人教版六年级语文期末学业水平测试题2套

《人教版六年级语文期末学业水平测试题2套》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、人教版六年级语文期末学业水平测试题1第一部分：基础知识积累与运用（50分）根据拼音写词语。（7分）lingliwurumaodunpaihuai()()()()zhdngzhichengchengbaizhebuhuikOnpOngzhanchi()()()（4分）肖像（xiao憎恨（zOngzeng）二、给加点的字选择正确的读音，用“—”标出。相似（shisi）xiao）便宜行事（bianpian）遒劲（jin绝弦（xian解申归田（jie•形近字组词、俊）骏（查字典（2分）“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（）部，再查（）画，第九笔是（）。“凌”在字

2、典里的解释有：①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第（）种解释。五、填字成词并改正错别字。（8分）（）气暴燥__不（）不饶—（）空见贯（）谋鬼计（不径心—再（）再励—六、根据意思写词语。（4分）态度谦逊和蔼，使人容易接近。（打破锅，弄沉船。比喻不顾一切干到底。（天下所有的人一同庆祝。（）欺负软弱的，害怕强硬的。（）七、按要求写词语。（各两个5分）三、四、1、2、3、4、jing）xuan）瘦削（xue••、Jie多音字组词.（3分）（xie)躁（乘（神彩（）心至志xiao)写出说明一定道理的成语故事：写出描写春天的成语：描写天气冷的词语：描

3、写神态的成语：写出表示认真做事和本认真做事的成语各两个：八、选择恰当的词语填空。（2分）顾客游客乘客观众听众读者如今，社会风气已经有了明显的好转，商店里的（），列车上的（）,风景区里的（）,图书馆里的（），人人都讲文明、讲礼貌。九、回忆课本中精彩段落。（8分）（1）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，（2）燕子去了，（杨柳枯了，（（（3）弈秋，通国之善弈者也。（其一人专心致志，（为有鸿（）。”（选自《为人民服务》））;）;桃花谢了,）。（选自《匆匆》））,）;一人虽听之，一心以将至，）o（选自《学弈》）十、改写句子。（1.5X4+27分）1

4、.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。（缩写句子）2.在火星或者月球上建造移民基地，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）3•桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的（改为直接引语陈述句）4.在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。（修改病句）5•不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）第二部分：阅读积累与运用（25分）九、阅读《卖火柴的小女孩》，回答问题（11分）她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃

5、起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的,多么舒服啊！哎,这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。lo本文段的作者是,他被人们誉为“”。你还读过他《》和《》这两部作品。（4分）2o通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为擦不擦火柴而（），随后，为火柴带来的温暧而（）,后来，又为火柴的熄灭而（）。（3分）

6、3•请就文中画横线的句子提问并作答。（2分）提问：作答：4•“她敢从成把的火柴里抽岀一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话让你体会到o（2分）十、阅读下面短文，冋答问题。（14分）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（di。）戈的一家更院里，长年住着因外伤全身瘫（tan）痪（huan）的威廉?马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xian）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面

7、，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shti）神经发岀“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuan）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体

8、现一一医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的