[讨论]在幼儿期应培养孩子良好的行为习惯

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1、［讨论］在幼儿期应培养孩子良好的行为习惯一直以来，很欣赏代代红的教育理念，不过分关注孩子学到了多少知识，而把主要精力用在培养孩子的综合素质上，这和自己的教育理念其实是非常吻合的，所以，我们克服了种种困难，坚持要把孩子送到这里来接受教育。我经常跟我们班的家长说：“态度+习惯+方法二能力能力＞成绩，把目光放长远些，也许收获会更多。”虽然，我对孩子们的成绩没有提过多少要求，但事实上，绝大部分孩子学得都很棒，成绩都很不错，每个孩子在这一年中都取得了较明显的进步。想说说习惯的问题，小学时的学习习惯其实和幼儿时期养成的行为习惯是有

2、着密切联系的，一个把玩具到处乱丢乱放的孩子，很难想象他到了小学后能把管理好自己的学习用品、在学习上能表现得很细致、有条理；一个以自我为中心、自私自利的孩子，很难想象以后到了学校还能和同学友好相处、到了工作岗位上同事还乐意和他交往合作，像这样的例子还有很多。所以，在幼儿时期，关注孩子行为习惯的养成就显得尤为重要了。行为影响习惯、习惯影响性格、性格影响命运。今天找到一篇关于幼儿时期应培养孩子哪些好习惯的文章，特转来和爸爸妈妈们一起分享！在幼儿期应培养孩子哪些良好的行为习惯呢？一、生活行为习惯1.守时：按时起居、按时进餐、不

3、挑食，爱惜粮食。2.物品玩具分类摆放，用后归还原处。二、卫生行为习惯1.早晚刷牙、洗脸；饭后漱口；饭前便后洗手，会使用毛巾、手纸。2.坚持每天带手帕，不玩手帕，正确使用手帕。3.保持仪表整洁、手脸干净，肯理发，肯洗澡勤剪指甲。4.不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。三、礼貌行为习惯1.会在不同时间、不同声场合、对不同年龄层次的人使用不同的礼貌用语：〃请、早、好、再见、谢谢、对不起、没关系。不说粗话。2.尊敬长辈、爱护弱小，会让吃让坐，帮他们做力所能及的事。3.会礼貌做客，不随意动别人的东西。4.会礼貌待客，不打扰成人活动，乐意

4、把自己爱吃好玩的与小客人分享。5.不任性发脾气，上街不要这要那。6.乐意与同伴交往，为同伴进步高兴，愿意帮助有困难的小朋友。四、爱学习的行为习惯1.对周围事物的变化感兴趣，好学多问，制订一个小问号本、绘画口记本。爱想象、创造、喜欢操作，做小制作，小实验。种植花卉、养蝌蚪、小金鱼、小松鼠。2.爱听故事爱看图书，爱动笔画画写写，握笔看书姿势正确。五、爱劳动的行为习惯1.有自我服务的能力，喜欢做自己能做的事，不懒惰，不依赖，自己吃饭、刷牙、洗脸、梳短发，自己走路，自己穿脱衣服和鞋袜。自己洗手帕、折手帕、擦茶杯、抹椅子、扫地等

5、。2.乐意为长辈做力所能及的事。六、举止行为习惯1.坐、立、走有正确的姿势。2.不挖鼻孔、不吮咬手指。3.爱护公物、不损坏、不攀折花草树木，玩具掉地拾起来，节约用水，不涂画墙壁。4.在公共场所不大声喊叫。5.不是自己的东西不能拿，拾到东西要上交。6.尊敬国旗，升旗时会立正行注目礼。