[精品]大学生农村创业就业状况分析

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1、大学生农村创业就业状况分析基于“五一”放假的平台，依据就业问题和大学生到基层就业的政策形势，我们组织了回乡调研。经过前期培训和了解，我们采取访谈和问卷法重点对孟州、信阳、新乡、商丘、驻马店、周口、开封、新郑等部分地区的大学生村官进行了调研，对濮阳市贷款互助合作社和郑州市林山寨种植园区的大学生就业和创业进行了学习访谈，也征询了山西永济寨子村大学生代表的看法。活动背景改革开放三十多年来，随着我国社会主义市场经济体制的建立和深入发展，我国经济迅速增长，与经济发展的速度相比，就业问题陷入困境，特别是高校毕业生就业形势更加严峻。自2003

2、年高校扩招后大学生就业的第一年到现在，大学生初次就业率约70%,有大约14&5万毕业生无法实现当期就业。每年城镇登记失业人员中，35岁以下的占20%左右，30岁以下的大学生失业人口占全部城镇失业人口的53.5%左右。据统计，2009年全国新毕业大学生人数超过610万，加上逐年累积，有1000万左右的大学生同时面临就业压力。同时还有约2500万的失业农民工。解决就业问题，将成为2009年压倒一切的大事。国家也相继出台了一系列促进就业与创业的政策。与之相对应的是国家自2005年便开始倡导推动的社会主义新农村建设。四年来，国家尤其是中

3、央政府在政策、税收、金融和财政等各方面给予了大力的支持。新农村建设已经有了很好的基础，目前正是一个大力推进、飞速发展的时期。1955年毛泽东主席就发出了“农村是个广阔的天地，在那里是可以大有作为”的号召，号召全国广大大学生到农村去，到边疆去，到祖国最需要的地方去。时光飞逝，斗转星移，半个世纪后，建设社会主义新农村的号角再次被吹响，这项惠及9亿农民的丰功伟业又将给善于捕捉发展机遇的有志大学生带来施展才华的机遇和空间。大学生是天之骄子，有知识、有文化、有责任、有热情，在屮国的社会发展中，历来是走在时代进步和国家需要的最前列。但是目前

4、在对待就业与创业的问题上，多数大学生存在认识上的误区。总以为只有在大城市、在国家单位、在外资企业里就业才是好的。其实在当前形势下，选择在农村就业与创业，参与到农村发展的各公益领域，也不失为一个不错的出路，也许会有更多学习、成长以及获得成功的机会。河南省大学生农村创业就业的现状及原因分析近年来由于国家关于大学生到基层工作政策的出台，河南省政府也具体的开始了给各个市县配置村官的工作。于是我们在大学生创业很少有成功案例的大环境下，进行了以大学生村官为典型代表的的大学生农村就业创业主题调研。一、现状从总体来看，我国农村大学生就业主要表现

5、为流动性大、就业而窄、等特点，创业方面仍处于初期尝试阶段。反期以来，传统的就业观念在大学生人特别是大学生的头脑中也根深蒂固，有些刚毕业的大学生缺乏就业主动性，对自己的收入预期过高，不愿从事体力工作，怕苦怕累，希望在相对稳定的国家机关、各类事业单位和收入较好的企业就业。由于国家、有关企事业单位在聘任基层有工作经验的人员的优惠政策及优良待遇，到农村基层就业已经成为部分大学牛就业的考虑范围，但近两年的大学生基层工作效果显示：多数大学生“干不好、留不住”。专业不对口，如孟州市，据调研统计，一个镇的47名大学生村官中，只有一个是农专毕业，

6、其余的什么都有，有中文专业的，有美术的，还有幼师的……；工作没激情，很多大学生只是把基层岗位作为跳板，來寻求更好的工作及待遇。不过也有真心想在基层为农民做实事的人，其中就有一部分大学生村官由于政府的政策引导，参与农村创业。新乡市政府在引导大学生基层就业的同时就注重大学生特长的发挥，组织大学生创业团队，为农村经济发展贡献力量。长垣县樊相镇就是每村一名大学生村官的同时，大学生村官之I'可还自由组队搞创业。虽然长效机制不完善，但还是调动了一些大学生村官的积极性与创造性。其次，因受自身限制大学生中主动创业的比例低于成人，成功率更是微乎其

7、微。主要受我国现阶段基础教育、应试教育的影响，缺乏关于就业创业内容的教育，缺乏基本的职业认识、职业向往和从业创业激情，不善于为未来职业生涯做好学业准备，在就业问题上依赖性过强等等问题的存在，直接影响到大学生学生的就业与创业进程。我们在准备回乡调研的时候发现很难找到大学生在农村创业的案例，因缘际会才了解到郑州市林山寨种植园区的毕业有十几年的老校友李春华，做的是郊区农业创业，蔬菜大棚搞的不错，也是毕业三四年后才开始创业的。我们问及创业的历程，一路艰辛坎坷，但作为学长，他说给我们最多的一句话就是一定耍做好职业生涯规划，一定要好好学习专

8、业知识，一定要多接触社会，学习与社会要接轨。第三，有部分有技术的专科学生毕业后不愿在城市竞争，回到农村创业，但是由于知识、资金、设备、市场等原因，规模小，收益低，没有创造就业机会，也没有形成经济链，更没有带动相关产业经济的发展。如：孟州化工镇横山村刚毕业的张欢，