六年级作文-写人-心灵手巧的妈妈

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1、六年级作文-写人-心灵手巧的妈妈说到“心灵手巧”，每一个女孩子都会自告奋勇地站出来,但你相信吗，大人们也有自己的绝活，以至于比我们小女孩还要心灵手巧呢！这就是绣十字绣、丝带绣和做丝网花都栩栩如生的一一妈妈！为什么说她心灵手巧呢？别着急，请听我娓娓道来。妈妈的“心灵”自然就不必多说了，看她平时待人那和蔼可亲的神情，大大方方的语言，毫不羞涩的神态，还有那由“心”而发的甜美笑容，可想而知，这是一个心细的，而又善良的好妈妈。最令我自豪的是妈妈那双常年忙碌不停的手，那双能烧出好饭好菜的手，那双能绣出十字绣、丝带绣的手，那双能做出美

2、丽丝网花的手这也就验证了她的一一手巧！当然，妈妈的才艺也不是吹牛吹岀来的。不信？你瞧！一大清早，我便鼓起勇气，挺起胸脯，学着妈妈待人的模样，准备开始采访她。“砰咚砰”“谁呀？”妈妈睡意朦胧地问了一句。“是我呀。”“进来吧”我们几乎同时说了这不同三个字。一听是“采访”，妈妈便很理解我的换了换件衣服，来到客厅，准备接受我的采访。“吭吭，”我模仿大牌记者：“妈妈，请问你一开始绣是谁教你的？”“哦，这个呀，应该是小陶阿姨吧。”妈妈想了想，得知是这个问题，眉目渐渐地放松了。“小陶阿姨？”“就是那北京华联一楼的那个阿姨啊，她还请你吃

3、过东西的呢。”妈妈惬意地笑了笑，我也傻傻一笑。“那你为什么会想绣十字绣呢？”“哎呀，还不是因为你老爸，总觉得客厅太空了。”妈妈说着说着，像意识到了什么，连忙对我说：“哎，你说我最开始绣的作品叫什么来着的？”我“意味深长”地说：“红韵。”她拍了拍脑袋：“哎呦，你瞧妈妈这记性。对了，妈妈绣十字绣已经有三四年了呢。”不等我问话，她就直接回答出了我下面问的问题答案。“那你修了多少哪些十字绣呢？”“这可就数不过来了呀，钟、抱枕、公交卡套、口罩”看得出来，妈妈回答这个问题时是很用心的，也证明了她对十字绣的热爱。“妈妈，”“恩？”“你

4、最得意的作品是'满堂红'、'孔雀东南飞'和'森林鸟，吧”“是的，妈妈绣的时候可是很注意的呢！”我接话道：“既然这样，那你说十字绣在修的时候要注意什么呢？”妈妈顿时放松了许多：“这可就多了去了，比如说，不要让线扭到一起呀，一定要把线拉顺呀，绣到格子那里要到位呀、不能把线拆散了呀、分股的时候把线理到一样长呀最重要的一点是：结尾记得穿线，不然绣的就不好看啦！”“哦，我记住了，谢谢妈妈，妈妈你休息吧。”“你也歇一歇啊，别累着了”通过妈妈那句句质朴的话，以及她的真情流露，我不由得发出了感慨：作为一个堂堂正正的人，一个有文化修养和素

5、质的人,一个能在社会中很好生存的人，就必须对人和蔼、尊重，对事坚持、谨慎，妈妈就是因为抱着这样的态度，使得她的朋友缘很好，更使得她的十字绣技艺高超。这就是我那心灵手巧的妈妈，怎么样，羡慕吧？