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时间:2019-09-05
《公务员考试之逻辑填空练习题(四)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1.对一篇规范的论文,因版面限制而去砍综述、删注释,实在是的不智之举。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.削足适履B.扬汤止沸C.矫枉过正D.舍本逐末2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①所有这些物质的运动形式,都是相互依存的,又是上互相区别的。②校领导迅速把这个消息给全校师生。③马列主义在中国的和接受,首先是在知识分子和青年学生中。④我们必须谨慎地什么是真的香花,什么是真的毒草。A.实质布告传布鉴别B.实质通告传布辨别C.本质通告传播辨别D.木质布告传播鉴别3.语言在交流中的媒介作用越来越被形形色色的、广义上的虚拟数字图像形式所取代,这样的清晰表明语言的局限
2、。在这个意义上,随着“印刷术文明”的衰落,令人的现代媒介“不使用语言”却能传达出更丰富的意义。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.特点青眼和加B.趋势眼花缭乱C.现象眼前一亮D.倾向难以置信4.依次填入下列各句划横线部分最恰当的一项是:()。①这几年新建的楼房,使这座城市更加繁荣。②文艺晚会上他们把口己的表演才能发挥得o③现在到人才市场应聘的人多。但,用人要找到真正能胜任T作的人也不容易。A.星罗棋布良莠不齐冃不暇接B.目不暇接淋漓尽致鱼龙混杂C.鳞次栉比淋漓尽致良莠不齐D.层出不穷H不暇接鳞次栉比1.相对中原地区,黄河上游人们的生活与风俗我并不熟悉,无法一下子到心灵层面的
3、东西。但我还是带着去拍摄,去体验普通人的生活在令人敬畏的大口然和的历史面前是什么情形。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.碰触好奇变迁B.感受疑问悠久C.捕捉敬意沧桑D.深入憧憬沉寂2.我国现阶段的收入差距现象是在由计划经济向市场经济过渡的过程中出现的,是打破平均主义分配方式、强调市场竞争的必然产物。是通过诚实劳动和守法经营而产生的收入差距,具有合理合法性。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.只要就B.只有才C.即使也D.因为所以3.在深化改革和推进发展的过程中,我们必须以更大的决心、更积极的和更强有力的,落实基本医疗卫生的公益性,让人民群众共享改革发展的成果。填入划横线
4、部分最恰当的一项是()。A.心态信心B.姿态措施C.行动手段D.信念政策4.我国的残疾人事业总体呈现出梯次发展的格局,随着新中国的成立基础H渐牢固,随着改革开放的逐步深入而不断发展,其既有传统的,也有政策的,还有时代的o填入划横线部分最恰当的一项是()。A.延续继承跟进B.延续传承烙卬C.延绵继承烙卬D.延绵传承跟进5.在新形势下,积极推动社会管理创新已成为人民法院改进工作思路和丁作机制的重大举措,成为人民法院顺应时代发展和社会变迁“能动司法”的应有之义。实践证明:在由传统社会向现代社会转型的时期里,在推进补会管理创新的进程中,人民法院不仅,而且。A.义不容辞举足轻重B.责无旁贷
5、大有作为C.势在必行任重道远D.不可或缺首当其冲10•春天翻动思绪,春景使人联想,行到水穷处,坐看云起时,都是哲人对春天的一种见解沐浴春天的一种方式,对春天的理解,春天呈现的种类口然也就依次填入划横线部分最恰当的一项是:()oA.莫衷一是千变万化B.因人而异千姿百态C.浮想联翩姪紫嫣红D.众说纷纭千娇百媚1.A【解析】“综述”和“注释”是文章的有机组成部分,纯粹因为版面限制而“砍”、“删”,是典型的“削足适履”,因此正确答案为A。2.C【解析】“本质”指事物的根本特点,“实质”指本质,相互区别的标准应是“木质”;“布告”指将文件等张贴给群众看,“通告”指普遍告知;“辨别”指根据事
6、物的不同特点,在认识上加以区别,“鉴别”指辨别(真假好坏)。我们应该对“真的香花、真的毒草”在认识上加以区别,“辨别”符合题意。3.B【解析】根据信息一,文段中“这样的”提示题干存在概括型正对应关系。分析可知,第一空是对前文的概括,由前文中的“越来越被……所取代”可知文段说的是一种走向,与此对应,填“趋势”或“倾向”更合适,排除A、Co第二空,原文没有体现出“难以置信”的意思,且“眼花缭乱”与前文的“形形色色”相对应。4.C【解析】第二句重在说明“将表演水平充分发挥出来”,只有“淋漓尽致”表达出了这一点,可排除A、DoFl不暇接:景色即多又美,令人的眼睛顾不及全看。鳞次栉比:像鱼
7、鳞和梳子齿那样密密排列。第一句中的主语是楼房,而非景色,故选择C。5.C【解析】此题町从第二空入手。根据信息二,“带着去拍摄,去体验……”一句中,“去拍摄”与“去体验”结构相同,可判断文段存在顺承型正对应关系。这两个短语共同受“带着”修饰。对应后文的“令人敬畏”,四个选项中“敬意”最合适。再看一下第一空和第三空,“捕捉”和“沧桑”都符合句意。1.A【解析】“只要……就”表示充分条件关系,“只有……才”表示必要条件关系,“即使……也”表示条件关系,“因为……所以”表示因果关系。从上
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