷觉感受器B、热觉感受器C、痛觉感受器D、触压感受器3、睾丸产生的精子并没有随时排出体外,是由于哪一结构

2、具有储存精子的功能()A、输精管B、前列腺C、附睾D、精囊腺4、儿童经常食用鱼肝油和猪肝可以预防()A、夜盲症和脚气病B、干眼病和口角炎C、唇炎和骨软化症D、夜盲症和佝偻病5、长期吃粗粮的人不容易得脚气病,是因为粗粮中含有丰富的()A、维生素AB、维生素B1C、维生素CD、维生素D6、下列哪两种消化液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶()①唾液;②胃液;③肠液;④胆汁;⑤胰液A、②③B、③④C、①④D、③⑤7、温室效应使全球变暖,自然灾害频繁,对人类的影响很大,那么造成温室效应的物质是A、工业废水B、汞、银、镉固体废弃物C、二氧化碳D、二氧

3、化硫()8、小丽最近总觉得不舒服,去医院检查发现每立方米血液中有白细胞18000个(白细胞正常值为每立方米5000~10000个),这种现象说明小丽患有()A、炎症B、营养不良C、贫血D、失血过多9、要想看清小肠内表面的小肠绒毛,下列哪种做法最适宜()A、切开小肠后放在水中观察B、用倍数较高的方法镜观察C、用倍数较低的放大镜观察D、切开后展开平放在白纸上观察10、当飞机升降时,乘务员要求乘客咀嚼食物,其目的是使咽鼓管张开,以保持()内外气压的平衡A、鼓膜B、鼓室C、半规管D、前庭11、某人因车祸受伤成植物人,此人的神经系统中保持正常功能的结

4、构是()A、大脑B、小脑C、脑干D、神经元12、下列有关吸收的叙述正确的是()A、小肠是吸收营养物质的主要器官B、胃是吸收营养物质的主要器官C、大肠比小肠粗,因而大肠是吸收营养物质的主要器官D、肝脏是吸收脂肪成分的主要器官13、中耳炎大多是因为细菌从何处进入中耳引起发炎的()A、外耳道B、咽喉C、半规管D、耳蜗14、在下列血管中含尿素最少的血管是()A、入球小动脉B、出球小动脉C、肾动脉D、肾静脉15、下列哪种反射不是人生来就有的是()A、青梅入口,分泌唾液B、强光刺眼,立即闭目C、针刺手指,立即缩手D、红灯停,绿灯行16、下列诗句都描述了

5、当时的自然景象,从中可以看出,生态环境最差的是()A、探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞B、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄C、大漠孤烟直,长河落日圆D、两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天17、小刚上课时突然大汗淋漓,头晕眼花,可能的原因是()A、天气太热B、没吃早饭,出现低血糖现象C、上课想睡觉D、没写完作业,怕老师批评18、人粪处理不当会给我们人体及环境带来影响,下列哪一项不正确()A、人粪尿排放到水环境中会污染水体B、人粪尿肥效好,最好直接施肥C、人粪尿可以产生沼气,既净化环境又可作为能源使用D、人粪尿有时会间接引起人畜的传染病19、英文字母:

6、“d”在视网膜和显微镜下呈的像分别是()A、p、pB、q、qC、d、qD、q、p20、将富含蛋白质的牛肉[片分别投入盛有混合物的杯中,能很好地分解牛肉片的是()A、胃液和胰液B、胃液和肠液C、胃液、胰液和肠液C、肠液和胰液21、下列哪一项不会引起环境污染()A、森林吸收二氧化碳和氧气B、大量使用化肥和有机农药C、生活垃圾,汽车排放尾气D、工厂排放的“三废”22、在一次郊游中,2名学生由于汽车颠簸出现晕车现象,你知道这与以下哪个结构有关吗?A、鼓膜和鼓室B、耳蜗和前庭()C、前庭和半规管D、听小骨和鼓室23、下列各项中,不属于反射的是()A、

7、因气候炎热而出汗B、熟睡的人被蚊虫叮咬会动一动C、精彩的哑剧表演引来人们的热烈掌声D、心脏一刻不停的跳动24、分布于消化道外且分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是()A、唾液腺B、胰腺C、肝脏D、肠腺25、若心脏内的一滴血液流经全身后又回到原处,所经历的正确路线是()A、主动脉→肺动脉→肺静脉→下腔静脉          B、肺静脉→主动脉→肺动脉→下腔静脉C、主动脉→下腔静脉→肺静脉→肺动脉              D、肺动脉→肺静脉→主动脉→下腔静脉二、识图分析题(46分)1、(14分)右图中①—⑤为反射弧的组成,据图回答。(1)神经系

8、统结构和功能的基本单位是(2)神经调节的基本方式是,它的神经结构是。在膝跳反射时,当扣击膝盖下位韧带时,[]受到刺激而产生神经冲动,冲动沿着[]传到脊髓里的[],由这里发出的神经

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