开展校园欺凌治理工作实施方案

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1、黔西三小开展校园欺凌治理工作实施方案为加强我校校园欺凌的预防和处理工作，严防校园欺凌事件的发生，有效维护校园正常的教育教学秩序和广大学生身心健康，确保学生生命安全，结合我校实际，特制定本工作方案。一、成立黔西三小校园欺凌治理工作领导小组组长：（校长）副组长：（副校长）（工会主席）成员：相关行政人员各班主任领导小组下设办公室在思政处，由兼任办公室主任，负责校园欺凌治理的日常工作。二、治理内容及冃的重点整治发生在学生之间，蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱，造成伤害的校园欺凌事故事件。通过专项治理，进一步加强学校安全

2、法制教育，提升安全法制素养，严肃校规校纪、规范办学管理，强化校园及周边安全环境治理，营造良好的教书育人环境，促进学生身心健康发展,建设平安和谐校园。三、治理时间从即日起到2017年12月底，分四个阶段进行。第一阶段：安排部署阶段（3月）（一）高度重视、紧急部署。我校全体教职员工要高度重视此项工作，充分认识校园欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性，严格按照要求开展各项工作。（二）宣传教育，营造氛1•学校要充分利用国旗下讲话、大课间活动时间、黑板报、校园广播、校讯通平台、班（队）会、橱窗等载体，向师生和家长广泛宣传开展校园欺凌专项治理工作的

3、重要意义，宣传有关法律法规和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反欺凌的强大社会舆论压力和震慑力。通过对学生进行校园欺凌专题教育，让学生入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。要让学生树立自我保护意识，学会利用法律武器保护自己，坚决与欺凌行为作斗争。进一步加强对教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师、学半及学校其他人员成为校园欺凌的制造者。2.对全体学生切实加强社会主义核心价值观教育、中华优秀传统美德教育、良好行为习惯养成教育和法制教育，全

4、面贯彻落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，通过教育，使学生充分意识到欺凌他人不仅是错误和不道德的行为，而且会给他人造成严重的心理阴影，情节严重的还将承担相应的法律和民事赔偿责任。第二阶段：强化预防基础阶段（4月初到9月底）（-）加强防范1•全面开展师生间的矛盾纠纷隐患排查，积极发动教职员工、学生干部搜集校园欺凌方面的信息。积极化解矛盾纠纷，及时处置各种苗头性问题。2•充分发挥学校红领巾监督岗、值日生、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特別要针对个別学生情绪波动大、易发生心理障碍等特点，及时有针对性地开展心理疏导和干预。3•

5、重视和加强对校园欺凌治理工作的人防、物防和技防建设，逐步建立和完善预防校园欺凌的各项工作措施，严格落实校园安保、请销假、点名和值班巡逻等制度，积极配合公安机关开展管制刀具和其它违禁物品的收缴工作。4•加强对留守儿童、流动人口子女、困境儿童和残疾儿童、女童等的关爱和保护，健全困境儿童救助保护制度和家校联系制度，切实保证弱势学生群体免受校园欺凌伤害。（二）及时处理及时发现、调查处置校园欺凌事件，对实施校园欺凌的学生，该批评教育要批评教育，该校纪处分的要校纪处分。对情节严重、造成不良后果的，要及时联系家长配合处理、并报送公安机关依法处置。

6、（三）监督指导开展校园欺凌专项治理的检查和指导，发现问题及时处理，不能处理的按程序向有关部门报告。第三阶段：集中开展教育阶段（10月初到11月底）学校对全体学生开展以校园欺凌为主题的专题教育、法制教育、思想教育、心理健康教育、安全教育等，要积极协调公安、司法等相关部门，采取主题班（队）会、专题讲座、国旗下的讲话、校园广播、校讯通、黑板报、橱窗等，多形式开展校园欺凌预防教育，形成浓厚的宣传氛围，有效增强广大师生预防校园欺凌的安全法制意识。第四阶段：自查督查阶段（12月底）对我校开展校园欺凌专项治理情况开展全面自查、督查、总结，形成报告

7、上报黔西县教育局。四、工作要求（一）加强组织领导学校校长是校园欺凌专项治理工作的第一责任人，成立校园欺凌专项治理工作领导小组，落实工作责任，细化工作要求，确保此项工作横向到边，纵向到底，不留死角死面。（二）严格工作督查学校要按照本方案安排的时间节点认真落实并开展各项工作，将此项工作作为教师安全稳定工作年度目标考核的重要内容。凡因责任不落实、措施不到位而发生校园欺凌事件的，将依法依规从严追究有关人员的责任。（三）加强应急值守学校要加强应急值守，完善应急预案，落实领导带班、值班制度，保持必要的备勤力量，随时做好应急处置准备。一旦发牛突发

8、情况，要迅速启动预案,妥善处置，并按规定及时上报。黔西县第三小学2017年2月20日