冷邓完小班级文化建设方案

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1、冷邓完小班级文化建设方案一、指导思想：班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为提升学校的文化品位，营造校园文化氛围，本学期，我校将加强校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化氛围，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。通过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤荷读书、乐于助人蔚然成风。二、总体目标：让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生有个性的、温馨的家。三、具体内容：（―）班级静态文化氛围的布置1、班级卫生环境：地面干净；墙面、天花板保持洁白，无蜘蛛网；桌椅干

2、净，抽屉无杂物；学生学习用品摆放整齐；清扫工具整齐地摆放在教室卫牛角。2、班级文化环境：（1）班级公约（教室黑板右边前墙壁）：规范张贴“五表”（课程表、作息时间表、完小安全公约、家长联系电话、安全我参与）。这五张表统一A4纸张，可适当进行修饰，如勾边，衬底色等。（2）习惯规范栏（教室黑板左边前墙壁）：张贴“养成好习惯”以规范学生的行为习惯。可适当进行修饰，如勾边，衬底色等。（3）班级风采（教室北边前墙壁）：内容为班级名称、班级口号、班训、班主任寄语等。可适当进行修饰，如勾边，衬底色等。（4）学生作品展示（教室北面下部瓷砖墙壁人张贴学生优秀书画作品。可适当进行修饰，如勾边，衬底色等

3、。让教室的文化色彩和书香气息尽可能丰富，在班级文化建设中起到独特的浸染作用。（5）卫生角（教室后面左边墙壁）：张贴有关卫生的标语一条，有关卫生习惯规范若干条。可适当进行修饰，如勾边，衬底色等。（6）心灵之窗（教室后面右边墙壁）：张贴熏陶学生心灵的标语3——5条。可适当进行修饰，如勾边，衬底色等。（7）评比栏（教室南面后墙壁人张贴学生评比栏。（8）名人名言（教室南面前墙壁）：张贴科学家或名人的科学名言，如：“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗一一爱迪生；想像力是科学研究中的实在因素一一爱因斯坦。”等。再引导学生了解最新科技信息，如神七飞天、嫦娥奔月和奥运科技等知识，分类布置

4、成专门的科技版块。（二）班级动态文化1、学生精神面貌好，且语言文明、行为规范。（如：学生穿戴整洁，精神振作；校园内使用普通话等。）2、教师能公平、公正的对待每一个学生，不体罚和变相体罚学生。3、有班委会，实行民主管理，并能定期召开小干部例会。4、重视学生的心理健康教育和日常心理辅导，尊重学生的差异。5、实施班主任工作精细化管理，认真做好记录。6、组织有班级文化特色的主题班队会，并保存好相关资料。（如:记录、照片等。）7、能有组织地进行课间活动。四、负责人员：杜武先、金丽珍、李光芳、朱琼、经发翠、罗华、唐秀品五、具体工作安排：第一阶段：2016年4月19日至4月29日酝酿讨论形成方

5、案。第二阶段：2016年5刀份实施班级文化建设。第三阶段：2016年7月份未达标班级整改。