六年级语文下册古诗词测试卷

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1、春季学期单元测试卷六年级语文（内容：古文诗词满分:100分）姓名：班别：学号：题号—二三四五六七八总分得分一、先解释带点字的意思，再写出句子的意思。（15分）1•为是其智弗若与？曰：非然也。••弗：然：句子的意思：2.孰为汝多知乎？孰：知：句子的意思：3•爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。除：句子白勺意思：4•却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。妻子：漫：句子白勺意思：5.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固：或：于：句子的意思：二、把诗句补充完整。（12分）1•至今不会天中事，o2.,相煎何太急？3•人闲桂花落，-4•洛阳亲友如相问，o5.,自在娇莺恰恰啼。6•粉骨碎身全不怕，o7.千

2、磨万击还坚劲，o8.,青春作伴好还乡。9•我劝天公重抖擞，o10.欲问行人去那边？o11.,只留清气满乾坤。12.如今直上银河去，o三、填空。（20分）1•积累优秀的古诗文是学好语文的重要途径。“最是一年春好处，。”和“草长莺飞二月天，”让人感受到大自然的美好；“春风又绿江南岸，”传达着浓浓的思乡之情；陆游的“王师北定中原日，J表达了深深的爱国热情；范仲淹“先天下之忧而忧，”的崇高抱负，文天祥“人生自古谁无死，"的凛然正气，无不深深打动着我们的心，使我们的精神得到陶冶。2•优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养，诵读陆游一中的■”让我们感受到浓浓的爱国情怀;诵读孟郊中的u”能体会到诗人对

3、母亲的感激之情；诵读苏轼中的■。”让我们懂得认识事物要全面,不犯“旁观者清，当局者迷”的错误；尘土飞扬的战场上，我们聆听着将士们戍守边关9。”的誓言；烈日炎炎的林阴里，我们观赏着牧童■。”的稚态：四月的乡村.。”的田园风光让人流连忘返；初夏的西湖1<。'‘宛如美丽的西施.尽显妩媚。“■。”让我们感受到朋友依依惜别之情。3.人们常用杜甫的“9。”诗旬来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。用U。”来赞美草原的辽阔美丽；用■on来赞美夏天西湖的荷花。4.古诗文中赞美祖国大好河山的句子很多，如李白的《望天门山》中写道：1。”刘禹锡在《浪淘沙》中写道O5.雨是历代诗人都很钟爱的一种诗

4、歌意象，同为雨，在不同诗人、不同时间、不同心情时，就不一样了。杜甫有诗云：“,。”这里的雨似乎孕育着生命的希望：杜牧说“,J这雨给人平添几分忧愁；而苏轼眼中的雨又是奇特的，有诗为证四、按要求写诗句。（10分）1•描写春天的诗：诗名是《》，诗句是2•描写夏天的诗：诗名是《》，诗句是3•描写秋天的诗：诗名是《》，诗句是4•描写冬天的诗：诗名是《》，诗句是5•思乡的诗：诗名是《》，诗句是6•描写友情的诗：诗名是《》，诗句是7•颂扬母爱的诗：诗名是《》，诗句是8.山水田园诗：诗名是《》，诗句是9•描写战争的诗：诗名是《》，诗句是10.描写儿童的诗：诗名是《》，诗句是五、写出与下列节日相关的诗

5、句、诗题及作者。（8分）除夕：诗名是《》，诗句是o作者：清明节：诗名是《》，诗句是o作者：中秋节：诗名是《》,诗句是O作者：重阳节：诗名是《》，诗句是O作者：六、下面的诗句采用了什么修辞方法？请写在后面括号里。（6分）1•大漠沙如雪，燕山月似钩。（）2•飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）3•两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（）4•泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。（）春来江水绿如蓝。能不忆江南?5.日出江花红胜火,6•问渠那得清如许？为有源头活水来。（）七、阅读下面的古诗，回答问题。（14分）石灰吟千锤万凿出深山，烈火烧身若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。1.解释下列词语。（4

6、分）若等闲：清白：2.这首诗的作者是代诗人o诗中“。”写出了石灰经历了许多磨砺，u,J则表现了石灰勇敢无畏的精神。（6分）3.这是一首托物言志的诗，诗人借石灰的自吟来表现自己那种的精神和的优秀品格。（4分）八、阅读下面的文言文，回答问题。（15分）曾子杀彘曾子之妻之①市②，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘③。”妻适市回③，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：''特④与婴儿戏耳⑤。”曾子曰：“婴儿非与戏也⑥。婴儿非有智也，待父母而学者也⑦，听父母之教。今子欺之⑧，是教子欺也。母欺子，子而不信其母⑨，非所以成教也⑩。”遂烹彘也（11）。（选自《韩非子・外储说左上》）①之：去，往。②彘（z

7、hi）：猪。③适：往。适市来：去集市上回来。④特：不过，只是。⑤戏：开玩笑。⑥非与戏：不可同……开玩笑。⑦待：依赖。⑧子：你，对对方的尊称。⑨而：则，就。⑩非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好。⑴）烹（peng）：煮。（12）反：通“返”,返回1•解释加点的词。（2分）（1）妻止之止（）⑵遂烹彘也遂（）••2.将下面的句子译为现代汉语。（4分）其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘。”婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。3•这个故事给你什么启示？（4分）1.