抗战时期沂蒙妇女运动研究.

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1、抗战时期沂蒙妇女运动研究摘要:抗FI战争爆发后,沂蒙地区由于英独特的地理环境,山东省建党建军开创革命圣地一沂蒙山根据地党政军指挥中心,素有“华东延安”Z称。在屮国共产党的领导和宣传下,沂蒙地区大规模开展群众运动。妇女运动作为群众运动重要?M成部分,对沂蒙抗战胜利以及妇女自身解放发挥巨大影响。本文试图通过对抗战期间沂蒙妇女运动分析,探析沂蒙妇女在抗战中卓越贡献。关键词:妇女运动;大生产;识字班;红嫂精神一、抗战初期沂蒙妇女社会牛活概况抗战前,沂蒙地区仍然处在封建社会,沂蒙妇女深受封建制度的压迫,遵从“三从四德”、“男尊女卑”封建礼教,接受来自父权、夫权的朿缚,没冇人身自由。女

2、性借助血缘或婚姻的关系,成为家庭的附属品。由于女性没有经济权力,被排除在政治之外,地位低微,不得不被禁锢在家中,料理家务。(一)政治方面在政治上,沂蒙地区底层妇女没有任何地位可言,不能参加公共活动。她们一生没有自己的名字,从小父母称呼她们为大丫、二丫,大妮、二妮。出嫁Z后称呼上加以丈夫的姓名为“张三家的”,“李四屋的”,登记造册时,也是在丈夫的姓后加上自己的姓氏,如张王氏、鲁李氏。在人们心中妇女不能算作社会独立的个体,仅是“家庭的人”,不能成为“社会的人(二)经济方面在封建夫权制家庭中,男人掌握着家庭经济权和管理权,妇女没有财产继承权,也无支配日常生活上的经济权利,只能依靠

3、男人解决基本的生存问题。抗战前的沂蒙地区,不允许女性抛头露面,不准妇女从事社会生产劳动,大多数妇女也不参加农业劳动,除了农忙时节参与辅助性的劳动外。妇女终牛时间都从事繁琐沉重的家庭事务。(三)家庭婚姻生活1、妇女没有婚姻自由婚姻自古是听从父母之命,媒妁之言。沂蒙地区包办婚姻、早婚、换婚、纳妾、童养媳等多种畸形婚姻形式存在。男人对付女人的规矩是“打”。沂蒙民间有俗语“打倒的媳妇,揉倒的面”。在夫权制统治下妇女只有顺从、忍受,遭受虐待、买卖甚至生命威胁时有发生。妇女没有选择婚姻的权利,即使其丈夫死后,身边没有子女,也不得再嫁,被迫守寡。2、女性没冇受教育的权利。沂蒙地区深受“女

4、子无才便是德”、“女子求学为不需要”封建思想影响,妇女教育不被家庭重视,不允许女孩上学。自古以来老百姓读书识字的就很少,经济贫穷,生活困难,根本无力供养子女上学。抗战前夕,受H、伪、顽和反动地主造谣诬蔑“共产党共产共妻”、“八路军男女混杂”等谣言,更使许多家长不允许自己的女儿上学。沂蒙地区对妇女不仅精神束缚,身体加以摧残。四五岁的女孩双脚用布帛裹起来,严重影响了脚的骨骼正常发育,裹脚之后,很难参加体力劳动,手不能提,肩不能挑。对于女性的人为限制,使女性丧失了接触外界和独立思考的能力,将其牢牢地束缚在家庭中。二、抗战时期沂蒙根据地妇女文化教育运动针对沂蒙地区妇女没有受过文化教

5、育现状,山东抗日民主政府本着“教育为长期抗战服务,教育与生产劳动结合”的教育方针,因地制宜,在沂蒙地区展开了扫除文盲、提高妇女政治文化水平和生活技能的文化教育运动,为此开办多种形式的教育。(-)妇女干部培训随着抗FI根据地的建立,需要大量有文化、懂政治的女干部来开展妇女运动。沂蒙抗日根据地通过办训练班和干部学校中招收女学员的方式,培养了沂蒙地区大批基层女干部。岸堤干校(山东省抗日军政干部学校)、苏鲁边干校、沂南分校所培养的女学生很多成为沂蒙地区妇女工作的领导力量。另外还有基层妇女干部的短训班,短训班的学员,多数成了基层妇女工作骨干,为建立区、乡妇女组织储备了妇女干部。她们到

6、各村宣传抗日,组织妇女学习、生产,成为基层妇女中的核心力量,为沂蒙地区妇女运动发展做出了巨大的贡献。(二)妇女识字班教育抗战时期,沂蒙抗日根据地在成人妇女中广泛开展扫除文肓、妇婴卫生等的教育活动。“识字班”是沂蒙妇女民众最为普遍教育形式。“识字班”的主要成员大多是农村未婚女青年。1943年莒南县全年不断上课的妇女识字班有520多个,参加者15700余人,占莒南全人口的约2/25o①到1945年,全鲁中解放区妇女识字班5000多处,学员约12万人。②识字班不仅是一种学习组织,更是党组织、妇救会的得力助手,识字班把年轻妇女集中、团结在一起,提高了妇女的文化水平和政治觉悟,促进抗

7、日根据地工作的开展。在解放思想、争取婚姻自主和拥军支前、动员参军、救护伤员、生产劳动等各项活动中发挥了重大作用。三、抗战时期沂蒙根据地妇女参战参政概况在中国共产党的大力宣传和领导下,通过识字班、夜校等多种形式文化教育,唤醒妇女自主意识,督促身体变革,引导妇女解放,倡导参战参政,走上革命道路。(-)妇女团体组织成立随着沂蒙抗日根据地创建和发展,各级妇女团队迅速建立起來。费县、蒙阴、沂水、莒南、鄰城、沂南等县、区、乡、村都纷纷成立了妇救会。至1940年7月,山东抗日根据地加入妇女组织的人数达到26万③。沂蒙地区妇女团体

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