《中国特色社会主义理论体系概论》作业1

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1、《中国特色社会主义理论体系概论》作业1一、单项选择题1、马克思主义屮国化的第二次飞跃形成是理论成果是（B）。A、毛泽东思想B、屮国特色社会主义理论体系C、科学发展观2、科学发展观的核心是（A）。A、以人为本B、全面协调可持续C、发展3、屮国特色社会主义的总依据是（C）oA、社会主义B、新民主主义C、社会主义初级阶段4、中国特色社会主义的总布局是（C）。A、三位一体B、四位一体C、五位一体5、思想路线指的是人们的认识所遵循的（B）。A、路线、方针、政策B、方向、途径、原则和方法C、认识方法6、经过延安整风运动，党内普遍认识到（C）是党的思想

2、路线的核心，英至把它看作党的思想路线的代名词。A、解放思想B、理论联系实际C、实事求是7、贯彻实事求是思想路线的根本途径是（C）。A、一切从实际岀发B、实事求是C、理论联系实际8、在新的形势下坚持实事求是，做到与时俱进，关键在于（B）。A、创造B、创新C、创立9、社会主义初级阶段是（C）。A、任何一个国家进入社会主义社会所要经历的起始阶段B、发展中国家进入社会主义社会所耍经历的特定阶段C、我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段10、党的十三大，制定了党在社会主义初级阶段的（A）。A、基木路线B、基本纲领C、基

3、本方针11、实现奋斗目标的根本立足点是（C）。A、以经济建设为中心B、坚持改革开放C、自力更生，艰苦创业12、社会主义的首要任务是（C）。A、对外开放B、坚持党的基本路线C、解放和发展生产力13、实现“屮国梦”，必须要坚持走（B）。A、新型工业化的道路B、小国特色的社会主义道路C、资本主义道路14、我国基本实现现代化的时间是（C）oA、2010年B、2020年C、21世纪中叶15、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是（C）明确捉出的。A、邓小平B、胡锦涛C、习近平二、多项选择题1、中国特色社会主义理论体系是指包括（BCD）在内的科学理论体系

4、。A、毛泽东思想B、邓小平理论C、“三个代表”重要思想D、科学发展观2、马克思主义中国化历史进程中发牛两次历史性飞跃，产牛了两人理论成果是（AD）0A、毛泽东思想B、邓小平理论C、科学发展观D、中国特色社会主义理论体系3、屮国特色社会主义是由（ABC）三个基本方面构成的。A、中国特色社会主义道路B、中国特色社会主义理论体系C、屮国特色社会主义制度D、中国特色社会主义旗帜4、从党的十二大开始，《中国共产党章程》一直明确规定：“党的思想路线是（ABCD）”。A、一切从实际岀发B、理论联系实际C、实爭求是D、在实践中检验真理与发展真理5、在实现

5、理论创新，下列说法正确的是（ABCD）。A、把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来B、把思想认识从对马克思主义的错误的或教条式的理解屮解放出來C、把思想认识从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来D、使思想和行动更加符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求6、党在社会主义初级阶段的基本路线的主要内容是（ABD）0A、以经济建设为屮心B、坚持四项棊木原则C、发展生产力D、坚持改革开放7、党在社会主义初级阶段的奋斗口标是把我国建设成为（ABCD）的社会主义现代化国家。A、富强B、民主C、文明D、和谐8、建设社会主义生态文明耍求树立

6、的生态文明理念是（ABC）。A、尊重自然B、顺应白然C、保护口然D、开发自然9、1985年邓小平指出我们必须坚持的社会主义的根本原则是（CD）。A、坚持对内开放B、坚持对外开放C、坚持公有制的主体地位D、坚持共同富裕10、我国经济建设的战略部署人体分为三步走，即(ABC)oA、到1990年实现国民生产总值比1980年翻一•番，解决人民的温饱问题B、到20世纪末，使人均国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平C、到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民比较富裕D、到21世纪屮叶，人均国民生产总值达到屮等发达国家水平，人

7、民十分富裕三、简答题1、简述中国特色社会主义理论体系形成和发展的实践基础。答：实践是理论形成和发展的基础。党领导的改革开放和社会主义现代化建设的生动实践，是中国特色社会主义理论体系形成和发展的棊础。主要表现在：1.中国特色社会主义建设的实践提出了理论创新的要求，理论在研究新问题、总结新经验的过程屮逐渐形成和发展；2.人民群众的伟人创造提供了理论创新的不竭源泉，理论从人民群众的实践经验中吸取智慧而形成和发展；3.改革开放的伟大成就提供了理论成果真理性的有力证明，实践和检验理论正确与否的唯一标准。2、为什么说在新的形势下坚持实事求是，做到与时

8、俱进，关键在于创新？答：因为创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新，一是理论创新，二是实践创新。理论创新是社会发展和变革的先导，理论创新是为了研究新情况、解决新问题、总结