人教版五年级语文上册第一单位测试卷

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1、第一组1窃读记一、看拼音写词句。爲❹er❾♦①■•②■()()(■OO®B♦处❶妙倉兴乂④■囚⑦♦怎❶2❼♦怎❻二、一字组三词。窃()()()撑()()()三、把卜面的诟］语与词义用直线恰Z书报装订成册的书书册图书和报刊45F1图书的目录)■$□⑥■2④四❽)()③■$2④2此，孔定③■%2④2他。)U)()()/()()()1来。书房书信书简读书写字的房间书面用文字表达的四、选词填空。爱惜珍惜可惜1.外祖父分外（）书房里的那幅《墨梅图》。2.爸爸送给我的每一本书，我都十分（）。3.我参加了数学大赛，凭实力却没获一等奖，真（）呀！五、联系课文内容把下面语句填写完整。《窃读记》

2、以“窃读”为线索，先写放学后“我”（）地赶到书店，接着描述了“我”藏身于人人屮间（）地阅读，然后写在下用天高兴地（）窃读的滋味，最后掌灯后（）地把书放回书架。表现了“我”对读书的（）和对知识的（）。六、用“如饥似渴”造一个有关读书或学习方面的句子，然后畅谈读书给你带来的乐趣。如饥似渴——七、阅读短文，回答问题。爱书如宝的鲁迅鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书。他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的帖经久不忘，这与他抄卩的爱好是密切相连的。鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现冇污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店去调换。有

3、些线装书，很容易脱线，他就H己动手改换封而,重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放帖的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书面上刮,使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为白己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面。箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯贯穿了他的一仝。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912到1939年，就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井冇条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。1.在正确的读音下面打“丁”。受益匪浅（

4、北⑤兴0⑦兴）藏书（他②■少淞④■$）2.写出下列词语的近义词。酷爱一（）爱护一（）宝贵一（）爱好一（）3.结合短文内容，用下面关联词语造句。不但而且虽然……但是……4.你认为读书有哪些好处？书对人牛会起到什么作用？八、读一读、背一背，并工整地抄写下来。书是知识的海洋。书是生活的方向盘。书是力量的源泉。书是智慧的翅膀。2*小苗与大树的对话一、看拼音写汉字。Q③贮❽□⑥$♦④■♦❷采（）水（）传（）公案文理（)区兴②克♦❺O③w•④■武（）（）次起（)()瓜(）熟二、照样子写出汉字再组成词语。囚♦迭■□nt■少)()区兴亀■（渊）渊博(（园）()()（远）()()（愿）()()二

5、、从课文中找出下面词语的近义词。悄悄一（）认为一（)急忙一（)喜爱一（）鼓舞一（)联系一（)四、读了《小苗与大树的对话》这篇访谈录后，你一定很喜欢文中的“小苗”和“大树”，他们各自给你留下了什么印象？写下来。苗苗:五、你一定也是个爱读书的孩子，向大家介绍一下，你曾读过的篇目以及从中得到的乐趣。六、阅读短文，回答问题。①我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。他常说:"知识就是力量，多读书知识才能丰富。”我和爸爸每次出门，见人挤的地方他总是皱皱眉头，赶快离开。然而在书店门口，人再多，他也要挤进去。有时买到i本好书，他会情不白禁地说：“值得挤，要不挤一下就错过机会了。”爸爸的书总是放得

6、整整齐齐。有一次，我从卩橱里翻出本语法书看了。爸爸下班后一走进屋就板着脸问：“谁來翻过书了？”我支支吾吾地承认了。从此，爸爸给我定下一条规矩:要看他的书，要先征得他的同意才可拿。爸爸平时是不发脾气的，可是谁要损坏了他的书，那可不得了。有一次，我不留心把饼放在他的书上，不一会儿，书上满是油迹。爸爸瞪着眼，跺着脚骂道：“你这死小鬼！不是读书的,是吃书的！”说着,还挥着拳头，做出像是要打的样子。当时我真害怕。爸爸每次买书回來，总是先把手洗T净，把桌子擦得一尘不染，小心翼翼地用纸把书皮包好，然后一页--页小心地翻阅。爸爸书橱里的书，总是放得整整齐齐的，即使是七八年前买的，也是崭新的。②

7、我看到爸爸就想起了卩，看到卩就想起了爸爸，爸爸与卩是不能分离的一个整体啊！1.请给短文加一个恰当的题冃。2.认真读短文，你认为文章是按什么顺序记叙的?3.将短文分成三部分，再分别概括三部分的主要内容。4.文屮画“”的两个句子是本文首尾呼应的句子，读一读并抄下来。5.本文具体从哪儿个方而突出爸爸对书的爱好？6.积累文中的三个成语。七、请教他人或词典，写出下面词语的意思。中西贯通:古今贯通:文理贯通：八、读一读下面的八个词语，请你任意写几句连贯的话，至少用上4个词语。课余珍惜生活成就勤奋读书学习