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时间:2019-09-05
《儿童乐园策划书(2th)修订版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、上海交通大学青年志愿者服务总队交■年华"活动策划书项目策划中心2013年门月修订版—、活动背景1二、活动地点1三、面向人群1四、活动内容及具体布局31.小冒险家区32・童年印象区43.科学体验区54・奖品7五、活动规则及流程7六、活动人员8七、活动宣传8“交•年华"活动策划书一、活动背景:为了丰富青少年儿童课余生活,寓教于乐,让更多的儿童在活动中增长见识,培养兴趣爱好,上海交通大学青年志愿者总队拟于交大校园及其周边开展“交•年华”儿童乐园活动。这项志愿者活动为更好地关心青少年儿童身心健康发展提供了宝
2、贵的契机,为培养新世纪优秀的综合型人才打下坚实的基础。二、活动地点:周边社区三、面向人群:3-10岁儿童及其家长四、活动内容:本次活动计划长期在周边社区进行,计划一个月举办一次。预计日最大客流量约500人(不含家长)。儿童乐园主要分为:1.小冒险家区本区旨在培养小朋友们动手能力、识图能力等。主要内容有:内容面向对象容纳人数/次备注平面拼图3-10岁小朋友及其家长5人一共5个,注意拼完后回收砂画3-10岁小朋友5人有限(150个)橡筋飞机3-10岁小朋友5人限制活动场地一共10个移动拼图3~10岁小朋
3、友及其家长5人一共5个循环利用上旋玩具6-10岁小朋友10人、一共15,5个备用小冒险家区:砂画:成功完成后将砂画送给小朋友,画的好的话给一个印章橡筋飞机:两个人一组,圈一块儿地,在范围内飞翔,拼装并试飞成功后给印章,飞的最远的可以加盖平面拼图:拼好后给印章移动拼图:拼好都给印章陀螺:学会能连续打几次给印章志愿者人数:5人1.童年印象区本区旨在传承传统文化,让小朋友们在简单的玩具中找到乐趣。主要内容有:内容面向对象容纳人数/次备注大型充气城堡3~6岁小朋友10人计时进出10分一次滚铁环3-10岁小朋
4、友及其家长4人一共4个飞镖6-10岁小朋友3人空竹6-10岁小朋友5人多米诺骨牌3-10岁小朋友2注意回收和看管积木上旋玩具6-10岁小朋友10一共15,5个备用童年印象区:其中充气城堡独立于其他项目,为重点看管对象,注意事项有:进入城堡需先脱掉鞋子,并按秩序排队。每次城堡上人数不得超过12人。单次游玩时间为:10分钟。铁环:玩几下给糖,认真学习并能够滚出一定距离给印章空竹:玩几下就给个糖能够抖一段时间给印章多米诺骨牌(积木):能够搭建起来大概形状给印章上弦玩具:掌握大致玩法给印章注:主要鼓励小孩,
5、毕竟还小嘛(根据情况给印章,适当加紧条件)志愿者数:充气城堡门口2人维持秩序,周围2人看管电源及防止孩子从城堡边缘进出,1人机动并负责儿童安全,其他志愿者4人,总共9人。1.科学体验区本区旨在向小朋友传播一系列科学知识,增长小朋友的见识,拓宽小朋友的知识面。主要内容有:内容面向对象容纳人数/次备注连连看(国6-10岁小朋友不限家标志性建筑与国旗的匹配)及其家长灯谜会6-10岁小朋友及其家长不限知识问答6-10岁小朋友及其家长不限大家来找茬6-10岁小朋友及其家长不限科学体验区:给印章的条件由相关负责
6、人根据当天情况自行决定,根据鼓励孩子参与的宗旨,并照顾到孩子的年龄,以及综合题目难度制定出适合的方案。(1)连连看:连续8次以上消除给章(2)灯谜:猜对6个给章(3)知识问答:答对10道给章(4)大家来找茬:找出所有不同给章总人数:4人规则:主要衡量参与度,能答对问题为最好,答不出的话可不断提示至小朋友猜出答案(逗孩子玩儿嘛),但答对80%以上方可得章,一共三个章4.奖品区:奖品名称面向人群数量注意事项泡泡棒3-10岁小朋友5人四驱车的组装8-10岁小朋友及其家长10人模型有限毛绒玩具小的20个,大
7、的5个4.奖励奖品区:驱车:凭5个印章可进入游玩,拼装成功并试跑后给印章。(可以在跑道上举行比赛给胜利者加盖一个印章)最多5人同时开始(拼好的收起来,以将展览的名义)(收起来以后偷着拆解,再利用二二)六个章换泡泡发生器七个章陶瓷彩绘或毛绒玩具(送完为止)八个章四驱车(10个,送完为止)九个章挑一份奖品,然后拍照留念,载入“交大儿童嘉年华”名人堂。立体拼图:透明胶或502志愿者人数:4人五、游园规则及活动流程:活动总体为嘉年华形式,进入园区的小朋友们可获得一张“闯关6卡S完成相关项目可获得印章一枚,集
8、齐相应数量的徽章可到奖品区换取奖品或进行活动。活动流程:1•现场布置2•用气球拼成各种形状的装饰物,制造现场氛围,并放儿歌增强现场氛围3•安排家长派送儿童安全回家*具体情况可能根据地形略作调整o六.活动人员志愿者22人左右七、活动宣传前期通过交大源源招募志愿者,并通过江川街道以及交大共同宣传,通过传单、报纸、网站,电视做好宣传,以确保客流量。活动当天利用两只源源玩偶突出交通大学志愿活动的阳光形象。后期宣传途径与前期基本相同。
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