乌敦套海中学2012年初三毕业考试物理试卷分析报告

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1、乌敦套海中学2011年初三毕业考试物理试卷分析报告初三物理评卷组一、试卷的基本情况（一）试卷的结构题型选择填空作图与实验探究综合分值24283028（二）知识点考查情况考查的知识点达65%，难、中、易的比例为7:2:1，基本符合考试说明。（三）试题分析1、作图题情况分析做图错误原因：光的反射、电磁现象掌握不够好。复习建议，加强对电磁感应现象，磁体周围磁感线，光的折射、反射安全用电的基本常识和图案的认识。2、实验、探究题情况分析本次测验中的实验探究题失分较多，我们在今后复习中要认真组织实验复习，夯实基础，并有针对的复习重点实验，以提高学生实验、

2、探究的得分能力。3、综合题错误原因是对串联电路电流、电压的规律不掌握，无法计算电功率，对于最后一道计算题，涉及到的知识点较多，绝大多数学生只填第二问，其他的空白卷，有部分学生在计算上出错。二、学生成绩分析班级最高分前100名优秀生人数前100名及格生生人数一班891566二班92三班106四班102五班102六班85七班108八班85三、备考建议（一）研究《考纲》，把握教材《新课程标准》是教学的基本要求，也是中考试题命制的主要依据。只有认真地对《新课程标准》进行仔细地研究，才能了解对知识的要求、对学生能力的要求，才能使复习有方向、有目的，才能

3、把握住复习的全面性、深度性。但在要求上有一定弹性。因此，在中考前往往会提出一些指导性意见，即《考纲》。《考纲》规定了中考的范围和要求，是中考命题的依据之一，对于中考复习具有重要的作用。通过对《考纲》的研究，明确考试的要求，了解题型和对学生的能力要求，有利于把握复习的广度和深度，使复习更有的放矢。在研究《考纲》的同时，还要仔细阅读教材，因为教材是课堂教学的根本依据，也是中考命题的依据之一。（二）抓教学目标的落实“知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观”是新课程提出的课堂教学目标，也必然是中考复习和考试的基本内容。因此，在整个复习过程中，仍然要

4、落实好这些目标。1、狠抓“知识与技能”的学习和培养“知识和技能”是教学的重点内容。概念和规律则是物理教学的重中之重。只有理解了基本概念，掌握好基本规律，才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题，而对概念的复习不能死记硬背。我们应该引导学生着重去理解。要真正掌握一个基本的物理概念，应该从它的引入背景、定义、重点字词、适用的范围等方面进行全面地了解。否则，学到的只是一些零碎的、片面的知识，就更谈不上去应用了。重视概念的引入过程，即对研究目的性的认识。这有利于认识物理概念要表述的物理意义。如：功率表示做功的快慢。对于规律，要从规律产生的物理情景和

5、过程、表达的内容、计算公式、适用范围和注意的问题等方面进行全面的理解，否则在应用的过程中就会出现种种问题。在第一轮复习中，要全面去梳理课本中的基本知识和基本规律，使学生形成系统的知识体系。为进一步复习打下坚实的基础。2、重视过程和方法的复习在新课标理念中，获得知识的过程和所获得的知识、技能有着同等重要的位置，正所谓“鱼”与“渔”的关系。我们教学的根本目的，在于培养学生获得知识的方法，使学生逐渐学会积极主动地自主获取知识，并具有创新意识和能力。因此，要引导学生总结课本中学到的物理研究方法和物理思想等。物理方法既是科学家研究问题的方法，也是学生在

6、学习物理中常用的方法，新课标也要求学生掌握一些探究问题的物理方法。初中阶段有哪些物理方法需要学生熟悉？在中考的实验探究题将以何种形式考查这些科学方法呢？常见的物理研究方法模型法：即将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示。如用太阳系模型代表原子结构，用简单的线条代表杠杆等。叠加放大法：物理学中常常把微小的、不易测量的同一物理量叠加放大，如用镜面反射激光方法，来将音叉微小振动的幅度放大等。控制变量法：自然界发生的各种现象，往往是错综复杂的。决定某一个现象的产生和变化的因素常常也很多。为了弄清事物变化的原因和规律，必须设法把其中的一个或几个因素用

7、人为的方法控制起来，使它保持不变，然后来比较，研究其他变量之间的关系，这种研究问题的科学方法就是“控制变量法”。初中物理实验大多都用到了这种方法，如通过导体的电流I受到导体电阻R和它两端电压U的影响，在研究电流I与电阻R的关系时，需要保持电压U不变；在研究电流I与电压U的关系时，需要保持电阻R不变。实验＋推理法：有一些物理现象，由于受实验条件所限，无法直接验证，需要我们先进行实验，再进行合理推理得出正确结论，这也是一种常用的科学方法。如将一只闹钟放在密封的玻璃罩内，当罩内空气被抽走时，钟声变小，由此推理出：真空不能传声。转换法：一些看不见，摸

8、不着的物理现象，不好直接认识它，我们常根据它们表现出来的看得见、摸得着的现象来间接认识它们。如在物理教学过程中常常根据电流的热效应来认识电流大小，根据磁场对磁体有力