音乐器材管理员岗位职责

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1、音乐器材管理员岗位职责1.热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。2做好各种音乐器材的维护、保养工作。严格执行学校制定的有关教学计划，按时上好音乐课，为提高基层学校音乐教师的素质服务。3不断学习，努力提高自身业务素质和管理水平，及时向学校提出更新、增添各种辅助设备及教学软件的建议。4认真做好各类设备及资料的记录整理和分类保管工作，定期对各类设备进行彻底清扫，保持室内良好的环境卫生。5做好安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗、防水等设备器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况,发现问题及时报告，妥善处理

2、。音乐室管理制度1、音乐室由上音乐课教师负责管理。Z管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。3.注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。4上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方、就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。5爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。6.每周教职工文艺活动，管理人员要规定时间开放。7、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。&每次活动完，要

3、检查器材摆放，关好窗锁好门。如失如造成损失，扣学期岗位奖或按损失的程度，追究事故责任。劳动实践基地活动制度1、确立劳技实践课程目标，了解劳动过程，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情。Z实施劳动实践教育目标管理，形成劳技教育网络体系，落实“一导、一会、一赛、一评”制度。即每学期要对劳技目标落实情况进行一次视导；每学年召开一次劳技教育校本研讨会；每两年搞一次竞赛活动；每三年评选一次劳技教育先进教师和劳动实践优秀学生。3坚持“一落实、二达标、三提高”。即劳技指导教师课程岗位的落实；教师对柚柿的栽培与管理掌握程度要达标，驾驭教材能力

4、与运用教法灵活性要达标；要提高全体教师的思想认识、责任意识、目标意识。4建立学生劳技活动小组，同步设立专项观察记录，活动中做到“六有”：有活动方案、有活动记录、有技术指导、有辅导兼职教师、有成果推广活动、有活动总结评比。5狠抓劳动教育的“三个结合”：劳动教育与德育相结合，以劳促德；坚持劳动教育与智育相结合，以劳增智；坚持劳技教育与社会实践相结合，突出育人效益。6.建立劳动教育实践的评价机制，突出过程性管理，强化劳动实践的规范、有序。