“做党和人民满意的好教师”演讲稿

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1、“做党和人民满意的好教师”演讲稿老师们，翻开五千年文明的历史画卷，你会发现中国自古以来就是一个崇尚道徳的礼仪之帮，屮华民族不仅为人类谱写了光辉灿烂的历史文化，同时也为人类谱写了一部闪耀着人类思想光芒的道德史。也许你不会忘记：“富润屋，德润身。”“己所不欲，勿施于人。”“老吾老以及人之老，幼吾幼已及人之幼。”''勿以恶小而为之，勿一善小而不为。”“九坛之上，始于垒土，千里之行，始于足下。”……所有这些蕴涵着深厚道德哲思的至理名言可谓句句脍炙人口，字字千金！虽然历经数千年的风云变幻，世事沧桑，漫漫黄土埋葬了多少英雄豪

2、杰，滚滚红尘淹没了无数是非成败，我们中华民族始却终高举着道德的旗帜信步走来！古人云：“民无徳不立，政无德不威。”古往今来，历代贤人志士无不重视道德修养的，他们讲求品质与气节，将道德视为立身之本。千百年来，人们把“仁、礼、德”的道德思想融入世人心中，陶冶国人的道德情操，惠及芸芸众生。如今，我们党做出了全面建设小康社会的决定，提出了以德治国的科学发展观，把中华民族传统美徳的儒家文化精华的道德观作为我党治国、为政、举事与做人共同遵守的道德准则和规范，呼吁国人集中精力建设更高水平的小康社会，使经济更加发展，人民生活更加殷

3、实，社会更加和谐。党中央这一英明的战略决策更是令国人欢欣鼓舞，信心满怀！“国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师。”中华民族的伟大复兴是通过教师培养的一代又一代学生来实现的。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。如果没有教师播种理想和智慧，我们古老的民族就无法走向文明与进步！师者，人之楷模也！因此作为教师不仅要具备丰富的学识，博学多才，还必须具有高尚的道徳品质和崇高的敬业精神！曾几何时,我们的一些教师也许被改革开放所取得的成绩冲昏了头脑，他们忘记了自己是炎黄子孙，居然把老祖宗的谆谆教导忘得干干净净，把道

4、德观念抛到了九霄云外。他们忘记了教师这一光荣的职业和神圣职责，教育理想缺失，一度迷失在良莠杂陈的尘世之中！2008年11月3日，《贺州日报》刊登了一篇题为《由“放牛”引出的思考》的文章。作者针对当前一些老师在教学中采取“只要这些学生在学校不出什么事，上课不影响其他学生学习，他们爱干吗就干吗”的“放牛”现象提出了尖锐的批评，并为“九年义务教育”就这样在“放牛”中完成了感到病心，指出决不能让这种严重不负责任的“放牛”现象再继续下去了！读罢此文，我的心隐隐作痛，仿佛是打翻了五味瓶一一是愕然,是沉重，是心寒，是悲哀，是焦

5、虑……其实我们心里明白，当今教育领域中存在的严重违背师德师风的现象又何止这些？有的教师在工作上弄虚作假，推委塞责，敷衍了事；有的甚至不顾教育主管部门的三令五申，私自组织学生补课，强行收取补课费；还有的老师将收取学生、家长的礼物视作天经地义；更有盛者公然将国家、学校的财物占为己有，肆意挥霍浪费……凡此种种由于教育理想缺失和师德严重失衡而引发的丑恶现象屡见不鲜！如此这般“出卖”师徳的II恶现象无疑是对爱岗敬业、为人师表美好师德形象的严重亵渎与践踏！难怪一些有识之士发出了“救救老师”的呼吁！学校是学生成长的摇篮，老师是

6、学生心中最完美的偶像。我们担负着开发学生智力、培养学生能力、全面提高学生素质的重大责任。我们的一言一行都将对学生产生深刻的影响，起到潜移默化的作用。我们不仅要教给学生学问，更重要的是要教给学生学会如何做人。有什么样的老师，就有什么样的人才，人才则是国家发展生产力和民族文明进步的动力。因此，教师道德索质的优劣直接关系着国家事业的兴旺发达。老师们，教育与国家、与民族、与教师是一个老生常谈的话题。孟子说：“人之有道也，饱食，暖衣，逸居而无教，则近于禽兽。”人的灵魂扭曲，就会丧失必要的是非观念、善恶思想和美丑意识；就会造

7、成道徳天平的倾斜，漠视道徳修养和道徳意识，以至做出背离道德准则的事情来。人一旦没有了羞耻和荣辱之感，其灵魂与禽兽还有什么区别呢？我们更不要忘记鲁迅先生当年的痛斥：“有时人与人之间的区别比人与猿之间的区别还要大！”很难想象国人的思想道德滑坡，没有是非观念的社会能够和谐发展；一个荣辱不辩,善恶不识，美丑不分的民族能够自立于世界民族之林。也很难想象一个不重视品德修养，心灵空虚，没有灵魂，不明事理的人能够传道、授业、解惑？一个礼义廉耻全然不顾，不自强、自尊、自爱的老师，即使学富五车，才高八斗，我们又如何指望他去为国家和社

8、会做贡献？又怎么能让党放心？让人民满意？在新的历史时期，我们能否树立起良好的师德师风形象，直接关系到教育事业的兴旺发达，影响着社会主义建设事业的兴衰成败！国家兴亡，匹夫有责，弘扬爱岗敬业精神，加强师德师风教育和修养，塑造人民教师的美好师德形象任重而道远！身为教师，我们有责任，有义务，理应站在时代的前列，不辱使命。我们唯有严谨务实，认真恪守教师职业道德规范，用心血与汗水辛勤