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时间:2019-09-05
《众兴实验小学德育、体艺、少先队工作阶段性复习总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、众兴实验小学德育.体艺.少先队工作阶段性总结各位领导、老师大家下午好!开学以来无论德育处、少先队还是体艺处在张永宁、万家喜、张弛三位主任引领下、部门的各位领导通力协作,在常规管理、活动开展等各个方而都做了很多务实、高效的工作,现在由我作如下总结。德育工作方面一、强化师德建设,完善责任制度。开学初,召开了“争做'四有'好老师”启动仪式,并开展了系列活动。如学习相关文件精神,组织教师开展大讨论活动、撰写教师“爱生心语”心得体会等,促进教师队伍整体素质的全面提升,构建了和谐的师生关系。。围绕有偿家教、体罚与变相体罚等
2、问题,完善了相关制度,签订承诺书、实行领导包干制、家长问卷调查等,及时发现、处理问题。(图片)二、家校联动,借助外力增强教育实效。德育处充分整合家、校资源,实现“家校联动,关注孩子成长”;上半学期各班级召开了一次家长会、3次校级家长学校活动,还组织家长志愿者进校园,参与学生午间看护、管理等,这样既减轻教师负担,又促孩子的习惯养成,取得很好成效和较好的社会反响。(图片)三、加强班主任培训,提高班级管理水平。为进一步提高班主任管理水平,开学初召开了班主任会议,对班级管理工作提出了具体要求,四月初,邀请王素梅主任为全
3、校班主任上了一堂别开生面的心理辅导方而的主题班会课例,为各班召开主题班会提供了很好的范例。五、六月份德育处还将相继召开青年班主任培训会和班主任沙龙活动。(图片)四、注重心理疏导,让孩子阳光幸福成长。三月份德育处利用展板开展心理健康知识的宣传活动,组织学生进行参观、学习。开展了“师生1+1”心灵之旅谈心活动。开学以来组织了2次“心理知识”讲座,学校心理咨询室一“心语小屋”,每天都正常开放,对学生的心理进行有效地疏导。这些活动的开展促进了班级管理,及时疏通了学生的心理问题。(图片)五.多措并举,打造靓丽的校园为了营
4、造干净舒适的育人环境。德育处建立、健全了卫生管理制度,冃标明确、措施得当、责任到人。(1)实行卫生区包干制。将清洁区包干到年级、班级,实行德育处主抓,年级、班级包干负责。(2)不定期对校园环境卫生情况进行督查,在教师群进行通报,及时进行跟踪回访。(3)规范年级和班级评比方案,日查、周结、月评,建立检查公示栏及台账,检查结果及时公布。(图片)典型事例:张永宁、戚振全主任,工作兢兢业业、任劳任怨,不论是份内还是份外的工作都能主动干、想着干、抢着干。经常带晚甚至休息日加班工作。刘传松主任积极主动抓好环境卫生工作,每天
5、能深入一线,做到环境卫生天天查。体艺工作方面学期以来体艺处能加强体艺工作的管理,进一步提高全体师生体艺素养,努力提升学校体艺工作质量。体育工作1•真正落实大课间制度,确保学生每天不少于1小时的体育活动时间,平时张弛主任能够带领卢克迪、李先垒两位老师强化检查,公正量化。2.放学路队管理科学、合理,路队整齐、有序。3•积极组织开展丰富多彩的校园体育活动,营造良好的体育活动氛围。3月27日进行了全校学生广播操暨队列队形比赛。4•切实做好体育运动队训练工作,提高运动员竞技水平。开学以来继续认真组织开展田径、足球、排球、
6、篮球等体育社团,制定好教学计划,认真做好运动员的选材、训练、比赛。5•本周即将开展的体育节活动。本学期5月11日体艺处组织举行全校体育节活动。本次活动张弛主任融入了很多创新元素:开幕式展示很多社团活动的方阵如轮滑、跆拳道、篮球等。参与比赛的运动员多达1900余人,创造我校运动会新的历史,将给组织工作带来一定的压力,希望所有参与方阵展示的负责同志和各位裁判员、年级主任,按照上周四预备会议上张弛主任的要求认真组织训练,张弛主任要进一步的协调、督促、验收,做好周四的彩排,相信本次运动会一定会给我们展示更震撼的场景。二
7、.艺术工作体艺处石乐乐主任能引领音乐、美术等艺术老师开展多种艺术活动来全面提高学生的艺术素养。加强校级社团和班级社团的辅导工作,创新组建好各项校级社团,邀请校外专业人士进行训练,提高学生的艺术修养。1.组织淮海戏社团参加团县委五四晚会,孩子们精彩的表演赢得了观看者阵阵掌声。2•组织学生排练、拍视频参加省'小梅花'戏曲大赛,几位淮海戏老师为此付出了辛勤的劳动!2.组织学生抓紧排练节目参加市屮小学生素质展演活动!3.淮海戏社团接受泗阳电视台专访5•接待沐阳第一实验小学等兄弟学校领导到我校参观学习淮海戏文化!下半学期
8、还将从以下几个方而展开活动1.认真组织校园艺术节系列活动。五月学校将组织推进校园艺术节系列活动,制定切实可行,丰富多彩的活动方案,促进学生全员参与,展示自己的艺术才能。2.认真组织庆六一活动暨艺术节颁奖活动。少先队工作少先队万家喜主任能开创工作思路,注重实效,带领张明敏主任、史姝老师踏实工作。强化习惯养成教育,提升学生文明素养。在抓好学生习惯养成教育、管理工作的同时,积极组织开展丰富多
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