[精品]六下年级语文第二次检测试卷分析1

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1、六上年级语文第3-4单元监测试卷分析缙云县I才I结小学汪伟丽一、测试整体回顾(一)关于试卷命题试卷共分三个部分:第一部分是“积累运用”部分,共40分;第二部分是“阅读理解”,共25分;第三部分为“习作表达”,共35分。(-)有关数据呈现与考人数平均分合格率优秀率最高成绩最低成绩4883.697.9%62.5%965790分以上80-8970-7960-6950-591619841(三)、测试整体情况1、在90分以上的16位同学中,只有奕遐、娅娣、思敏、振杰这四位同学在95分以上。2、80分到89分的19位同学,有7人是在80分到84分之间。这7位同学分别是:科健、斌彬、志远、有为、万伦、菁忆、

2、俊佐。这7位同学中,科健、万伦可以向90分努力;斌彬、菁忆态度比较端正,鼓励向更高层次努力;志远、有为还欠专心听课;俊佐这次倒是超常发挥。鼓励他们更加严格要求自己,向85分、90分努力。3、70分到79分的这8位同学,试题做得随便,难的做不了,简单的又做错。在平吋学习中,大多存在听课容易分心、作业应付一下的特点。74分以下的5位同学就进入了后20%的队伍。4、60分到69分的这4位同学积累运用和阅读理解都是难点,几乎每道题目都有出错。习作表达也不够好。他们分别是大为、春利、红兵、品方。其中,红兵最应该批评。本学期他在学习上总缺乏一些热情。鼓励他静下心來,专心听课,主动做作业,好好把成绩提高一下

3、,也许能达到80分呢。5、60分以下的是戴武涯同学,不仅错题更多了,而且出现了空题现象。特别要培养他的学习兴趣,引导他们端正学习态度。希望他的师傅卢海坚同学能够真正地给予更多的关注、帮助与监督。6、木次测试卷面书写被扌II分了的同学有:世豪、海坚、武涯、红兵、林栩、陈莹、莹莹、张俊。希瑕他们能从这次扌II分中养成认真书写的习惯。(四)关于后20%学生本次测试,卢俊佐、周敏潇两位同学分别考了81分和78分,从后20%中跳了出来。同时,卢敏民、雷红兵分别以70分和64分被划为后20%成员。二、典型错题分析(-)积累运用部分*先填空,再解释画线字或词的意思1>精兵简政:2>同心协力:合作3、千钧一发

4、:4、理扎气壮:5、汤姆又讲了自己如何费尽口走说服了贝琪。()6、在人生的旅途中遇到风浪是难免的。()7、请你放下思想包袱,振作起來!()1、典型错题:(1)精兵隹政:简朴(2)同心协力合作(3)千钧一发:形容情况紧急(4)理瓦气壮:理rfl充分,说话有气势(5)汤姆又讲了自己如何费尽口査说服了贝琪。(口舌:嘴巴和舌头)(6)在人生的旅途屮遇到风浪是难免的。(风浪:海上的大风和大浪)(7)请你放下思想包袱,振作起来!(包袱:身上带着的包)2、错因分析:(1)没冇认真读题,“画线字或词”没冇搞清楚;(2)不能联系词语来据词定义;(3)联系句子理解词语的能力不够;(4)做题带冇随意性,冇的解释了画

5、线的,冇的解释了整个词语的意思。(5)题口没有提供字词意,测试吋又不让查字典,故学生无从着手。3、讲评指导:(1)填一填词语,说一说词语的意思;(2)说说怎么根据词语的意思来写个别字的意思;(3)个别交流方法与答案(4)说说写词语的意思的吋候需要怎么做(5)读一读句子,说说句子的意思与关键词(6)师生齐交流,明确:①精兵隹政:简朴②同心基力合作③千钧一发:形容情况紧急④理扎气壮:理由充分,说话冇气势⑤汤姆又讲了自己如何费尽土舌说服了贝琪。(口舌:嘴巴和舌头)⑥在人生的旅途中遇到风浪是难免的。(风浪:海上的人风和人浪)⑦请你放下思想包袱,振作起來!(包袱:身上带着的包)(7)说说自己的经验与教训

6、4、着重强调:(1)一定要先理解词语或句子的意思;(2)解释吋一定要联系词语或句子;(3)词语一•般可以采用找近义词的方法来搞定;(4)一定认真看题和细心做题。(5)平吋多翻字典与词典。5、巩固练习据词定义(1)“盈”在字典中的解释冇1、充满;2、多余,多出來。盈利()热泪盈眶()丰盈()(2)“之”在字典中的解释有1、往,至I」;2、他,它;3、的。置Z不理()两山Z间()送孟浩然Z广陵()(3)“载”在字典中的解释有1、年;2、用文字记下來;3、装载;4、充满;5、又,且满载而归()千载难逢()载歌载舞()登载()(4)“益”在字典中的解释有1、增加;2、更加;3、利,好处;精益求精()良

7、师i争友()延年益寿()有益身心()(5)“计”在字典中的解释冇1、计算;2、测量或计算度数、时等的仪器;3、打算,谋划;4、主意,策略;五年计划()缓兵之计()体温计()诡计()数以万计()(6)“闻”在字典屮的解释有1、听;2、消息,听见的事情;3、知识见闻;4、有名望的;5、用鼻子嗅默默无闻()新闻()不闻不问()闻到香味()博闻强记()(7)“造”在字典中的解释有1、制作;2、建设;3、成

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