关注小学语文课堂教学中的细节

《关注小学语文课堂教学中的细节》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关注小学语文课堂教学中的细节-一精彩缘于细节平罗县城关二小李海霞“细节决定成败”，初听这话，我不以为然，甚至为此发生过争执。可随着教学的不断深入，尤其是“关注课堂细节”成为小学科研活动的屮的热门话题时，我对这句话又有了正确的认识。因为在一定程度上，语文课是由课堂上无数个细节组成的。常言道:千里之堤溃于蚁穴。在教学中我们不难碰到类似的现象教师因某个细节处理不当导致整堂课无法顺利进行，最后草草收场的结局。教学细节是外观的教学行为，时间的最小单位，是教师在教学过程中围绕教学所发生的一系列连续不断的具体行为，表现为多样的形式和复杂的结构，形成于特定的教学情景中，具有独立的教学价值和意义。如果

2、说，在课堂上，捕捉细节是一种功力、一种智慧，那么打造细节就是一种精彩的预设，它同样会使我们的语文教学更加出彩。一、细节，可以打造的精彩教学细节是可以“打造”的。在课堂上，生成的精彩细节表面上看是信手拈来，即兴所得，而实质上是寓于独具匠心的预设之中，它的背后是一种理念、一种思想。虽然我们无法预料课堂会生成些什么,但我们可以通过对教材、学生和环境的深刻理解与把握，对各种资源的有效整合与利用，精心设计教学的细节。这不是浅尝辄止的表面“作秀”，不是为刻意追求“亮点”而预设的“应景之作”，也不是挖空心思的故弄玄虚，而是对文本深刻理解和把握后自然而巧妙的情境创设。在《开国大典》第四自然段屮，一个

3、“拥”字，既写出了来参加大典的人数多，又写出了人们急切渴盼的心情，使当时的热烈场面跃然纸上。“直奔”一词更表现了工人们的热情和急切心情。为了让学生更好的理解这段的内容，找准这两个词，在教学设计时，我设计这段为教师范读，但范读时将这两个词换成“走”、“走向”，目的就是凸显这两个词，引起学生注意。果然，在课堂教学中，学生找出老师的不足处，引发学生讨论比较，加深对文本的理解。二、细节，可以捕捉的精彩细节是整体的细节，整体是细节的整体。课堂的细节不是教师都能事先预设和料想的，课堂的精彩往往生成于突如其来的细节。在具体的教学中需要我们的教师具有一双“发现”的慧眼，通过倾听与观察，及时敏锐地捕捉

4、学生奇异的反应、闪光的思维、独特的思想，恰到好处地引发、催生、助长，引其“火暴”,促使生成别样的精彩。记得曾经从杂志上看过《会摇尾巴的狼》的一个教学片断，快要顺利进入尾声时，出现了这样一幕：有学生说：“我觉得狼很聪明，遇到危险想方设法救自己，这难道有错吗？”这引来不少的附和声。这时，教师进行引导：“同学们，如果山羊救了狼，结果会怎样？”学生通过思考、讨论充分认识到狼的狡猾、阴险。这里，老师巧妙地运用口己渊博的知识和随机应变的能力。给了学山…个满意的答复。这…细节的处理让所有的听课老师眼前一亮。语文的魅力、教师的底蕴在这一刻完美地统一起来了。其实，在课堂中时常会岀现这样的细节。我们要有

5、效捕捉并珍视它，用发展的眼光、激励的神情呵护那别样的思维，用诚挚的热情、真切的态度关注每一颗稚嫩的心灵。例如执教《巨人的花园》中，我设计这样一个教学片断：出示句子：巨人看见孩子们在花园里玩耍，人声叱责。师：请把巨人叱责的话找出来读一读。学生反馈巨人叱责的三句话，教师逐一出示在屏幕上。师：读一读这三句话，联系上下文想一想：巨人说这些话的时候,心里可能是怎么想的？他说话的时候可能是什么样子的？生：巨人说：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”这时他可能瞪着眼睛，脸通红通红的，双手叉着腰，蹬着脚，心里想：这是我的花园！你们这些小家伙随便进来，真讨厌！生：巨人说：“好容易才盼来春天，你们又来

6、胡闹。滚出去！”这时候，比他刚回来时更烦，样子更凶。巨人肯定在想：我孤独地度过了漫长的寒冬，好不容易才盼来春天，你们这些小家伙又来了！这时，他可能攥紧拳头，唾沫飞出老远，头发都竖起来了。生：“喂！你赶快滚出去！”巨人心里可能想，这是我的地方，我已经说了不让你们进来，你还敢进来，真是胆大包天！巨人说不定已经迈开大步准备去教训这个小男孩。W：同学们真会思考，试着读一读这三句话，你有什么感受呢？生：这个巨人太霸道了！生：这个巨人好自私、好无情！生：这个巨人真凶狠啊！……在老师的引导之下，学生们就“大声叱责”进行了非常富有个性地解读。这一解读不仅富有创意，而且十分精彩。三、细节，可以激活的精

7、彩教学细节是教学现场中师生互动的产物。它形成于教学过程与教学情境中，具有临场性、随机性、偶发性。教师不但要能“慧眼”捕捉教学细节，更要激活教学过程中临时出现的教学细节，将自己的教学理念、教学机智和文化底蕴透过教学细节折射岀来，使看似平常、简单的细节充盈起来、丰富起来，让课堂展现精彩，让语文课堂呈现一道亮丽的风景线。都说“眼晴是心灵的窗户”，透过这扇“窗户”，可以看到孩子们丰富多彩的内心世界，能看到他们的欢乐和忧伤，也能看到他们的成功和失败。他们的眼神是那样