关于如何开好家长会的思考

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1、关于如何开好家长会的思考（20152016第一学期）学校教育是青少年接受系统教育的主渠道。但是，学校教育又不是万能的，它并不能代替其他形式的教育，其中家庭教育就是学校教育的重要补充形式。因此学校教育必须重视与家长的沟通和交流。而班主任就是学校与家长联系的主要纽带，家长会则是学校与家长进行沟通与交流的重耍形式。一提起开家长会，真是有人欢喜有人忧，学生、家长、老师各有千秋。优等生及家长我们自不必说了，自然是欢喜。而大部分学生及家长都会忧，不然学生中也不会流传这样的顺口溜了：家长会，告状会，当属学生最受罪，会前提

2、心乂巾胆，会后雨打乂风吹。家长忧是不知这次老师又要说什么，是不是又要在人前抬不起头。有的老师忧是因为不知道家长会上应该说什么，这么多年了总开家长会，总是老师说说这个学生的情况讲讲那个学生的学习，听校长做个讲座，家长想留下的可以个别谈，不想谈的就可以走，2个小时的时间就是走一下形式也是很难熬的。那么我们如何充分利用好家长会，让它成为加强与家长沟通和交流的好渠道，从而更好的共同教育孩子呢？怎样才能让学生急着让家长到，家长感觉没白来，下次还要来参加，老师又有一由未尽、事半功倍的感觉呢？我综合了一些教师的做法和个人

3、的想法，希望能起到抛砖引玉的作用，从而使得我们的家长会百家争鸣、百花齐放。一、充分做好会前准备。㈠教师的准备一是要精心设计家长会的组织方案，不能每次都是老一套。我们可以从内容和形式上创新一下。比如：桌椅的摆放换下格局、增添一些家教常识，或向家长介绍一两本成功家教的书（这些书班主任老师必需是看过的），或是针对一个教育孩子的问题开展讨论，还可以让每位家长和孩了相互写一写心理话及对对方的评价和希望，心理话必须是真心的，从没与对方说过的，评价耍公正，希望要伸手不及但使劲儿跳一跳就应该能够得着的，这样可以拉近彼此的距

4、离。纸老师应提前准备好，最好不要用普通的白纸或信纸，买两沓漂亮的信纸学生和家长用着心情也不一样，如果是教师自己精心设计的，效果会更好。㈡学生的准备首先是心理准备，班主任老师耍利用时间告诉同学我们开家长会的冃的，不是暴风骤雨要来了，而是家长的教育观念止在更新了。二是要让学生知道家长会不是告状会，班主任要做学生的思想工作，引导学生正确认识教师和家长见面的作用，让学生放心的让家长来开会。三是让同学们想一想有什么事或什么话要让老师与家长沟通的，老师一定会努力与家长沟通好。四是让同学们把书桌收拾整齐，各科作业摆放整齐

5、。五是如果要让每个孩子给家长写心里话，也要提前布置好，当堂课写，老师不用批改，孩子想说什么就写什么，只提醒同学们一定要字迹工整，写最想和爸爸、妈妈说的，最想和他们沟通的。这也是让家长了解自己孩了心理需要的好渠道。（三）、家长的准备提前告诉家长开会时间，并让家长想一想在教育方面有什么孩子的困惑，有什么问题需要在家长会上与大家共同探讨的。二、端止态度，维护形象，让家长愿来。实际上无论是“优生”还是“后进生”的家长都非常关注孩子，对孩子充满着希望，也希望老师能这样做。并且大多数家长还是愿意与老师进行交流的。班主任

6、开家长会既要注意表扬优生，对各方面表现不好的学生，也要努力挖掘他们身上的闪光点。至于“后进生”身上的缺点和不足，不应点名批评，应说事不说人，委婉地提出建议，引起家长注意，会后再找有关的家长交谈，给家长和孩子足够的尊重。这样，后进生的家长就会无所顾忌并主动地和教师交流，愿意和老师携手教育好孩子。三、实事求是，让家长信服。在家长会前，班主任应把学生平时的表现情况和成绩记录一一整理出来，公正客观地做好分析并打印。比如：平LI里哪些方面表现优秀，在哪些方面有进步了，还有哪些方面表现不理想及其原因，还有哪些方面需要提

7、高的，而且是他只要努力一定会提高的等等。待家长会时，把材料对号入座发给家长，让家长看自己孩子的第一手材料，了解自己的孩子在学校的真实情况，以使家长能一分为二地看问题。四、改换主角，让家长说话。家长会，老师要精辟、真诚地讲，要留出吋间让家长讲，我们还要用心地把家长的看法和建议记下来，给家长以足够的尊重。有句话说得好：我敬人一尺，人敬我一丈吗。老师与家长Z间和互尊重和信任了，还有什么不能沟通，还有什么问题不能解决的吗？五、帮助家长走出家教误区。“如何把自己的孩子培养成才”已成为每个家长都关注的问题，但大多数家长

8、都是望子成龙心切而又缺乏必要的科学教子方法。他们往往凭个人的直觉和某些传统经验來进行施教，这使得家庭教育出现了许多问题，产生了许多误区，我们要帮助每位家长都能正视家教中的误区，切实转变自己落后的家教观念，学习科学的教子方法，真正掌握家教的艺术，全面提高自身的家教水平和家教素养。六、做好总结，使家长会越开越有起色每次开完家长会后，我们都要与其他教师认真讨论，整理资料，作好总结，把实践中的感性认识上升到理性认识，为有