057学前教育史自考原题

《057学前教育史自考原题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、全国2005年7月高等教育自学考试学前教育史试题一、单项选择题（每小题1分，共20分）1.在屮国古代宫廷儿童教育屮，主要负责对太子进行道德行为规范教育的是（）oA.子师B.慈母C.保母D.养母2.1938年，在武汉成立中国战时儿童保育会，理事长为（）。A.邓颖超B.宋庆龄C.李德权D.蔡畅3.提出“幼稚园教师非为女子之专业，必须有男子加入”观点的教育家是（）oA.张雪门B.蔡元培C.陈鹤琴D.张宗麟4.全国教育科研"七五”规划的第一个农村幼教研究课题《农村幼儿教育研究》是由（）主持的。A.北京师大B.南京师大C.陕西师大D.华东师大5.在西方教育史上，最早提出学前

2、教育思想的人是（）oA・柏拉图B.亚里斯多德C.昆体良D.苏格拉底6•“泛智论”是欧洲文艺复兴时期著名教育家（）提出来的。A.维吉乌斯B.伊拉斯谟斯C.夸美纽斯D.福禄倍尔7.1816年，新兰纳克幼儿学校一一世界最早的学前教育机构是由（）创办。A.维尔德斯平B.夸美纽斯C.福禄倍尔D.欧文8.奥柏林的（）是法国近代学前教育的开端。A.“保育学校”B.“编织学校”C.“托儿所”D.“母育学校”9.俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是（）0A.《教育漫话》B.《人是教育的对象》C.《幼儿教育论》D.《大教学论》10.在世界教育史上，第一次把教育内容分为德、智、体三个

3、部分的是（）。A.洛克B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特11・“通过教育可以消除贫困，改造社会”这是（）的教育理想和信念。A.洛克B.卢梭C.乌屮斯基D.裴斯泰洛齐12.白20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。这里依据的法令是（）。A.《哈比教育法》B.《费里法案》C.《巴特勒法案》D.《戈勃莱法案》13.1933年，美国兴起一股为失业人员和劳工子女提供免费照顾和学前教育的热潮是（）A.保育学校运动B.tl托所运动C.进步主义幼儿园运动D.蒙台梭利热14.“20世纪将是儿童的世纪”是女作家（）提出的。A.苏珊

4、・伯罗B.玛格丽特・舒尔茨C.伊丽莎白・皮博迪D.爱伦・凯15・杜威最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年出版的（）0A.《学校与社会》B.《儿童与课程》C.《民主主义与教育》D.《经验与教育》16.皮亚杰认为，在制约儿童心理发展的各种因素中，（）起决定性的作用。A・成熟B.物体经验C・社会经验D.平衡化16.《三字经》是我国宋代浙江民间人士（）所作。A.周兴嗣B.王应麟C.李翰D.吕坤17.清末的蒙养院与民初的蒙养园所使用的蒙童教学方法都是属于（）的。A.日本式B.美国式C.欧洲式D.教会式18.1901年，罗振玉创办了中国近代最早刊行的教育杂志：

5、（）A.《教育杂志》B.《新教育》C.《教育周刊》D.《教育世界》20・陶行知曾作序并称之为“中国做父母必读之书不为过”的书是（）。A.《怎样做父母》B.《家庭教育》C.《儿童心理学》D.《诫子书》二、填空题（每空1分，共15分）21・中国古代儿童学前教育的基本形式是o22.陶行知曾指出，旧时的中国幼稚园害了“三种病”，即外国病、花钱病和。23・新中国首次在教育司下设幼儿教育处，第一任处长是o24.公元400年，罗马尼森宗教会议决定基督教会建立收养弃婴和孤儿的机构是o25・亚里士多徳认为，决定儿童道徳品质的构成有3个因素：天性、习惯和Q26.世界上最早推广福禄倍尔

6、幼儿园的国家是。27.法国近代“母育学校”在保育内容方面存在着一定的问题，如知识分量过重，使母育学校充满气息。28.在日本徳川幕府时期，政府为平民子弟开设的初等教育机构是o29・卢梭认为，人的教育来自于三个方面：人的教育、事物的教育和o30.福禄倍尔认为，教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的“”。31・二战之后，前苏联幼儿教育的主要机构是o32.二战之前，日本的幼儿园及保育所的教师都被称之为“”。33・中国封建社会最早最完整的论述家庭教育的著作是o34.陈鹤琴在南京高等师范学校任教时，最早运用的方法系统研究我国儿童的心理发展特点。35.1925年，皮亚杰主要运

7、用“”正式开始系统研究儿童的思维活动。三、名词解释（每小题5分，共20分）36.“五育”并举的教育方针37.“恩物”38・发生认识论39.朱熹的“眼前事”四、简答题（每小题7分，共21分）40•简述原始社会儿童教育活动的内容。41.张雪门根据教育目标，把幼稚教育分为哪几类i42•简述古希腊幼儿教育的特点。五、论述题（共12分）43・评述赫尔巴特的儿童管理思想。六、案例题（共12分）44.阅读下面的短文，指出这些论断是何人所说，并分析其中的儿童教育思想。今教童子，惟当以孝悌忠信礼仪廉耻为专务，其栽培涵养之方，则宜诱之以歌诗，以发其志意；导之习礼，以肃其威仪；讽文读书

8、，以开其智