信息技术三年级上期备课本

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1、告重庆市巴南区鱼洞第二小学校备课本学科信息技术班级三年级教师杜浩编号2013——2014学年上期课题第1课常规教育教学内容常规教育教学目标知识与能力1、培养学生的集体意识；2、让学生明白进出机房的队列要求。3、明确学牛的座位；过程与方法情感态度与价值观教学重、难点重点难点教学准备教师学生教学步骤：第1课时教师活动学生活动备注同学们，从今天开始，我要开始在机房里上课了，现在我们就一起来做一些约定，让我们以后来好好的遵守这些约定，把我们的机房，我们的电脑当成我们的好朋友一样，好好的爱惜，好吗？规定如下：一、准时

2、来到机房上课，不迟到；按次序穿鞋套，进机房后在自己的位置上坐好，准备上课，保持安静，不随便下位置。二、按正确的操作方法开、关计算机，不能频繁的开关计算机，出现了疑难，向老师请教；显示器上的按钮不能调动；耳机不能动，操作时鼠标三、要轻拿轻放，不能在桌子上使劲的摔，不能把鼠标里的小球取出来；不能使劲的乱敲打键盘。四、下课离开机房的时候，要把凳子摆放整齐，鼠标、键盘要归位。每次下课的时候，由组长负责检查，然后按次序离开机房，并把鞋套放在桶里。五、要轻拿轻放，不能在桌子上使劲的摔，不能把鼠标里的小球取出来；不能使劲

3、的乱敲打键盘。六、下课离开机房的时候，耍把凳子摆放整齐，鼠标、键盘要归位。七、每次下课的时候，由组长负责检查，然后按次序离开机房，并把鞋套放在桶里。以上的规定，大家严格要求自己，自觉做好，如果大家还有什么好的建议，可以给老师说，以后我们再补充上去。课后反思课题第2课我们身边的信息传播教学内容信息技术在日常生活中的应用。教学目标知识与能力通过本课学习，让学生初步了解信息技术在日常生活中的应用。过程与方法情感态度与价值观教学重、难点重点本课重点是让学生初步了解信息技术在日常生活中的应用。难点教学准备教师多媒体学

4、生教科书教学步骤：第2课时教师活动学生活动备注一、导入新课：同学们，你们知道人们是如何在应用信息技术吗？二、授新课：1、小朋友，如何把我们学校的新鲜事告诉你的家人？说话、打电话、写信、上网聊天、画图、照相……2、观看人们在应用信息技术。（利用多媒体播放）三、小结：今天这节课我们学了什么内容？请学生来回答。课后反思课题第3课五彩斑斓的信息世界教学内容信息技术在古代、现代日常生活中的传播、应用。教学目标知识与能力通过本课学习，让学生初步了解信息技术在古代、现代H常牛活中的传播、应用。过程与方法情感态度与价值观教

5、学重、难点重点本课重点是让学生初步了解信息技术在古代、现代日常生活中的传播、应用。难点教学准备教师多媒体学生教学步骤：第3课时教师活动学生活动备注一、导入新课：同学们，你们知道人们是如何在应用信息技术吗？二、讲授新课：小朋友，你们知道古代人们是如何在应用信息传播的吗？1、观看人们在应用信息技术。古代：结绳记事、活字印刷术、烽火台、书籍、驿站、信鸽现代：电话、录音机、数码照相机、电视机、计算机、卫星、雷达、微波通讯孩子自己说说学生初步叙说所知。站、机器人三、小结：今天这节课我们学了什么内容？请学生来回答。课后

6、反思课题第4课计算机一一我们的新朋友教学内容计算机的组成教学目标知识与能力通过本节课的学习，让学生初步建立对计算机的感性认识，初步了解计算机的组成，记住计算机主要设备的名称。过程与方法情感态度与价值观教学重、难点重点本节课的重点是初步认识计算机的组成，难点开机、关机教学准备教师多媒体学生教学步骤：第4课时教师活动学生活动备注一、导入新课：同学们，你们知道计算机由那些组成？二、授新课：1、介绍计算机的组成a.主机这个像长方体的箱子是计算机的主机箱，主机箱里装有CPU、内存、硬盘、软驱、光驱等。b.显示器它很像

7、电视机，它是计算机的输出设备之一，它把计算机工作的孩子自己说说学生认识组成结果通过屏幕显示出来，报告给我们C.键盘一个有一百多个按键的东西是计算机的键盘，它接受人们传入的信号，是人与计算机进行“对话”的工具。键盘也是计算机的一种输入设备。d・鼠标一个用电缆线连着的像小老鼠一样的东西叫鼠标。这也是计算机的一种输入设备。它可以灵活地在屏幕上移动光标，执行某项指定的任务。e.打印机打印机是计算机的输出设备。它可以将计算机的处理结果输出并打在纸上，作为文字资料或图片保存。f.音箱音箱是电脑发声的设备。电脑说话或唱歌

8、的声音都是从音箱发出来的。现在的多媒体电脑都配有音箱。g.其它外设如扫描仪、绘图仪等。通过图形扫描，可以把你喜爱的图片存到计算机里。三、小结：上述这些计算机设备统称为计算机的硬件系统，今后我们还将认识计算机的软件系统。计算机的软件系统包括操作系统和应用软件系统。课后反思课题第5课用好我们的计算机教学内容计算机使用习惯教学目标知识与能力通过本节课的学习，让学生开始养成良好的计算机使用习惯和责任意识。过程与方法情感态