作文没有兴趣写不生动怎么办

作文没有兴趣写不生动怎么办

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1、作文没有兴趣写不生动怎么办作文没有兴趣怎么办不论从事哪种职业,走向成功的第一步,就是必须对这职业感兴趣。欧斯拉谈到兴趣问题,我们还是先来看一个小故事。小故事何涛与兴趣交朋友的故事何涛的妈妈因过去生活困难,没有条件考大学,终生遗憾!有了何涛之后,自然就把希望全寄托在儿子身上了。上小学的何涛挺机灵的,各科成绩都不错,就是作文写不好。妈妈为此好着急,怎么办呢!她想出了一个办法——虽是好心,但方法不太对头一一没事了就让何涛看中央电视台的新闻联播,看完就命令何涛写什么读后感。结果怎么样?也有好处,懂了不少国家大事,学了不少词语。但是这样做不符合孩子的年龄特征,反而对作文越来越没有兴趣。

2、今年暑假,何涛来让我辅导作文。我一看他带来的几篇作文,坏了,全是一些华丽辞藻的堆砌。于是我表扬了他的自学精神,然后告诉他作文的路子不对,一定要用真话,写自己感动的事情。他一边写,我一边鼓励,作文一天天得真起来。到第七篇作文,奇迹出现了,他自己幽默、泼辣的语言写成了《我眼中的小组长》!投到《今晚报》,参加“小学生作文大赛”。几天之后,我发现何涛的这篇作文登出来了!我这个园丁见小苗扑棱枝叶了,异常兴奋,赶紧给他家打电话报喜。他妈妈接到电话激动得说话都磕巴了,赶紧推开窗户向楼下喊:“何涛,何涛,快,买《今晚报》去,你的作文登出来啦,头条,那版的头条!”楼下的爷俩儿撒腿就跑,一气跑了

3、四五个卖报点,才算买到一份《今晚报》。这天夜里,他们全家都是笑声何涛同学更是被深深的鼓舞了,同时,他感受到了大写的“人”字的尊严。于是他一发而不可收了,又主动写了《我最喜欢的一节课》、《我喜欢幽默的“小赵”》等文章。一个多月的时间,兴趣盎然了!学习兴趣这个催化剂好厉害!我们来具体谈谈兴趣的问题。作文,没有兴趣并不可怕,谁能一生下来就对所有的东西都感兴趣呢?重在培养,兴趣是靠老师的帮助个自己的反复练习培养出来的。怎样培养呢?关键是眼明确,它是我们每个人必不可少的;作为一个人,不但需要衣食住行,也需要说和写,小考离开它行吗?当你明白了写是人生不可缺少的一种能力时,你自然要想方设法

4、地去掌握它。怎么才能掌握它呢?信心是前提;此外,一要爱生活,二要多读书,三要常思考,U9要勤练习,等待你的便是成功。当第一篇成功之作出现的时候,你会突然感到大写“人”字的尊严,随之而来的就是兴趣。就像食物是人的生长素一样,兴趣是学习的维生素。兴趣越浓厚,练习越来劲,成绩越突出。一个一个的成功就会推着你非常奋力的向前跑,兴趣的力量太大了!时间有限了怎么办?那就多卖力气呗!(学生文章)《作文成功之路》的主编王浴海老师说:“一篇作文的成功,往往能引出10篇、20篇作文的思路,写好10篇、20篇作文的欲望在燃烧。在不断的,情不自禁的而又不厌其烦的回味、内省、生发、联想、展望、幻想中,

5、思维的天空会出现电闪雷鸣,探究的天马会上天入地,纵横驰骋。与此同时,所谓顿悟的惊奇感、认识的赞叹感,以及由此而来的大写'人,字的尊严感,便油然而生”说真的,到了这时候,不想写都不行了,激情总在催促你,协作材料总往你的脑海里跑!这就叫兴趣。写不生动怎么办任何事物,要想写生动它,关键是要让它活在你自己的心中,要先在你自己的眼睛里生动活跃起来。肖复兴小故事于国萍写生动的小故事一天,于国萍交来一篇题为《学游泳》的作文,咱不说整篇作文,说她其中的一句话:“刚一走进水里,舒服极了!”这“舒服极了”后面,还使劲用力一个叹号,生动吗?不生动,太抽象。我让她回去细心回忆回忆,倒是怎么个舒服劲。

6、第二天交上来,有进步:“光光滑滑的,舒服极了!”比上次强,还不到位,让她再写,并告诉她,编造不行,抄书不行,在潜意识中挖掘。第三次交上来,成功了:“刚一走进水里,就好像有无数双无形的母亲的手,在上上下下抚摸我!”真棒!这才叫生动的描写呢!说到生动,我想起了这样一件事。有一年,我到区里去判中考作文试卷。判卷结束时,李老师拿着一本作文试卷往判卷组长的桌子上一摔,气呼呼地说:“不知道这本卷子是怎么判的,满分30分,几乎都是二十八九分的,最低分的只有两三个,还27分呢!别的本儿,几乎有三分之一不及格。出入太大,不公平,建议重判!”没办法,组长只好让判卷特别认真的梁老师再判一遍。梁老师

7、整整地判了一上午,之后,跟组长说:“咱要实事求是,只有两份29分的卷子,我给压倒了27分,这本卷子确实好!”最后登分时,拆开密封卷一看,是乔老师教的一个班。于是,大家纷纷向乔老师请教。乔老师说:“我也是试着来的。我想:初中生,不就得首先写好记叙文吗?写好记叙文的关键是什么?不是别的,就是具体描述。我呀,光具体描述这一条,就反反复复的干了它整整一个学期。我想这样说:是记叙文的生命!下面,我想让同学们看我写的一篇纪实小说:“助词”养鹦哥的故事天刚蒙蒙亮,一个外号叫“助词”的小伙子蹲在大门口哭起来。有一位中学

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