11-1通信技术专业介绍

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1、电子工程系通信技术专业介绍一、培养目标通信技术专业是通信技术、电子技术与计算机应用技术相结合的复合型专业。本专业的基本任务是培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美等方面全血发展的综合性应用型人才。培养具有通信系统领域所涉及的通信技术、电子技术、计算机应用技术等方面的必备理论知识，专业技能强，适应面广，基木素质好，能够实际操作检测、维护管理通信设备及系统正常运行的应用型高等技术人才。学生毕业后主要从事通信设备及电子仪器仪表的安装、调试、运行与维护、信息处理、通信类电子产品的辅助设计、管理、技术支持等工作。本专业已有近200名毕业生，每届毕业生就业率都

2、在90%以上。因此，专业的口径宽窄是适当的。二、基本培养耍求1.知识结构：(1)坚持马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论基本原理，具备较丰富的人文社会科学知识。(2)掌握必备的数学、外语、计算机应用及接口技术等方面的基本知识。(3)掌握木专业所需的电路、电磁场、电了线路、数字信号处理及通信原理、通信系统的基础理论。(1)掌握运用计算机辅助手段进行电路设计、制作、测量的基础知识和技巧。1.能力结构：⑴熟练掌握一门外语，能够借助工具阅读、翻译本专业的外文资料。(2)具有较强的自学能力和独立工作能力，以及一定的分析和解决工程实际问题的能力。(3)具备解读电子电路系统原理图，查阅技术资料，不断获取新知

3、识的自学能力。(4)具有体育锻炼的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体育锻炼合格标准。2.技能结构：(1)掌握使用计算机进行辅助设计和分析、仿真的能力。(2)掌握一般电子线路和通信电路的检测、调试、维护和管理的专业知识。(3)初步了解通信系统、网络设计分析及安装调试，具备工程设计和制作的基本识别能力。(4)掌握文献检索、资料查询的基本方法。(1)具有木专业所必需的计算、设计、实验调试等基本技能。1.素质结构：(1)具有强烈的爱国主义精神和社会责任感；具有爱岗敬业、扎根基层、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。(2)具有一定的历史

4、文化知识，较高的文化品位、高雅的艺术修养和审美情趣。(3)具有基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新能力。(4)具有适应专业岗位，适应工作、生活环境，勇于面对社会竞争，积极与他人合作的良好的心理素质。三、就业方向：主要面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等技术工作。四、主干学科及主要课程1.主干学科：通信技术2.主要课程：英语、高等数学、计算机文化基础、C语言、电路、电了技术、信号与系统、通信电了线路、计算机组装与维护、数字信号处理、通信原理、电子设计自动化、电子测量

5、技术、单片机原理与应用、计算机网络与通信、移动通信系统及终端设备、通信网络、接入网技术、移动通信技术、现代通信技术等课程。1.主要课程简介1.电路：本课程是电类各专业的基础课程。本课程的任务是使学生掌握电路理论的基本概念，基本定理和基本分析方法，具备进行电工实验的基本技能，为学习后续专业课程准备必要的理论基础。它集屮的研究和分析了直流电路、动态电路（一阶、二阶电路）、匸弦交流电路（包括三相电路）的基本理论和基本分析方法。同吋也涉及诸如放大、整流、滤波、调制、解调、抽样、D/A、A/D转换等典型技术。2.模拟电子技术：电子技术在当代科学技术和社会生活中占有举足轻重的地位。本课程是电子类专业的专

6、业基础课。该课程的任务是使学生掌握电子技术方面的基本概念、基本原理和基本分析方法，重点培养学生分析问题和解决问题的能力，初步具备电子技术工程人员的素质，并为学习后继课程打好基础。本课程的内容主耍包括半导体器件，基本放大电路，功率放大器，集成运放，反馈放大器，信号运算与处理电路，有源滤波电路，波形发生和变换电路，直流稳压电源等。1.数字电子技术：本课程是电子类专业的专业基础课。该课程的任务是使学生掌握数字电子技术方面的基本概念、基本原理和基本分析方法，重点培养学生分析问题和解决问题的能力，初步具备电了技术工程人员的素质，并为学习后继课程打好基础。本课程的内容包括数字逻辑基础，逻辑门电路，组合逻

7、辑电路，时序逻辑电路，半导体存储器，脉冲信号的产生与整形，A/D与D/A转换器等。2.信号与系统：本课程是电子信息类各专业的技术基础课。任务是使学生掌握信号与系统的基本概念和基本分析方法。它继《电路分析基础》之后，集中的研究确定信号经线性时不变（LTI）系统进行传输、处理的基本理论和基本分析方法，主要包括时域分析、频域分析、离散信号分析等内容。本课程为电子线路、网络理论、通信系统与控制、数字信号处理等课程的学