2012高考安徽文综试卷(含答案)

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1、【安徽卷】2012年普通高等学校招生考试文综2012年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)文科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷第1页至第8页，第Ⅱ卷第9页至第12页。全卷满分300分。 考生注意事项： 1.答卷前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定 的地方填写姓名和座位号后两位。 2.答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂

2、黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其他答案标号。 3.答第Ⅱ卷时，必修使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。4.考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷（选择题 共132分） 本卷共33小题，每小题4分，共132分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.2012年我国经济社会发展要突

3、出把握好稳中求进的工作总基调。下列选项中符合这一要求且表述正确的是A.运用经济手段——国内生产总值增长目标略微调低为7.5%B.运用行政手段——调整金融机构存款准备金率C.采取积极的财政政策——规范并引导民间融资健康发展D.采取稳健的货币政策——落实和完善支持小微企业的税收优惠政策 2.图1反映的是在商品价格和其它因素不变时，收入（M）变化引起A商品需求量（X）变化的曲线。下列判断正确的有①随着收入增加，A商品需求量相应增加           ②随着收入增加，A商品需求量相应减少③随着收入增加，A商品需求

4、量的增加幅度递增④随着收入增加，A商品需求量的增加幅度递减 A.①③      B.①④ C.②③      D.②④  3.读表1，假定其他件不变，2011年某企业生产M商品的劳动生产率提高的比例和价值总量分别是  表1年份社会必要劳动时间个别劳动时间M商品总产量20104410万20114220万 ①提升网络参与者的素养   ②提高政府的行政管理水平 ③防止网络信息传播扩散   ④增强公民的民主管理能力 A.①②   B.①④  C.②③     D.③④ 5.2012年中国共产党将召开第十八次全国代表

5、大会。国际和国内的新形势对加强和改进党的建设、做好保持党的先进性和纯洁性工作提出了新的要求。做好这项工作有利于 ①体现党的性质宗旨，践行党的执政理念 ②履行党的管理职能，完善党的执政方式 ③发挥党的领导作用，巩固党的执政地位 ④赋予党的执政资格，提升党的执政能力 A.①②          B.①③             C.②④          D.③④ 6.中国始终不渝走和平发展道路。这条道路最鲜明的特征是科学发展、自主发展、和平发展、合作发展、共同发展。这说明 ①国家间的利益关系正在从冲突对立走向

6、趋同一致 ②求和平、谋发展、促合作已经成为当今时代的潮流 ③世界多极化不可逆转是推动和平发展的根本途径 ④我国始终不渝坚持独立自主外交政策的基本立场 A.①③            B.①④         C.②③            D.②④ 7.京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素” ①是中华民族精神的核心内容        ②是中华文化发展的力量源泉 ③体现了中华文化的博大精深        ④显示了中华文化的个性特征 A

7、.①②             B.②④       C.①③              D.③④ 8.世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等，它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑①意味着精神产品离不开物质载体         ②彰显着世界文化的认同感归属感③蕴含着城市生活美好的精神追求         ④决定着城市发展的文化方向A.①②                B.①③         C.②④      D.③④9.“把落

8、叶看成美妙的音符，就没有了悲秋之感。”图2体现的哲学道理是 A.意识具有目的计划性                B.意识具有直接现实性 C.意识具有主观能动性                D.意识具有科学预见性10.荀子曰：“天又常道矣，地有常数矣。”图2体现的哲学道理是 A.会当凌绝顶，一览众山小（唐·杜甫） B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽（南北朝·王籍） C.两句三年得，一吟双泪流（唐·贾岛） D.草木本无意