《学期儿童文学名著导读》期末试题B卷及答案

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1、《学期儿童文学名著导读》期末试题B卷及答案一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分）1.1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表，开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是（C）A.夏尔•贝洛B.格林兄弟C.安徒生D.刘易斯•卡洛尔2•泰戈尔的《金色花》和《羽毛》都属于（D）A.儿童小说B.童话C.科学小品D.儿童散文诗3.儿童文学作家陈伯吹曾经提出，一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度岀发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别要以儿童的心灵去体会。这种说法提

2、倡的是儿童文学创作屮的（C）A.成人视角B.两代人对话、对比的视角C.儿童视角D.少年作者的视角4.“一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头”。这首儿歌是（C）A.摇篮曲B.连锁调C.数数歌D.游戏歌5•创作《年夜》、《一颗蓝豌豆》、《小小的月牙》等“小拇指童话诗”的作者是A.徐鲁B.张秋牛C.邱易东6.称寓言为“穿着外套的真理”的是A.达•芬奇7.幻想是—A.儿童散文B.陀逻雪维支的基本特征。（BB.童话D.尹世霖（C.）B）拉•封丹D.鲁迅C.儿童小说8.五四时期，我国第一位明确为小朋友写散文的作家是（BD.田地B.冰心C.朱自清A.叶圣陶9.体现成人对于

3、儿童的眼光，充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品，呈示的是儿童文学的（C）A.自然母题B.成长母题C.爱的母题D.顽童母题10.世界上最早宣称童话是专为儿童写作，并根据《五卷书》译写成《卡里莱和笛木乃》的作家是（B）A.夸美纽斯B.穆格发C.格林兄弟D.伊索11・“在世间的万物都是朋友！”“大家相爱！愿世间开遍爱的花！”这两句话的创作者是（C）A.冰心B.叶圣陶C.黎锦晖D.郭沫若12.被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的和1926年岀版的冰心的《寄小读者》。（A）A.叶圣陶的《稻草人》B.叶圣陶的《古代英雄的石像》C.张天翼的《大林和小林》D.巴金的《

4、长生塔》12.世界儿童文学史上第一部把儿童作为具有独立人格的人来描写的小说是A.笛福的《鲁滨逊漂流记》B.卢梭的《爱弥儿》C.巴里的《丘克和盖克》D.马克•吐温的《汤姆•索亚历险记》13.《什么叫做好？什么叫做不好？》是哪位诗人创作的儿童诗（D）A.米尔恩B.罗大里C.斯蒂文生D.马雅可夫斯基14.《小蝌蚪找妈妈》屈于科学文艺中的体裁，这种体裁的主要对象是儿童。（B）A.儿童科幻小说B.科学童话C.儿童科学小品D.儿童科学诗15.“儿童歌哭，任天而动，自然合节”，这句话生动地指岀了儿歌的（D）A.天真活泼的稚趣美B.歌戏互补的特点C.形象性D.节奏明快，富于音乐美16.美国作家马克•吐温以童

5、年经历为题材写成了两部儿童小说，成为批界儿童文学的经典作品。其中一部是《哈克贝利•费恩历险记》，另一部是（B）A.《王子和贫儿》B.《汤姆•索耶历险记》C.《傻子国外旅行记》D.《镀金时代》1&一般认为，1818年的《弗兰肯斯坦》是科幻小说的开山之作，作者是（D）A.凡尔纳B.威尔斯C.阿西莫夫D.玛丽.雪莱19.被英国《不列颠百科全书》称为“把荒诞文学提高到了最高的水平”的是英国童话作家卡洛尔创作的（A）A.《爱丽丝漫游奇境记》B.《夏洛的网》C.《骑鹅旅行记》D.《木偶奇遇记》20.使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是（A）A.《堂•吉诃德》B.《小癫子》C.《无

6、路历程》D.《一千零一夜》二、名词解释（每小题3分，共15分）1.成人视角：就是以成人的眼光来待少儿与世界，写少儿与少儿世界，主要体现成年人的人生感受与生命体验。2.成长母题：成长母题的儿童文学作品常见于少年小说中，以表现少年的自我意识的觉醒、朦胧而优美的精神情愫、渴望成人社会的理解为主要内容。3.童谣：是一种以韵语创作，没有音乐相伴的口头短歌。4.儿童知识散文是以向儿童介绍各种知识为宗旨的，是一种寓社会科学知识和自然科学知识，与想象、描写之中的散文。5.惊险小说是指描写少年或成年人在异常情况下经历各种现实的和虚构的险情的小说。这类小说中的主人公常常处于一种千钧一发、惊心动魄的危险境地，而最

7、终又能安全脱险。其特点是层层设置悬念，情境奇特，情节紧张，能极大满足少年读者的勇敢、好奇、顽皮等心理，其中又包括冒险小说、侦探小说、恐怖小说等等。三、简答题（每小题5分，共25分）1.鲁兵的儿童诗《小猪奴尼》在艺术上有何特色？答：1）作者作者善于制造戏剧效果，诗屮充满了生活化的夸张描写，小猪奴尼身上有多脏，作者从未从止面刻意描写，而是通过妈妈不认他这一戏剧冲突表现出来。诗句十分富有儿童情趣。所用的语言都是儿童